AYAT MAJMUK – PANCANGAN KOMPLEMEN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Koreferensi dalam klausa asindetis Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia
Advertisements

MENYUSUN ARGUMENTASI Dr. Donny Gahral Adian.
PERJANJIAN PERKAWINAN Menurut KUHPerdata
Klasifikasi Kalimat Kalimat adalah satuan bahasa yang secara relatif berdiri sendiri, mempunyai intonasi final (kalimat lisan), dan secara aktual ataupun.
PENDIDIKAN SENI VISUAL TAJUK : HARMONI
PENULISAN JURNAL TAKLIMAT PRAKTIKUM 12/20/ /20/2017
Nor Asiah Ismail Ayat.
Rencana Tuhan Pasti Indah
PENANGANAN MASALAH.
KARAKTERISTIK KHUSUS BIK
Strategi Membina Ayat untuk Pelajar
PERBEDAAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
Keusangan Budaya.
Kata Majmuk.
TUGASAN BMM 1064 NAMA PENSYARAH : CIK NOR ASIAH BINTI ISMAIL
KAEDAH PEMULIHAN BAHASA MELAYU 1
BAHASA MELAYU SPM PERIBAHASA.
Kesan Penggunaan Peta Minda Interaktif dalam Penulisan Cerita
AYAT MAJMUK Ayat majmuk Pancangan Relatif Ayat Majmuk Gabungan
PENGGUNAAN KATA / UNGKAPAN KHUSUS DI DALAM SURAT RASMI
TUGASAN BMM 3105 MASUK NAMA : NADHIRAH BINTI MOHD ZAIN
PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG) Frasa Kerja (FK) dalam Bahasa Melayu
PENDIDIKAN SENI VISUAL
KATA MAJMUK.
Taklimat matapelajaran Bahasa melayu
Memahami tingkah laku manusia
Ayat Susunan Biasa dan Ayat Songsang
KLINIK BAHASA MELAYU 2012 MEMBINA AYAT.
PENGENALAN.
BAHASA MELAYU TATABAHASA AYAT MAJMUK
AYAT MAJMUK Ayat majmuk Pancangan Relatif Ayat Majmuk Gabungan
KLINIK BAHASA MELAYU Sekolah Menengah Sayyidina Husain
MINGGU 12 Ayat Majmuk.
Pemeringkatan Karangan
Memahami tingkah laku manusia
BAHASA MELAYU TAHUN 3 Tajuk: Negeri Melaka
Memahami tingkah laku manusia
KATA MAJMUK.
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
MELALUI PEMBELAJARAN KOPERATIF Cikgu Ariyanti Sukaimi
KATA MAJMUK Cikgu
ATRIBUSI SOSIAL PROF MADYA DR. MA’ROF REDZUAN
Cakap Ajuk dan Cakap Pindah.
MINGGU 12 Ayat Majmuk.
BAHASA MELAYU TINGGI (BBM3401)
Ayat Aktif dan Ayat Pasif
PROSEDUR KLOZ.
Pengajaran Bahasa Dalam Kesusasteraan Melayu
Tajuk: Ciri-ciri Haiwan
M14 FAKTOR MOTIVASI DAN PENGARUHNYA
MINGGU 12 AYAT MAJMUK.
MINIT MESYUARAT BERKUALITI
Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Malaysia
MINGGU 12 Ayat Majmuk.
PANDUAN MENJAWAB SOALAN ESEI
Bina sepotong ayat yang sesuai dengan menggunakan setiap perkataan/frasa yang diberikan. Ayat kamu harus menunjukkan makna perkataan/frasa tersebut. Kemudian,
UNIT 7 Behaviourisme dalam Semantik
PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG)
Tajuk: Permainan Tradisional
MINGGU 12 Ayat Majmuk.
Inovasi Guru Cemerlang B/Melayu
UNIT 8 Behaviourisme dalam Semantik
Kraftangan Tradisi Brunei
KESALAHAN UMUM DALAM TATABAHASA
Tatabahasa (9) Kata Kerja
 Seni Budaya – IX Hafsah.
TATABAHASA AYAT MAJMUK.
Memahami tingkah laku manusia
SESUAI UNTUK TAHUN 4 BAIK UNTUK TAHUN 5 CEMERLANG UNTUK TAHUN 6
KELOMPOK 8 TATA KALIMAT BAHASA. TATA KALIMAT / SINTAKSIS Sintaksis adalah Pengaturan hubungan antara kata dengan kata, atau dengan satuan satuan yang.
Transcript presentasi:

AYAT MAJMUK – PANCANGAN KOMPLEMEN CIKGU NORMILA@DYSS

AYAT MAJMUK Ayat yang terdiri daripada lebih daripada satu ayat tunggal. Ayat tersebut dicantumkan berdasarkan peraturan tertentu sehingga menjadikan ia satu ayat baru. Contoh : Encik Ahmad pensyarah tetapi rakannya guru.

AYAT MAJMUK PANCANGAN Ayat majmuk pancangan ialah ayat yang dibentuk oleh klausa yang tidak setara. Ini bermakna dalam ayat berkenaan terdapat satu klausa bebas atau ayat utama dan satu atau lebih klausa tak bebas atau ayat  kecil.

AYAT MAJMUK PANCANGAN Ayat Majmuk Pencangan Relatif (Peluas) Pencangan Komplemen (Pelengkap) Ayat Majmuk Pencangan Keterangan (Penerang) menggunakan ‘bahawa’ menggunakan ‘yang’ menggunakan kata hubung seperti ‘ketika’ ‘sebab’, ‘jikalau’, ‘apabila’, ‘semenjak’

AYAT MAJMUK PANCANGAN KOMPLEMEN Ayat majmuk komplemen ialah ayat utama yang dipancangkan dengan ayat kecil yang seterusnya menjadi komplemen kepada ayat utama. Makna komplemen ialah pelengkap. Jadi, kita akan memanggil ayat kecil itu ayat kecil pelengkap.

AYAT MAJMUK PANCANGAN KOMPLEMEN Ayat kecil pelengkap itu dihubungkan kepada perbuatan atau kata kerja dalam ayat besar dengan kata hubung ‘bahawa’ dan ‘untuk’.

AYAT MAJMUK PANCANGAN KOMPLEMEN Ibunya sudah tahu (sesuatu). Dia ingin meminang anak tuk penghulu. Ibunya sudah tahu bahawa dia ingin meminang anak tuk penghulu.

AYAT MAJMUK PANCANGAN KOMPLEMEN Para pekerja di kedai songket itu mengatakan (sesuatu). Gaji mereka tidak mencukupi. Para pekerja di kedai songket itu mengatakan bahawa gaji mereka tidak mencukupi.

AYAT MAJMUK PANCANGAN KOMPLEMEN Mereka berpendapat (sesuatu). Remaja sekarang harus menghargai warisan budaya Melayu. Mereka berpendapat bahawa remaja sekarang harus menghargai warisan budaya Melayu.

AYAT MAJMUK PANCANGAN KOMPLEMEN Encik Salim menganyam tikar mengkuang. Perkara itu tidak mustahil. Untuk Encik Salim menganyam tikar mengkuang tidak mustahil.

AYAT MAJMUK PANCANGAN KOMPLEMEN Maznah mempelajari seni tenunan dalam masa yang singkat. Perkara itu memang mustahil. Untuk Maznah mempelajari seni tenunan dalam masa yang singkat memang mustahil.

Mari cuba… Saya sangat yakin (sesuatu). Dia akan berjaya dalam usahanya. Saya sangat yakin bahawa dia akan berjaya dalam usahanya.

Mari cuba… Kami bersetuju (sesuatu). Perusahaan kraf tangan akan digiatkan semula. Kami bersetuju bahawa perusahaan kraf tangan akan digiatkan semula.

Mari cuba… Kami membuat tembikar daripada tanah liat. Perkara itu amat sukar. Untuk kami membuat tembikar daripada tanah liat amat sukar.

Mari cuba… Ana belajar menganyam tikar. Perkara itu sangat mudah. Untuk Ana belajar menganyam tikar sangat mudah.

Rujukan : Portal Pendidikan Utusan : http://www.tutor.com.my/stpm/ayat_majmuk_pancangan/ayat_majmuk_pancangan.htm