Menganalisis Kebutuhan dan Karakteristik Siswa Dalam PBM yang dimaksud dengan Kebutuhan adalah kesenjangan antara kemampuan, keterampilan dan sikap siswa yang mereka miliki sekarang dengan kemampuan, keterampilan dan sikap siswa yang diharapkan. Karakteristik siswa adalah pengetahuan atau keterampilan yang telah dimiliki siswa sebelum ia mengikuti kegitan instruksional. 11/29/2018
Perumusan Tujuan Tujuan merupakan pernyataan yang menunjukkan perilaku yang harus dapat dilakukan siswa setelah ia mengikuti proses intruksional tertentu. Sehingga guru dapat menentukan materi dan alat ukur untuk menilai siswa. Tujuan hendaknya berorientasi kepada siswa, tujuan dinyatakan dalam kata kerja yang operasinal yg dapat diukur hasilnya. 11/29/2018
Pengembangan Materi Identifikasi kemampuan-kemampuan apa yang harus dimiliki siswa sebelum siswa memiliki kemampuan yang dituntut oleh tujuan khusus ini. Dengan ini akan didapatkan sub kemampuan dan sub keterampilan. Bila semua telah di identifikasi maka akan memperoleh bahan instruksional yang terperinci yang mendukung tercapainya tujuan tsb. 11/29/2018
Perumusan Alat Ukur Keberhasilan Alat ukur keberhasilan harus dikembangkan sesuai dengan tujuan yang akan dicapai dan pokok-pokok materi pembelajaran yang akan disajikan. Yang diukur atau dievaluasi ialah pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa 11/29/2018
Penulisan Naskah Materi yang akan disampaikan lewat media perlu dituangkan dalam tulisan dan atau gambar yang disebut dengan naskah program media. Naskah berisi urutan gambar dan grafis dsb. 11/29/2018
Tes/Uji Coba Pengetesan atau ujicoba setelah penulisan naskah tidak terlepas dari perumusan pengukur keberhasilan. Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah materi yang tercakup dalam naskah program media telah sesuai dengan tujuan yang akan dicapai dan pokok-pokok materi pelajaran yang akan disajikan.