PENYEDIAAN BAHAN PAMERAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Produksi Media Cetak GAMBAR
Advertisements

PRINSIP DESIGN IMK.
keyakinan, kepercayaan, ketelitian, kehidupan.
Interaksi Manusia dan Komputer - part 2 Danny Kriestanto, S.Kom., M.Eng.
Unsur / Komponen Desain Grafis
INTERIOR DECORATION Hiasan yang dirancang untuk ruang kantor, lobby, kamar hotel, rumah tempat tinggal, galery dsb, dengan desain warna, peralatan, dan.
bahrur rosyidi duraisy - educational technology
Komponen / Elemen Desain Grafis
EDU TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAJUK 5: ASAS GRAFIK
UNSUR DAN PRINSIP PERANCANGAN TAMAN
Basic Design Principles
PRINSIP-PRINSIP DESAIN GRAFIS
PANDUAN PEMBUATAN PRESENTASI
.PENCAHAYAAN Kelas MMXII SMK As su’udiyyah
FAKTOR MANUSIA (2) (LANJUTAN) DOSEN. UTAMI DEWI WIDIANTI.
KOMPUTER/MEDIA GRAFIS
PENGEMBANGAN MEDIA SEDERHANA
Komponen / Elemen Desain Grafis
Warna kedalaman dan spasi
PRINSIP-PRINSIP KOMPUTER/MEDIA GRAFIS
Nilai & Warna, Ruang, Gerakan
DESAIN GRAFIS IMK 2015 Laseri, S.Kom.
Teori tentang Desain Komunikasi Visual
Abdu Hari Wijaya Nurul Fajri
Memahami Komposisi dan Elemen Penting Dalam Fotografi
Asas Grafik.
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 922 KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF
Kemahiran Generik Dalam Pengajaran Pembelajaran
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Topik 7: Asas Fotografi
PENGUCAPAN AWAM ZAMRI AMINUDDIN.
PRINSIP ASAS GRAFIK EDU 3105.
ASAS FOTOGRAFI -Jenis-Jenis Filem Dan Aplikasinya -Jenis-Jenis Kamera
KONSEP MEDIA DAN MEDIA PENGAJARAN.
APA ITU JADUAL SPESIFIKASI UJIAN ( JSU )
PENDIDIKAN SENI VISUAL
DISEDIAKAN OLEH : ABDUL HALIM BIN MOHAMMAD KELAS 4.12/A
BAHAN 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI.
PSV3109 MULTIMEDIA KREATIF DALAM PENDIDIKAN SENI VISUAL
REKA BENTUK VISUAL.
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
EDU 3105 BAB 4 Perancangan, Pemilihan, Penghasilan dan Penilaian
PENGAJARAN MIKRO.
Asas seni reka Disampaikan oleh: Nur Zahidah bt. Khoza
MELALUI PEMBELAJARAN KOPERATIF Cikgu Ariyanti Sukaimi
MEDIA PENGAJARAN Topik 3: Pensyarah; Dr. Sajap Maswan
ASAS GRAFIK.
Asas Grafik.
RUPA Salin dlm buku nota.
SEDIA UNTUK SALIN …DIAM UNTUK ELAK KENA PUKUL..OK
EDU 3053 TOPIK 5: ASAS GRAFIK PENSYARAH:
PENGGUNAAN BAHAN-BAHAN 2D DAN 3D.
Mesyuarat Pengurusan Profesional IPGM KPM Bil 1/2015
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
TUGASAN 5 TAJUK : REKA CORAK PRODUK : Bekas Serbaguna Bercorak SITUASI
REKA BENTUK GRAFIK.
Lukisan.
OLEH : NUR HAMIZAH BINTI A. HAMID NUR AMIRAH BINTI LIAKAT ALI KHAN
UNIT 6: PENGURUSAN GRAFIK
Sedia buku nota.. Salin…sambil salin sambil dengar penerangan guru……hari ini gambar tidak perlu lukis……okkkkkkkk Jangan bising???
Sedia buku nota.. Salin…sambil salin sambil dengar penerangan guru……hari ini gambar tidak perlu lukis……okkkkkkkk Jangan bising???
Mesyuarat Pengurusan Profesional IPGM KPM Bil 1/2015
PENGURUSAN SUMBER MODUL: Pembangunan Courseware Berasaskan Contoh
REKA BENTUK VISUAL.
DESAIN AND INTERIOR Desain interior adalah Ilmu yang mempelajari perancangan suatu karya seni yang ada di dalam suatu bangunan dan digunakan untuk memecahkan.
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
IMBANGAN AHLI KUMPULAN: - NABILAH NAZIHAH BT ABD. GHAFFAR
Nama Ahli Kumpulan: Siti Khadijah binti Zaidi Norharah binti Abd Hamid
ASAS GRAFIK Rekaan grafik banyak dimanfaatkan sebagai media utama dalam penyaluran sesuatu mesej.  Ia sering digunakan dalam sesuatu paparan atau persembahan.
Bab 1 : Pengenalan kepada Statistik
Transcript presentasi:

PENYEDIAAN BAHAN PAMERAN CARTA atau BUKU SKRAP

REKA BENTUK VISUAL 1. Konsep Visual 2. Bentuk Visual 3. Kategori Visual 4. Ciri-ciri visual 5. Elemen Rekabentuk visual 6. Prinsip Rekabentuk Visual

(1) KONSEP VISUAL Alat komunikasi yang dapat menyediakan rujukan konkrit yang lebih baik daripada pernyataan secara lisan (audio) atau bertulis (teks).

(2) BENTUK VISUAL 1. fotografik ( ilustrasi melalui gambar pegun yang menyerupai subjek / situasi sebenar) 2. video ( ilustrasi melalui gambar bergerak yang menyerupai subjek / situasi sebenar) 3. grafik (ilustrasi secara artistik / simbolik)

(3) KATEGORI VISUAL a) visual analogik ( simbol yang dapat mewakili konsep) b) visual organisasi ( spt carta, carta alir, graf, peta dll)

6) CIRI-CIRI VISUAL ( yang dapat meningkatkan komunikasi dalam pembelajaran ) mudah dan jelas dibaca dan difahami mesej dapat ditafsirkan dengan baik dapat mendorong interaksi yang aktif antara pelajar, guru dan mesej visual dapat membantu memfokuskan perhatian kepada mesej visual

5) ELEMEN REKA BENTUK VISUAL 1) Ruang (space) a) ruang positif (ruang yg digunakan) -boleh dipenuhkan dgn garis, bentuk, tekstur dan warna b) ruang negatif (ruang yg kosong) - ruang perlu digunakan secara seimbang agar komposisi visual kelihatan cantik dan menarik.

2. Garis (lines) - Elemen yg paling ringkas tapi amat penting - 2 bentuk: a) garis 2D (cth lakaran pen) b) garis 3 D (cth lakaran tali)

a) Bentuk 2 dimensi (shape) 2 dimensi : ( panjang dan lebar ) 3 jenis bentuk 2 dimensi: a) bentuk geometri b) bentuk abstrak c) bentuk gambaran

b) Bentuk 3 dimensi (form) 3 dimensi : ( panjang, lebar & tinggi ) 2 jenis 3 dimensi: a) bentuk 3D sebenar (bahan sebenar yg mempunyai dimensi panjang, lebar dan tinggi spt kerusi, meja ) b) bentuk 3D tiruan ( bentuk 2D yg kelihatan seolah-seolah mempunyai dimensi panjang, lebar dan tinggi/tebal spt gambar foto & lukisan yang diberi bayang (shading)

(6) PRINSIP REKA BENTUK VISUAL 1. Simplisiti / Mudah 2. Dominan / Penegasan / Fokus 3. Pola / Corak 4. Perseimbangan 5. Variasi / Kepelbagaian 6. Harmoni / Penyatuan 7. Warna 8. Penghurufan

 1. Simplisiti - mesej ‘mudah dilihat’, - ‘mudah dibaca’

2. Dominan -pusat penumpuan /fokus cara mencapai dominan / fokus a) menggunakan Rule of Third b) warna dan bentuk yg kontras c)  saiz yg lebih besar d) menggunakan anak panah e) menggunakan garis-garis f) mengwujudkan gerakan ( pergerakan cecair, kipas, dll) g) menggunakan lampu / cahaya yang memancar

3. Pola  - corak berkaitan dengan soal susunan item-item dalam sesuatu rekaan visual -  aspek susunan dapat : ü   menarik penglihatan mata ke arah item utama ü   menggerakkan penglihatan mata kepada keseluruhan visual dalam arah yang betul ü   mengekalkan penglihatan mata dan seterusnya mengikuti aliran persembahan sehingga sampai kepada titik terakhir.

4. Perseimbangan (balance) - dalam rekabentuk visual, penggunaan penglihatan (optik) adalah cara untuk menentukan keseimbangan     2 jenis seimbang :     a) seimbang formal b) seimbang tidak formal          

a) Perseimbangan formal - pembahagian yg sama rata antara dua bahagian visual; kiri dengan kanan atau atas dengan bawah sesuatu rekaan visual

b) Perseimbangan tidak formal pembahagian yg tidak sama rata antara dua bahagian visual; kiri dengan kanan atau atas dengan bawah sesuatu rekaan visual

5. variasi ( kepelbagaian) -  kepelbagaian elemen yang digunakan dapat memberi ‘kesegaran’ dan menimbulkan minat - variasi dapat menyokong pola untuk meningkatkan tarikan terhadap visual

6. harmoni  - kesemua elemen yang digunakan dalam rekaan visual perlu menunjukkan kesinambungan idea atau buah fikiran - mata dan fikiran pembaca/ penonton boleh mengikuti perkembangan keseluruhan visual.

- keharmonian dalam rekaan visual bermaksud   ü terdapatnya kesinambungan idea ü  wujud hubungan harmonis antara elemen-elemen ü  ada aliran persembahan ü ada perspektif dan kesatuan mesej  

7. Warna salah satu elemen visual. pemilihan warna yang betul dapat menghasilkan visual yang dapat menyampaikan mesej yg berkesan dan dapat menarik perhatian murid.

2 Kumpulan Warna: 1. Kromatik Hiu (hue) – warna khusus spt merah, biru, hijau Valiu - gelap / cerahnya sesuatu warna 2. Akromatik Kroma – intensiti atau kekuatan sesuatu warna Pigmen –bahan yg memberi warna kpd sesuatu objek

Jenis- Jenis Warna: · warna utama – warna asas: biru, merah dan kuning ·   warna sekunder – campuran 2 warna yg utama ·  warna pertengahan – campuran warna sekunder dengan warna asas. (biru-ungu, kuning-hijau) ·  Warna tertiar – campuran 2 warna sekunder (cth warna oren+ungu= warna russet (merah kecoklatan)

Pemilihan Warna Berdasarkan fungsi warna yang 4 : a) membuat penegasan / penumpuan ( fokus) b) memudahkan sesuatu item dilihat ( jelas kelihatan / menonjol) c) mewujudkan perasaan harmoni ( timbul perasaan selesa dan tenteram) d) melahirkan kesan tertentu yg berlainan ( warna sejuk, warna panas, warna psikologi)

8) PENGHURUFAN 1.  Stail huruf(fonts) – dikelaskan kpd 5 keluarga:      [ huruf roman, huruf gotik, huruf sambung (cursive) huruf teks, huruf novelti] 2.  bilangan stail huruf (-guna tidak melebihi 3 stail)

(samb…) PENGHURUFAN 3. huruf BESAR dan huruf kecil - huruf besar pada tajuk yg pendek) - huruf kecil pd sub-tajuk dan caption) 4. warna huruf - perlu sesuai dengan mesej yg hendak disampaikan

(samb…) PENGHURUFAN 5. Saiz huruf - berdasarkan prinsip “mudah dilihat,mudah dibaca” – huruf mesti boleh dibaca dalam satu jarak tertentu - tinggi huruf perlu diseimbangkan dengan ketebalan huruf agar ia kelihatan seimbang dan cantik.

(samb…) PENGHURUFAN 6. jarak antara huruf - harus seimbang tidak terlalu jauh, tidak terlalu dekat - guna jarak optik, ( mengikut keselesaan penglihatan) - bukan jarak mekanikal (mengikut ukuran)

(samb…) PENGHURUFAN 7. jarak antara baris - harus seimbang : tidak terlalu rapat dan tidak terlalu jarak - baris yg terlalu rapat (melahirkan rasa dihimpit) - baris terlalu jarak (menghilangkan rasa kepunyaan)