PIM 3101: Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pengertian, Kedudukan, dan Fungsi Al-Quran
Advertisements

Oleh: Prof. Dr. M. Ghalib M., M.A
PAKET 13 MATAKULIAH PEMBELAJARAN IPS MI TUJUAN PEMBELAJARAN IPS MI BERNUANSA AIKEMI Waktu : 150 menit.
IMAN KEPADA KITAB KITAB ALLAH
BERIBADAH DENGAN IKHLAS
METODOLOGI PEMBELAJARAN KBK QUR'AN - HADITS
Pada Mata Kuliah PENGEMBANGAN KURIKULUM
BAB 7 KONSEP KEKELUARGAAN DAN KEMASYARAKATAN
ILMU PERANAN ILMU DALAM PEMBENTUKAN KELUARGA DAN MASYARAKAT PENGENALAN
SUDAHKAH ANDA SIAP??? BERKONSENTRASILAH!!!!!.
SUDAHKAH ANDA SIAP??? BERKONSENTRASILAH!!!!!.
TASAWWUR ISLAM. Nama :Nur Izzatul Farha binti Azmi. Tingkatan : 5 Alpha 2 Nama Guru: Pn. Hazrina.
Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni dalam ISLAM
MODUL IHES 1 Kemenjadian Dalam Pendidikan
MENINGKATKAN KEIMANAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH
PELAJARAN : 8 CARA PENYELESAIAN MASALAH
BAB 12: AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN.
TASSAWUR ISLAM BIMBINGAN AL-QURAN TAJUK.
KEMULIAAN AL-QURAN.
PENILAIAN ASAS FARDU AIN (PAFA)
PENDIDIKAN KHAS MAS ‘ANI BINTI AHMAD L
SLOT 6 MODUL IHES.
APLIKASI PENGENALAN DASAR RUKUN ISLAM DAN RUKUN IMAN BERBASIS MOBILE ANDROID MUNAYA
Hasil Pembelajaran Berdasarkan Aras Murid Kumpulan 1: Muhamad Sodiqin Badrin Mohd Hanif Simbing Muhamad Amin Trimo Mohd Izzuddin Othman.
MODUL IHES 1 Natijah Kemenjadian IHES
Murunah Maksud Dari Bahasa : luwes atau anjal
MODUL IHES 1 Kemenjadian Dalam Pendidikan
Antara Contoh Isi Kandungan BPMG ( Tajwid )
ADAB MENUNTUT ILMU AKHLAK TINGKATAN SATU.
TASAWWUR ISLAM II WEEK 5 PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM
Antara Contoh Isi Kandungan BPMG ( Tajwid )
ALQURAN MENJANA KECEMERLANGAN HIDUP
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PELAJARAN 9:ISU , MASALAH DAN CARA PNYELESAIAN MENURUT ISLAM
KURSUS KELESTARIAN LINUS2.0 LITERASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
MODUL IHES 1 Perbandingan Sistem Pendidikan Konvensional Dengan IHES
DSKP SEJARAH.
PRA DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM
PELAJARAN 15 ASAS AKIDAH ISLAM
TASAWWUR ISLAM II WEEK 1 PERUNDANGAN ISLAM
BAB 1: AKHLAK MUSLIM TERHADAP AGAMA ISLAM
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
STANDARD SEKOLAH RENDAH
DEFINISI Pentadbiran Pengurusan
Pensyarah Fakulti Pengajian Maklumat Universiti Teknologi Mara.
MODUL IHES 1 Perbandingan Sistem Pendidikan Konvensional Dengan IHES
PROGRAMME NUMERACY (LINUS).
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PdP
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) PENDIDIKAN ISLAM
PELAJARAN 15 ASAS AKIDAH ISLAM
BAB 5 KONSEP KEKELUARGAAN DAN KEMASYARAKATAN
BAB 2: PUASA PADA BULAN RAMADAN
BAB 3: AKHLAK MUSLIM TERHADAP PEKERJAAN
MODUL IHES 1 Natijah Kemenjadian IHES
LIYANA BT LAILY NURUL IRSALINA BT AHMAD
BAB 1 : UMAT ISLAM DAN DUNIA ISLAM
BAB 1 : IBADAT DALAM ISLAM
KEDUDUKAN WAHYU DAN AKAL.
BAB 1 : AQIDAH – DEFINASI, KEPENTINGAN DAN SUMBER RUJUKAN
Sirah KBK 6 Modul 1.
Pencerakinan KSSR dan KBSR
PAKEJ BUKU TEKS MATEMATIK TAHUN 1
Amalan-amalan di bulan Ramadhan
Puasa KBD Unit 1.
SELAGI MEREKA MASIH BERNYAWA
ZAKAT FITRAH DILAKSANA ASNAF DIBELA
KEUTAMAAN MEMPELAJARI, MEMBACA DAN MENGHAFAL AL QUR’AN.
MENCARI RAHMAT RAMADHAN
PELAN TINDAKAN PEMBESTARIAN NEGERI SELANGOR 2011
Transcript presentasi:

PIM 3101: Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah Buku Panduan Guru: Fokus Penekanan Utama Dalam P&P dan Ciri-Ciri Murid yang Ingin Dilahirkan. Mohd Amir Hamizan B Abd Rahman Mohd Amiruddin B Seri Shafie B Vahidi

Kepentingan Buku Panduan Guru

Bahan rujukan guru Merancang aktiviti P&P Melaksanakan aktiviti P&P Menjana idea Merancang aktiviti P&P Melaksanakan aktiviti P&P

Mencadangkan aktiviti P&P berkonsepkan didik hibur. Panduan guru untuk mengaplikasikan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dalam P&P. Mencadangkan aktiviti P&P berkonsepkan didik hibur. Aktiviti P&P secara aktif dengan sokongan pelbagai bahan media. Membantu guru menterjemahkan KSSR yang mengetengahkan: pendekatan modular pembelajaran secara didik hibur.

Fokus Penekanan Utama dalam P&P

Fokus terhadap: Membaca al-Quran Hadis

Pemantapan asas akidah Fokus terhadap: Pemantapan asas akidah Ibadah

Fokus terhadap: Akhlak Sirah Nabawiyah

Fokus terhadap: Kemahiran Jawi

Pada akhir pembelajaran Pendidikan Islam sekolah rendah, murid mampu memahami, mengamal, serta menghayati tuntutan fardhu ain dan fardhu kifayah dalam kehidupan harian.

Organisasi Kandungan

Modul Al-Quran Pembacaan al-Quran yang betul, fasih, dan bertajwid. Menghafaz dan memahami surah tertentu dari juzu’ ‘amma. Menghayati pengajaran yang terkandung di dalam surah bacaan & hafazan.

Modul Hadis Memahami maksud hadis secara umum. Menghayati pengajaran hadis.

Modul Akidah Penumpuan terhadap pembentukan akidah, sikap, dan tanggungjawab kepada Allah. Pemahaman akidah yang sahih. Mengaplikasikan tuntutan akidah dalam kehidupan.

Modul Ibadah Penumpuan untuk memahami dan menghayati cara beribadah yang ditentukan oleh Allah s.w.t. Melaksanakan ibadah dalam kehidupan.

Modul Sirah Memberi tumpuan dalam memahami sirah Rasulullah s.a.w. Mengambil iktibar daripada sirah Rasulullah s.a.w. Mengaplikasikan intipati sirah dalam kehidupan.

Modul Adab Memberi tumpuan kepada menghayati perhubungan manusia dengan Allah, manusia dengan manusia, dan manusia dengan alam sekitar.

Modul Jawi Memberi tumpuan kepada kemahiran membaca dan menulis jawi serta seni khat.

Ciri-ciri Murid yang Ingin Dilahirkan

Membaca al-Quran dengan betul dan bertajwid serta mengamalkannya dalam kehidupan seharian. Menghafaz surah-surah pilihan dari juzu’ ‘amma sebagai bacaan dalam solat dan ibadah harian. Membaca dan memahami hadis terpilih serta menghayati pengajarannya.

Memahami dan meyakini asas-asas keimanan sebagai pegangan akidah. Memahami dan mengamalkan ibadat-ibadat asas fardhu ain dan fardhu kifayah sebagai kewajipan umat Islam. Memahami dan mengambil iktibar daripada sirah Rasulullah s.a.w. bagi menanam rasa kecintaan kepada baginda.

Memahami dan mengamalkan adab serta menghayati nilai akhlak dalam kehidupan seharian. Membaca dan menulis jawi serta mencintainya sebagai warisan budaya bangsa.

Usahlah kita menjadi hamba Ramadhan, tetapi jadilah hamba Allah Usahlah kita menjadi hamba Ramadhan, tetapi jadilah hamba Allah. Tiada guna menyibukkan diri dengan ketaatan beribadah, tetapi kemudian kita bermalas-malasan, meninggalkan semua itu setelah berlalunya Ramadhan.