EMIS VS SISPENA

PERKEMBANGAN STRUKTUR ORGANISASI EMIS PROJECT BEP DMAP SEKTRETARIAT PENDIS (ESELON IV) SUBBAG DATA <1998 2001 2017 1998 2005 PROJECT JSEP ADB DITJEN BAGAIS ESELON II SEKTRETARIAT PENDIS (ESELON III) BAGIAN DATA

Peningkatan Keterbukaan dan Kecepatan Layanan Data Triple Quick Win Integrasi Data Peningkatan Keterbukaan dan Kecepatan Layanan Data Pendis Goes to Media

Periode Pendataan EMIS Pelaksanaan pemutakhiran (updating) data EMIS dilakukan 2 kali setahun (per semester) yaitu Semester Ganjil (Juli s/d Januari) dan Semester Genap (Pebruari-Juni) Ganjil Juli-Januari Genap Pebruari – Juni

PERKEMBANGAN APLIKASI PENDATAN EMIS 03 APLIKASI Aplikasi Berbasis Desktop + Client Server (meggunakan modem) 04 EXCEL Menggunakan form excel dan berbasis survey 01 FORMULIR Formulir di Sebar di Provinsi, setelah diisi dikembalikan di Pusat untuk di Rekap 06 EXCEL-DESKTOP EXCEL (01) di validasi dengan Aplikasi Desktop (Madrasah, PDPontren dan PAI) 07 APLIKASI ONLIE Seluruh Aplikasi EMIS 02 APLIKASI Aplikasi Berbasis Desktop (foxpro). 05 OFFLINE Aplikasi Webbased yang Offline (Madrasah, Pontren+PTKI)

Alur SISPENA - EMIS KAB./KO KANWIL MADRASAH BAP S/M ASESOR Input Nilai Akreditasi Update Data EMIS Input data pra Akreditasi dan kartu Kendali Nilai Akreditasi Asesor SISPENA BAN S/M Cek Kelengkapan Data Sasaran Tambah Sasaran Akreditasi Hasil Akreditasi dan Verifikasi Hasil Akreditasi Informasi Akreditasi Sync Kebutuhan Data Usulan Sasaran Baru E M I S Referensi Sekolah Hasil Akreditasi Madrasah Hasil Akreditasi Madrasah PDSPK PUBLIC

Kelembagaan Profil -> Lembaga -> Lokasi Madrasah Penting untuk mengisikan koordinat Lembaga Pendidikan Pengisian Alamat hanya diisi nama Jalan nomor, dan dusun/kampung

Kelembagaan Profil -> Lembaga -> Kontak Madrasah Isikan nomor telepon dan fax jika ada

Kelembagaan Profil -> Sarpras -> Kepemilikan Tanah

Sarana dan Prasarana (Prasarana) Profil -> Sarpras -> Rincian Ruang Pengisian Rincian Ruang : Nama Ruangan diisi dengan karakter, nama rombel dengan angka (2 digit, Nama Bangunan, Tahun dibangun dan Ukuran Ruangan (diisi dengan angka saja, missal Panjang 5 Meter, cukup diisi 5, atau 4.5 Meter diisi dengan 4.5)

Sarana dan Prasarana (Sarana) Profil -> Sarpras -> Rincian Ruang -> Isi Ruangan Pilih Jenis Kelompok Barang, nama Lain dari barang tersebut (Misal Jenis/Kelompok Barang Meja, nama Lainnya Meja Guru, Meja Siswa dsb) Isi jumlah kondisi baik, rusak dan rusak berat (diisi dengan angka saja, missal meja siswa rusak 5 buah diis dengan 5)

Ketersediaan Listrik dan Internet Profil -> Sarpras -> Ketersediaan Listrik Profil -> Sarpras -> Ketersediaan Internet

Data Rombongan Belajar Kelembagaan -> Siswa -> Rombongan Belajar Jumlah diisi dengan angka

Mata Pelajaran Kelembagaan -> Siswa -> Daftar Mapel yang diselenggarakan Hal ini penting dilakukan karena setiap Lembaga ada kemungkinan berbeda mata pelajaran misalnay dalam hal mulok

PTK PTK  Pilih PTK  Informasi Pribadi Isikan Nama Ibu Kandung

PTK PTK  Pilih PTK  Status Keaktifan Jika Pendidik isilah Jenis Gurunya, karena ini akan berpengaruh pada saat penilaian

PTK PTK  Pilih PTK  Kualifikasi Pendidikan Bagian Pendidikan ini diis secara lengkap, termasuk nomor sertifikat/ijasah

PTK PTK  Pilih PTK  Aktifitas Pendidik Aktifitas diisi jika statusnya Guru, isi JTM dengan angka saja, jumlah siswa dan matapelajaran yang diampu. Tugas Tambahan diisi jika memiliki, karena ini akan mempengaruhi.

PTK PTK  Pilih PTK  Aktifitas Tenaga Kependidikan Diisi jika merupakan tenaga Kependidikan

TERIMA KASIH