KAEDAH EKSPERIMEN Kaedah ini digunakan untuk menunjukkan wujud hubungan sebab musabab antara dua pemboleh ubah bebas atau lebih satu pemboleh ubah bersandar.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
APA PERBEDAAN METODE EKSPERIMEN vs SURVEY
Advertisements

ALAS KATA Kiranya yang harus diketahui oleh peneliti sebelum melaksanakan penelitian, maka sekurang - kurang tiga pertanyaan yang perlu dijawab oleh sipeneliti,
Materi 14 Penelitian Ilmiah dan Non Ilmiah
Penelitian Kualitatif
FCE 3900 PENYELIDIKAN PENDIDIKAN
Metode Penelitian.
Kelakuan Individu (Dari Aspek Tanggapan, Nilai, Sikap Dan Dorongan)
BAB 6 FASA SOKONGAN Objektif: Menerangkan maksud sokongan.
Metode dan Desain Riset
TEKNIK PENELITIAN Sumber dan jenis data
Langkah – Langkah Metode Ilmiah :
METODE PENELITIAN PSIKOLOGI SOSIAL
ILLUMINATIVE MODEL PENILAIAN PROGRAM. PENGENALAN Diperkenalkan oleh Malcom Parlett dan Hamilton (1976) Tokoh yang paling menonjol dalam model ini ialah.
Langkah – Langkah Metode Ilmiah :
Langkah – Langkah Metode Ilmiah :
Kaedah Penyelidikan PSM
Kesan Penggunaan Peta Minda Interaktif dalam Penulisan Cerita
REKA CIPTA PROSES MEREKA CIPTA.
Penilaian Latihan 9/19/2018 PENILAIAN LATIHAN
Ciri-ciri Pendekatan Komunikasi
Definisi Rekabentuk Penyelidikan
PENYELIDIKAN TINDAKAN : PROSES
Kaedah Penyelidikan PSM
PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PENYELIDIKAN
Pembelajaran Secara Kontekstual
DISEDIAKAN OLEH : NORDIANA BT MOHAMMED MOHAYADDIN KELAS : BM 4.11
PENGURUSAN SISTEM PENGENDALIAN
Pengujian dan Permodelan Pengguna
PENILAIAN DAN REKOD PERKEMBANGAN MURID
Jenis Pembolehubah dalam Eksperimen
MINGGU 5 Objektif Pembelajaran: Di akhir minggu ini, pelajar dapat:
EDU 3105 BAB 4 Perancangan, Pemilihan, Penghasilan dan Penilaian
Kuliah 7 dan 8 Peluang, Kajian Kebolehlaksanaan dan Pengurusan risiko
Tinjauan (Survey) 11/12/2018.
Proses penyelidikan dan proses pembentukan teori
KONSEP DAN SISTEM KAWALAN
Perjumpaan Bersemuka Pertama MBMPJJ Semester Kedua Sesi 2010/2011
KONSEP PENYELIDIKAN BAHASA DAN LINGUISTIK
TEORI PEMBELAJARAN BAHASA (PM. DR. S. VIJAYALETCHUMY)
MINGGU 6 Objektif Pembelajaran, Di akhir minggu ini, pelajar dapat:
KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN Tajuk Kajian : MENANGANI MASALAH PENGABAIAN JADUAL GURU GANTI MELALUI KAEDAH “C2B”
KOMUNIKASI TIDAK FORMAL DALAM ORGANISASI
ANALISIS ISI KANDUNGAN
KALAISELVAN A/L PATCHEYAPAN
KEMAHIRAN PROSES SAINS
STRUKTUR ASAS DAN CIRI-CIRI SISTEM PENGOPERASIAN
Penilaian Latihan 11/21/2018 PENILAIAN LATIHAN
ITEM SUBJEKTIF.
SAINS Penyiasatan saintifik
BBM3413 Sharil Nizam Sha’ri UPM Serdang
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
ANALISIS MASALAH PENGURUSAN DALAM MASYARAKAT PSP 3101
Kaedah Penyelidikan BM
Penilaian Latihan 12/4/2018 PENILAIAN LATIHAN
Kaedah Penyelidikan BM
REKA BENTUK DAN PENGHASILAN PROJEK
Kaedah Penyelidikan BM
MINGGU 5 Objektif Pembelajaran: Di akhir minggu ini, pelajar dapat:
Penilaian Latihan 1/2/2019 PENILAIAN LATIHAN
ANALISIS ISI KANDUNGAN
PENILAIAN LATIHAN.
MINGGU 6 Objektif Pembelajaran, Di akhir minggu ini, pelajar dapat:
Moniza Waheed, Ph.D KOH3431PJJ Kaedah Penyelidikan Komunikasi Perjumpaan Kedua 14 Oktober 2018 Moniza Waheed, Ph.D.
KANDUNGAN MODUL 1 Konsep PM 2 Langkah PM 3 Pelaksanaan PM.
KOMUNIKASI FORMAL DALAM ORGANISASI
GOOGLE NOSE.
Kaedah Penyelidikan BM
KAEDAH EKSPERIMEN Kaedah ini digunakan untuk menunjukkan wujud hubungan sebab musabab antara dua pemboleh ubah bebas atau lebih satu pemboleh ubah bersandar.
Bab 1 : Pengenalan kepada Statistik
Pembelajaran Pembelajaran Masteri Masteri.
Transcript presentasi:

KAEDAH EKSPERIMEN Kaedah ini digunakan untuk menunjukkan wujud hubungan sebab musabab antara dua pemboleh ubah bebas atau lebih satu pemboleh ubah bersandar. Fungsi eksperimen ialah menguji jika sesuatu pemboleh ubah bebas mempunyai kesan ke atas pemboleh ubah bersandar.

TIGA SYARAT UMUM EKSPERIMEN Pengkaji mesti kawal hal-hal yang dianggap penting dalam sesuatu keadaan. Perbuatan manipulasi mesti dibuat dalam keadaan terkawal Pengkaji mesti memerhatikan kesan daripada perbuatan memanipulasikan yang dilakukan untuk tujuan mengumpul data

JENIS EKSPERIMEN 1) Eksperimen Makmal 2) Eksperimen Lapangan 3) Pengamatan ikut serta

KELEBIHAN KAJIAN EKSPERIMEN 1) Boleh kesan sebab musabab 2) Boleh kawal persekitaran, pemboleh ubah dan subjek 3) Kos mungkin lebih rendah kecuali di lapangan yang luas 4) Boleh diuji lagi dalam kajian susulan atau kajian yang serupa

KELEMAHAN EKSPERIMEN 1) Tidak tulen 2) Boleh berlaku bias di pihak pengkaji