PENGARUH PENGUASAAN MATERI GELOMBANG TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MATERI BUNYI DI Kelas XII SMA NEGERI 1 PADANG BOLAK OLEH : Nama: Ishak Harahap.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Metodologi Penelitian Pendidikan Fisika Dra. Rahayu Dwisiwi SR, M.Pd.
Advertisements

Oleh : Duli Muhlis Munawar
PERMASALAHAN DALAM PTK PENDAHULUAN ( BAB I )
METODOLOGI PENELITIAN LANJUTAN
Oleh Fitriah NPM: aptitude treatmen interaction (ATI)
DAN INSTRUMEN KARYA ILMIAH
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DASAR TENTANG LINGKUNGAN HIDUP DENGAN SIKAP KRITIS TERHADAP ISU-ISU LINGKUNGAN VERAWATI WIKUNA
PROPOSAL.
Nama : Asana Haupea NPM : Prodi : Kimia
SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN
ANA DHAOUD DAROIN. A. Identifikasi MasalahMasalah B. Menganalisis Masalah Menganalisis C. Merumuskan Masalah Penelitian Merumuskan D. Merumuskan Hipotesis.
PROPOSAL OLEH ERNA WATI ALI RAHAYAAN Npm :
PTK-PTS Oleh: I Wayan Widana
Menyusun Proposal PENELITIAN TINDAKAN KELAS (Classroom Action Research) Oleh: Drs. Khaerudin, M.Pd.
SRI HARINI, FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN KETERAMPILAN TATA BUSANA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 UNGARAN.
OLEH: FITRIA WALLY NPM :
Assalamu Alaikum Wr. Wb..
METODOLOGI PENELITIAN LANJUTAN
HASILPENELITIAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING SECARA BERKELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA KONSEP CAHAYA DI KELAS VIIIS MP NEGERI.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 4 MADRASAH IBTIDAYAH NEGERI 1 KENDARI Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah.
BAB I PENDAHULUAN 1 Latar Belakang
PROPOSAL OLEH NANI ARIFIN Npm : O32
Nama : Ratni Tuharea NMP :
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Hubungan Efikasi Diri dan Pengambilan Keputusan dengan Kinerja
PENGANTAR PENGEMBANGAN PROFESI
Disusun Oleh : Virsa Bili Putu Pramono
PERMASALAHAN DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
LAPORAN PENELITIAN KUANTITATIF Dr. RATNAWATI SUSANTO, M.M., M.Pd
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Oleh: Sri Murni Rahayu (Q )
SEMINAR PROFOSAL PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 MAKASSAR Muh.Kasim NIM : PP
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (PPS – MP STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V Catharina.
OLEH SAMIRUDIN RUJUMI G2I
Penelitian Tindakan Kelas ( PTK )
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
BERBANTUAN MEDIA KARTU KATA UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
Judul : Upaya guru dalam memacu minat Belajar Anak yang sekolah di pedesaan.
METODOLOGI PENELITIAN & METODE STATISTIKA
METODOLOGI PENELITIAN & METODE STATISTIKA
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
SEMINAR HASIL PENELITIAN
SEMESTER GASAL SMA NEGERI MOJOGEDANG
By: Neni Mariana, S.Pd., M.Sc
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KUANTUM TERHADAP KUALITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BAJENG OLEH NURFITRIANI
RAKHMAYANTI 1 YK.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE SISWA KELAS VIIIA MTs. MUHAMMADIYAH.
METODOLOGI PENELITIAN DAN METODE STATISTIKA
Penelitian Tindakan Kelas
DEPOK VITUR UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEMAHAMAN IDE POKOK PARAGRAF PESERTA DIDIK KELAS XII IA-8 SMA NEGERI 3 SEMRANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN.
LAPORAN PENELITIAN KUANTITATIF HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
PROPOSAL PENELITIAN SEMINAR BK AGUS MUHAMMAD IQRO
Evaluasi Penyelenggaraan Program Pendidikan Kesetaraan Paket C di PKBM Jakarta Utara Oleh: Novandi Wahyu Jatmiko
DISUSUN OLEH BANGGA PRAHARJA
Perbandingan Model Pembelajaran mind mapping dengan model pembelajaran advance organizer terhadap hasil belajar penyetaraan reaksi redoks pada siswa Kelas.
Langkah-Langkah Operasional
PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
PROPOSAL PENELITIAN NAMA : EIS Ns NIM :
PENGGUNAAN ALAT PERAGA CHART DAN ABACUS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PENGURANGAN BILANGAN CACAH DI KELAS III SDN 353 PATALA BUNGA.
TUTI MAILANI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ISLAM RIAU PEKANBARU 2017 PEMBIMBING UTAMA Ibnu.
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2018 MUHAJIRIN.
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) MUHAMMADIYAH SUNGAI PENUH PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI (LLDIKTI)
MATA KULIAH SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN JUDUL Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Geografi pokok bahasan Litosfer.
NAMA : Joan Jamarsi Ginting NIM : FAKULTAS TEKNIK JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2019.
Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hidrolisis Garam Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik terhadap Hasil.
Transcript presentasi:

PENGARUH PENGUASAAN MATERI GELOMBANG TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MATERI BUNYI DI Kelas XII SMA NEGERI 1 PADANG BOLAK OLEH : Nama: Ishak Harahap NPM: INSTITUT PENDIDIKAN TAPANULI SELATAN PADANGSIDIMPUAN 2019

A. LATAR BELAKANG masalah Upaya - Guru menyediakan buku- buku pelajaran Fisika - Menyediakan sarana dan prasarana belajar, pemberian latihan, les tambahan, dan penataran guru - guru. Fakta : Nilai rata-rata siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak adalah “69” sedangkan (KKM) adalah “73”. Rendahnya hasil belajar Fisika siswa terutama materi Penguasaan Materi Bunyi dan Gelombang di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak Penyebab : -Kurangnya penguasaan siswa terhadap m Materi Gelombang -Kurangnya pengetahuan siswa dalam pelajaran Fisika materi Bunyi.

B. IDENTIFIKASI MASALAH 1.Rendahnya pengetahuan siswa akan materi pelajaran 2.Kurangnya sikap dan minat belajar terhadap apa yang sedang dipelajari 3.Motivasi belajar yang masih rendah 4.Banyaknya kesulitan belajar yang dihadapi. : 5.Ssarana prasarana yang masih terbatas 6.Lingkungan belajar yang tidak kondusif 7.Orang tua dan guru yang kurang mendukung.

C. PEMBATASAN MASALAH Penguasaan Materi Gelombang Hasil Belajar Fisika Materi Bunyi

D. PERUMUSAN MASALAH 1.Bagaimanakah gambaran Penguasaan Materi Bunyi siswa di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak? 2. Bagaimanakah gambaran hasil belajar Fisika pada materi Gelombang siswa di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak? 3. Apakah ada pengaruh yang signifikan antara Pengaruh Penguasaan Materi Bunyi Terhadap Hasil Belajar Fisika pada Materi lombang di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak?

E. Tujuan dan Kegunaan Penelitian 1. Tujuan Penelitian a. Untuk mengetahui bagaimana gambaran tentang Penguasaan Materi Bunyi siswa di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak. B. Untuk mengetahui bagaimana gambaran hasil belajar Fisika siswa pada materi pokok Gelombang di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak. C. Untuk mengetahui apakah terdapat pegaruh penguasaan materi Bunyi terhadap hasil belajar Fisika siswa pada materi pokok Gelombang di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak. 2. Kegunaan Penelitian Adapun kegunaan dilaksanakannya penelitian ini adalah sebagai berikut : Dapat menjadi bahan masukan bagi siswa dalam rangka untuk lebih menngkatkan cara belajar siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak Dapat menjadi bahan masukan bagi guru dalam rangka untuk lebih mengetahui kesulitan belajar siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak. Bahan masukan bagi para kepala sekolah dalam mengelola para guru dalam rangka untuk pencapaian tujuan pendidikan di sekolah, khususnya di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak. Untuk dipakai sebagai bahan perbandingan penelitian serta sebagai bahan informasi tambahan serta memperkaya khasanah penelitian

E. LANDASAN TEORITIS 1. Hakekat Hasil Belajar Fisika Materi Pokok Gelombang Skinner Belajar adalah suatu perilaku pada saat orang belajar maka responnya menjadi lebih baik, sebaliknya bila ia tidak belajar maka responnya menurun Sudjana Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajar. Kutoro Gelombang merupakan gejala perpindahan usikan atau gangguan hasil belajar Fisika pada materi Pokok Gelombang merupakan kecakapan dan kemampuan yang dimiliki siswa setelah mengikuti pelajaran Fisika pada standar kompetensi memahami konsep Fisika dalam kaitannya dengan Gelombang

2. Hakekat Penguasaan Materi Bunyi Ahmadi Penguasaan adalah kemampuan dalam menyajikan informasi secara lisan yang di organisasi secara sistematik Tipler Bunyi merupakan gelombang longitudinal yang terjadi karena perapatan dan perenggangan dalam medium gas, cair, atau padat Penguasan Bunyi adalah merupakan kecakapan dan kemampuan yang dimiliki siswa setelah mengikuti pelajaran Fisika pada standar kompetensi memahami konsep Bunyi,

F. KERANGKA BERPIKIR Semakin baik pemahaman Materi gelombang Diduga Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Materi bunyi Akan Semakin Baik

G. PENGAJUAN HIPOTESIS Terdapat Pengaruh Yang Signifikan Antara Penguasaan Materi gelombang Terhadap Hasil Belajar Fisika Pada Materi bunyi di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak

H. METODOLOGI PENELITIAN Lokasi Penelitian SMA Negeri 1 Padang Bolak Metode Penelitian Metode Deskriptif Dalam Bentuk Korelasional Populasi Seluruh siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak yaitu 160 orang Sampel random sampling, Yaitu 40 Orang. Teknik Pengumpulan Data Tes dalam bentuk pilihan ganda.

Teknik Analisis Data Analisis deskriptif dan analisis statistik dengan menggunakan rumus Product Moment oleh Pearson yaitu. r xy = Kemudian di uji secara signifikan dengan rumus t- test yaitu t test =