PENGARUH PENGUASAAN MATERI GELOMBANG TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MATERI BUNYI DI Kelas XII SMA NEGERI 1 PADANG BOLAK OLEH : Nama: Ishak Harahap NPM: INSTITUT PENDIDIKAN TAPANULI SELATAN PADANGSIDIMPUAN 2019

A. LATAR BELAKANG masalah Upaya - Guru menyediakan buku- buku pelajaran Fisika - Menyediakan sarana dan prasarana belajar, pemberian latihan, les tambahan, dan penataran guru - guru. Fakta : Nilai rata-rata siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak adalah “69” sedangkan (KKM) adalah “73”. Rendahnya hasil belajar Fisika siswa terutama materi Penguasaan Materi Bunyi dan Gelombang di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak Penyebab : -Kurangnya penguasaan siswa terhadap m Materi Gelombang -Kurangnya pengetahuan siswa dalam pelajaran Fisika materi Bunyi.

B. IDENTIFIKASI MASALAH 1.Rendahnya pengetahuan siswa akan materi pelajaran 2.Kurangnya sikap dan minat belajar terhadap apa yang sedang dipelajari 3.Motivasi belajar yang masih rendah 4.Banyaknya kesulitan belajar yang dihadapi. : 5.Ssarana prasarana yang masih terbatas 6.Lingkungan belajar yang tidak kondusif 7.Orang tua dan guru yang kurang mendukung.

C. PEMBATASAN MASALAH Penguasaan Materi Gelombang Hasil Belajar Fisika Materi Bunyi

D. PERUMUSAN MASALAH 1.Bagaimanakah gambaran Penguasaan Materi Bunyi siswa di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak? 2. Bagaimanakah gambaran hasil belajar Fisika pada materi Gelombang siswa di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak? 3. Apakah ada pengaruh yang signifikan antara Pengaruh Penguasaan Materi Bunyi Terhadap Hasil Belajar Fisika pada Materi lombang di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak?

E. Tujuan dan Kegunaan Penelitian 1. Tujuan Penelitian a. Untuk mengetahui bagaimana gambaran tentang Penguasaan Materi Bunyi siswa di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak. B. Untuk mengetahui bagaimana gambaran hasil belajar Fisika siswa pada materi pokok Gelombang di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak. C. Untuk mengetahui apakah terdapat pegaruh penguasaan materi Bunyi terhadap hasil belajar Fisika siswa pada materi pokok Gelombang di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak. 2. Kegunaan Penelitian Adapun kegunaan dilaksanakannya penelitian ini adalah sebagai berikut : Dapat menjadi bahan masukan bagi siswa dalam rangka untuk lebih menngkatkan cara belajar siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak Dapat menjadi bahan masukan bagi guru dalam rangka untuk lebih mengetahui kesulitan belajar siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak. Bahan masukan bagi para kepala sekolah dalam mengelola para guru dalam rangka untuk pencapaian tujuan pendidikan di sekolah, khususnya di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak. Untuk dipakai sebagai bahan perbandingan penelitian serta sebagai bahan informasi tambahan serta memperkaya khasanah penelitian

E. LANDASAN TEORITIS 1. Hakekat Hasil Belajar Fisika Materi Pokok Gelombang Skinner Belajar adalah suatu perilaku pada saat orang belajar maka responnya menjadi lebih baik, sebaliknya bila ia tidak belajar maka responnya menurun Sudjana Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajar. Kutoro Gelombang merupakan gejala perpindahan usikan atau gangguan hasil belajar Fisika pada materi Pokok Gelombang merupakan kecakapan dan kemampuan yang dimiliki siswa setelah mengikuti pelajaran Fisika pada standar kompetensi memahami konsep Fisika dalam kaitannya dengan Gelombang

2. Hakekat Penguasaan Materi Bunyi Ahmadi Penguasaan adalah kemampuan dalam menyajikan informasi secara lisan yang di organisasi secara sistematik Tipler Bunyi merupakan gelombang longitudinal yang terjadi karena perapatan dan perenggangan dalam medium gas, cair, atau padat Penguasan Bunyi adalah merupakan kecakapan dan kemampuan yang dimiliki siswa setelah mengikuti pelajaran Fisika pada standar kompetensi memahami konsep Bunyi,

F. KERANGKA BERPIKIR Semakin baik pemahaman Materi gelombang Diduga Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Materi bunyi Akan Semakin Baik

G. PENGAJUAN HIPOTESIS Terdapat Pengaruh Yang Signifikan Antara Penguasaan Materi gelombang Terhadap Hasil Belajar Fisika Pada Materi bunyi di Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak

H. METODOLOGI PENELITIAN Lokasi Penelitian SMA Negeri 1 Padang Bolak Metode Penelitian Metode Deskriptif Dalam Bentuk Korelasional Populasi Seluruh siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Padang Bolak yaitu 160 orang Sampel random sampling, Yaitu 40 Orang. Teknik Pengumpulan Data Tes dalam bentuk pilihan ganda.

Teknik Analisis Data Analisis deskriptif dan analisis statistik dengan menggunakan rumus Product Moment oleh Pearson yaitu. r xy = Kemudian di uji secara signifikan dengan rumus t- test yaitu t test =