DAFTAR KATA KERJA OPERASIONAL UNTUK INDIKATOR

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TAKSONOMI BLOOM-REVISI
Advertisements

KAJIAN SK - KD sebagai PENGANTAR PENGEMBANGAN SILABUS.
HANDOUT 5 KETERAMPILAN BERTANYA
TUJUAN PEMBELAJARAN DALAM BENTUK KOMPETENSI
Keterampilan Dasar Mengajar
KETERAMPILAN BERTANYA
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Paket 12 PENERAPAN JENIS-JENIS PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN IPS-MI
SIKLUS BELAJAR fase-fase eksplorasi (exploration)
Tiga Domain Kompetensi
RANAH TUJUAN PENDIDIKAN
Penelitian Kualitatif
Perencanaan Pembelajaran Laboratorium IPA
RUMUSAN & IDENTIFIKASI MASALAH PENELITIAN
PENGANTAR PENGEMBANGAN SILABUS
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Taksonomi Tujuan Pendidikan (Teori Bloom)
PANDUAN TUGAS PEER TEACHING
TAKSONOMI TUJUAN PENDIDIKAN RAVIK KARSIDI (S2 PENYULUHAN PEMBANGUNAN, 2009)
Analisis Kurikulum Pertemuan 4.
PENGANTAR PENGEMBANGAN SILABUS
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
UPT DISDIKPORA CILACAP UTARA DINAS DIKPORA KABUPATEN CILACAP
DESAIN PEMBELAJARAN.
ALAT UKUR RANAH AFEKTIF DAN ANALISISNYA
KATA KERJA OPERASIONAL UNTUK MENYUSUN INDIKATOR
Taksonomi Tujuan Instruksional
TAKSONOMI KOGNITIF BLOOM
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
SIKLUS BELAJAR fase-fase eksplorasi (exploration)
LANGKAH PENYUSUNAN RPP PAI dan BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013
GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
FRAMEWORK DALAM MENILAI HOT
Kata Kerja Operasional
KOMPETENSI DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Kata Kerja Operasional untuk Asesmen
Tata Urutan dan Susunan RPP
KATA KERJA OPERASIONAL
TAHAPAN RANAH KOGNITIF EVALUASI (C-6) SINTESIS Mengkritik (C-5)
LATIHAN MERUMUSKAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI,
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
PENERAPAN TEKNIK, MODEL, DAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA BERBAGAI JENIS TEKS Oleh: Khaerunnisa, M.Pd. Jakarta, 26 November 2015.
PERANGKAT PEMBELAJARAN LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA 2013
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Workshop Pembuatan RPP
EVALUASI PEMBELAJARAN
Keterampilan Dasar Mengajar
Kompetensi Siswa dalam Pembelajaran
ANALISIS KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR.
KAJIAN SK - KD sebagai PENGANTAR PENGEMBANGAN SILABUS.
TAKSONOMI BLOOM M. IRFAN BURHANI.
Keterampilan Dasar Mengajar
ALAT UKUR RANAH AFEKTIF
Instrumen Penilaian Perangkat Evaluasi Kurikulum 2013
TAKSONOMI BLOOM RANAH KOGNITIF, AFEKTIF (SIKAP-SIKAP ILMIAH) DAN
PERUMUSAN KALIMAT PERTANYAAN BERDASAR PADA LEVEL TAKSONOMI
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
SISTEM PENILAIAN PPG DALJAB
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
DESAIN PEMBELAJARAN.
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
BLOOMS TAXONOMY describes the levels of learning in the cognitive domain DOMAIN KOGNITIF Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis Sintesis Evaluasi DOMAIN.
Lokakarya PENYUSUNAN RPS DAN KURIKULUM JTK 2018
PENGEMBANGAN SILABUS dan RPP dalam Implementasi KTSP
CUCU SUHANA ACUAN PENGEMBANGAN INDIKATOR PENCAPAIAN DALAM SILABUS.
PENILAIAN GEOMETRI RUANG Dosen Pengampu:Feylosofia Putri Agry, S. Pd., M. Pd.
Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Tengah2012 KEGIATAN BELAJAR DAN KKO.
Mengapa, Apa, dan Bagaimana?. Mengapa asesmen di Indonesia diarahkan ke model asesmen High Order Thinking Skills (HOTS)?  Latar Belakang 1. Hasil Tes.
Transcript presentasi:

DAFTAR KATA KERJA OPERASIONAL UNTUK INDIKATOR Dra. Muntholi’ah, M.Pd IAIN WALISONGO SEMARANG 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Kata-kata operasional yg dapat digunakan utk indikator kompetensi; No Aspek Kompetensi Indikator Kompetensi 01 Kognitif Knowledge (Pengetahuan) Comprehension (Pemahaman) Menyebutkan, Menuliskan, Menyatakan, Mengurutkan, Mengidentifikasi, Mendefinisikan, Mencocokkan, Memberi nama, Memberi Label, Melukiskan. Menerjemahkan, Mengubah, menggeneralisasi, Menguraikan, Menuliskan kembali, Merangkum, membedakan, mempertahankan, menyimpulkan, mengemukakan pendapat, dan menjelaskan. 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Lanjutan No Aspek Kompetensi Indikator Kompetensi Application (Penerapan) Analysis (Analisis) Mengoperasikan, menghasilkan, mengubah, mengatasi, menggunakan, menunjukkan, mempersiapkan dan menghitung Menguraikan, Membagi-bagi, Memilih,dan Membedakan 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Lanjutan No Aspek Kompetensi Indikator Kompetensi Synthesis (Sintesis) Evaluation (Evaluasi) Merancang,Merumuskan, Mengorganisasikan, Menerapkan, Memadukan dan Merencanakan Mengkritisi, Menafsirkan, Mengadili dan Memberikan evaluasi. 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Lanjutan No Aspek Kompetensi Indikator Kompetensi 02 Afektif Receiving (Penerimaan) Responding (Menanggapi) Mempercayai, memilih, mengikuti, bertanya, dan mengalokasikan. Konfirmasi, menjawab, membaca, membantu, melaksanakan, melaporkan, dan menampilkan 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Lanjutan No Aspek Kompetensi Indikator Kompetensi Valuing (Penanaman Nilai) Organization (Pengorganisasian) Menginisiasi, Mengundang, Melibatkan, Mengusulkan dan melakukan Memverifikasi, menyusun, menyatukan,menghubungkan mempengaruhi 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Lanjutan No Aspek Kompetensi Indikator Kompetensi 03 Psycohomotor (Gerak Jiwa) Characteristization (Karakteristik) Observing (Pengamatan) Menggunakan nilai-nilai sebagai pandangan hidup, mempertahankan nilai-nilai yang sudah diyakini. Mengamati proses, MemberiPerhatian pada tahap2 sebuah perbuatan, memberi perhatian pada sebuah artikulasi. 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Lanjutan No Aspek Kompetensi Indikator Kompetensi Imitation (Peniruan) Practicing (Pembiasaan) Melatih, mengubah,membongkar sebuah struktur, membangun kembali sebuah struktur, dan menggunakan sebuah model. Membiasakan perilaku yang sudah dibentuknya, mengontrol kebiasaan agar tetap konsisten 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Lanjutan No Aspek Kompetensi Indikator Kompetensi Adapting (Penyesuaian) Menyesuaikan model, mengembangkan model, dan menerapkan model. 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

KATA KERJA OPERASIONAL Contoh Kata Kerja Operasional yang dapat dipakai dalam Perumusan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar KATA KERJA OPERASIONAL Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Mendefinisikan Menerapkan Mengkonstruksikan Mengidentifikasikan Mengenal Menyelesaikan Menyusun Menunjukkan,Membaca Menghitung, Menggambarkan Melafalkan, Mengucapkan Membedakan Menafsirkan 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

KATA KERJA OPERASIONAL Contoh Kata Kerja Operasional yang dapat dipakai dalam Perumusan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar KATA KERJA OPERASIONAL Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Menerapkan,Menceritakan Menggunakan,Menentukan Menyusun,Menyimpulkan Mendemonstrasikan Menterjemahkan,Merumuskan Menyelesaikan,Menganalisis, Mensintesis,Mengevaluasi. 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Kognitif Kognitif 1. Pengetahuan 2. Pemahaman 3. Penerapan Mengutip, Menyebutkan, Menjelaskan, Menggambar, Membilang, Mengidentifikasi Mendaftar Menunjukkan Memberi Label Memperkirakan Menjelaskan Mengkategorikan Mencirikan Merinci Mengasosiasikan Membandingkan Menghitung Mengkontraskan Menugaskan Mengurutkan Menentukan Menerapkan Menyesuaikan Mengkalkulasi Memodifikasi Mengklasifikasi 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Kognitif Kognitif Memberi indek Memasangkan Menamai Menandai Membaca 1.Pengetahuan 2. Pemahaman 3. Penerapan Memberi indek Memasangkan Menamai Menandai Membaca Menyadari Menghafal Meniru Mencatat Mengulang Memproduksi Mengubah Mempertahankan Menguraikan Menjalin Membedakan Mendiskusikan Menggali Mencontohkan Menerangkan Mengemukakan Mempolakan Membiasakan Mencegah Menentukan Mengambarkan Menggunakan Menilai Melatih Mengadaptasi Menyelidiki Mengoperasikan Mempersoalkan 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Kognitif Kognitif Meninjau Memilih Menyatakan Mempelajari Mentabulasi 1.Pengetahuan 2. Pemahaman 3. Penerapan Meninjau Memilih Menyatakan Mempelajari Mentabulasi Memberi kode Menelusuri Menulis Memperluas Menyimpulkan Meramalkan Merangkum Menjabarkan Mengkonsepkan Meramalkakn Memproduksi Memproses Mengaitkan Menyusun Mensimulasikan Memecahkan Melakukan 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Kognitif Kognitif 4. Analisis 5. Sintesis 6. Penilaian Menganalisis Mengaudit Memecah Menegaskan Mendeteksi Mendiagnosa Menyeleksi Memerinci Menominasikan Mendiagramkan Mengabstraksikan Mengatur Menganimasi Mengumpulkan Mengkategorikan Mengkode Mengkombinasikan Menyusun Mengarang Membangun Membandingkan Menyimpulkan Menilai Mengarahkan Mengkritik Menimbang Memutuskan Memisahkan Memprediksi Memperjelas 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Kognitif Kognitif 4. Analisis 5. Sintesis 6. Penilaian Mengorelasikan Menguji Mencerahkan Menjelajah Membagankan Menyimpulkan Menemukan Menelaah Memaksimalkan Memerintahkan Mengulangi Menghubungkan Menciptakan Mengkreasikan Mengoreksi Merancang Merencanakan Mendikte Meningkatkan Memperjelas Menugaskan Menafsirkan Mempertahankan Merinci Mengukur Merangkum Membuktikan Memvalidasi Mengetes Mendukung 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Kognitif Kognitif 4. Analisis 5. Sintesis 6. Penilaian Mengedit Memilih Mengukur Melatih Mentransfer Memfasilitasi Menggabungkan Memadukan Membatas Mereparasi Menampilkan Menyiapkan Memproduksi Merangkum Merekontruksi Memproyeksikan Arial 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Ranah Psikomotor Ranah Psikomotor Peniruan 2. Manipulasi Mengaktifkan Menyesuaikan Menggabungkan Melamar Mengatur Mengumpulkan Menimbang Memperkecil Membangun Mengubah Membersihkan Mengoreksi Mendemonstrasikan Merancang Memilah Melatih Memperbaiki Mengidentifikasi Mengisi Menempatkan Membuat Memanipulasi Arial 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Ranah Psikomotor Ranah Psikomotor Peniruan 2. Manipulasi Memposisikan Mengkontruksi Meresapi Mereparasi Mencampur Arial 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Ranah Psikomotor Ranah Psikomotor 3. Artikulasi 4. Pengalamiahan Mengalihkan Menggantikan Memutar Mengirim Memindahkan Mendorong Menarik Memproduksi Mencampur Mengoperasikan Mengemas Membungkus Mempertajam Membentuk Memadankan Memulai Menyetir Menjeniskan Menempel Mensketsa Melonggarkan Menimbang Arial 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Ranah Afektif Afektif Menerima 2. Menanggapi 3. Menilai Memilih Mempertanyakan Mengikuti Memberi Menganuty Mematuhi Meminati Menjawab Membantu Mengajukan Mengkompromikan Menyenangi Menyambut Mendukung Menyetujui Menampilkan Melaporkan Mengasumsikan Meyakini Melengkapi Meyakinkan Memperjelas Memprakarsai Mengimani Mengundang Menggabungkan 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Ranah Afektif Afektif Menerima 2. Menanggapi 3. Menilai Memilih Mengatakan Memilah Menolak Mengusulkan Menyumbang 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

Ranah Afektif Afektif 4. Mengelola 5. Menhayati Menganut Mengubah Menata Mengklasifikasikan Mengkombinasikan Mempertahankan Membangun Membentuk Pendapat Memadukan Mengelola Menegoisasi Merembuk Mengubah perilaku Berakhlak mulia Mempengaruhi Mendengarkan Mengkualifikasi Melayani Menunjukkan Membuktikan Memecahkan 02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah

02/04/2017 Disampaikan pada Workshop Fasilitator KTSP bagi Guru Madrasah Aliyah se-Jawa Tengah