Computer Mediated Learning -CML- Pelatihan CML 2009 ITTC UI Depok

Electronic Learning (e-learning) “… the systematic use of networked multimedia computer technologies to empower learners, improve learning, connect learners to people and resources supportive to their needs, and to integrate learning with performance and individual with organizational goals” (Goodyear, 2000)

E-learning dan knowledge construction Teori belajar yang paling berpengaruh saat ini adalah teori Constructivist (Duffy & Cunningham, 1996) Constructivist learning setting  belajar adalah pemahaman yang didapatkan melalui cara-cara aktif Teknologi semakin mendukung proses ini; resource, student centered, konteks…

Constructivist learning design PBL Case based Learning Project based Learning Inquiry based Learning Role play

CML - PDPT- CL/PBL CML (Computer Mediated Learning): perangkat lunak yang dibangun khusus untuk penyelenggaran matakuliah PDPT (Program Dasar Pendidikan Terpadu) di Universitas Indonesia, untuk membantu pengelolaan proses belajar mengajar terutama dalam penyelenggaraan PDPT organisasi pembelajaran akan lebih difokuskan pada kerjasama antar mahasiswa dengan menggunakan CL (pembelajaran secara kolaboratif) dan PBL (pembelajaran berdasarkan masalah) sebagai metode pengajaran

Model Belajar-Mengajar Bimbingan & Pengarahan Mahasiswa Sumber daya Fasilitator Alokasi Evaluasi Kurikulum Berlandaskan Komunikasi Kontribusi Pemanfaatan

Mengapa CML? Sistem penjadwalan kuliah yg terintegrasi dan komprehensif Sistem pengelolaan kelompok dan kegiatan yg terintegrasi dan kompehensif Learning resources yg selalu dapat berkembang dan bertambah Internet media dan sistem asynchronous Metode evaluasi baru berdasarkan prosedur analisa yg baku terhadap trace aktivitas mhs Sistem komunikasi fleksibel antar individu dan kelompok Sistem autonomous yg membantu fasilitator dlm proses pra-evaluasi

CML Dalam setting e-learning berbasis learner centered, ada 2 modul yang berperan besar yaitu Content dan Discussion Module (Suradijono, 2002)

CML dirancang sebagai media pembelajar untuk berdiskusi, mendapatkan dan menambahkan informasi, utamanya sebagai media untuk memfasilitasi pemahaman akan suatu keilmuan/bahasan  kembali ke Constructivist theory

Perbandingan CML dgn Fakultas Kelas Discussion mgr Administrasi Pendidikan Course mgr Perpustakaan Content mgr Taman/Kantin/ Selasar gedung Chatting mgr

Discussion manager Ruang diskusi pengganti kelas fisik Diskusi tercatat Alat bantu perkembangan diskusi

Course Manager Tempat mengatur: Besaran kelas Dosen/fasilitator kelas Jumlah pertemuan Hal-hal yang berkaitan dengan administrasi kelas

Content Manager Database bahan kuliah, baik yang diupload dosen maupun mahasiswa Bahan tersebut dapat didownload juga oleh mahasiswa maupun dosen

Perangkat Analisa Modul Percakapan/chatting Modul Layar Tulis/whiteboard Modul Kuesioner/questionnaire Modul Ujian

Terima Kasih