Kelompok 1 1.Andi prayitno ( ) 2.Suwindra eka c( ) 3.Iin ratih pratiwi( ) 4.Fitria ningsih( )

KONSEP-KONSEP BELAJAR DAN HAKIKAT BELAJAR

Belajar adalah suatu proses perubahan di dalam kepribadian manusia, dan perubahan tersebut ditampakkan dalam bentuk peningkatan kualitas dan kuantitas tingkah laku seperti peningkatan kecakapan, pengetahuan, sikap, kebiasaan, pemahaman, keterampilan, daya pikir, dan lain-lain kemampuan.

Ciri-ciri belajar Intensional : suatu perubahan yang mempunyai tujuan tertentu dan kadangkala ada perubahan yang tidak disadari. Positif : suatu perubahan yang harus sesuai dengan yang diharapkan atau berdasrkan kriteria keberhasilan. Efektif : suatu perubahan yang harus mempunyai pengaruh dan makna tertentu bagi peserta didik. Fungsional : perubahan yang bersifat relatif tetap.

Jenis-jenis belajar A.Menurut A.De Block diantarany: Bentuk belajar menurut bentuk psikis a.Belajar dinamik/konatif b.Belajar afektif c.Belajar kognitif, mengingat, dan berfikir. d.Belajar sensoro-motorik, mengamati, bergerak, berketerampilan. Bentuk-bentuk belajar menurut materi yang di pelajari a.Belajar teoritis b.Belajar teknis c.Belajar sosial atau bermasyarakat d.Belajar estetis. Bentuk-bentuk belajar yang tidak begitu disadari a.Belajar isedental b.Belajar dengan mencoba-coba c.Belajar tersembunyi.

B. Menurut teori Belajar fakta/informasi Belajar konsep a.Kosep yang sederhana b.Konsep yang lebih tinggi Belajar prinsip Belajar keterampilan

Tujuan Belajar Berfikir Berkembang Menambah ilmu pengetahuan

Faktor-faktor dinamis belajar Faktor internal  Faktor psikologis Pendengaran Penglihatan Kondisi fisik  Faktor psikologis Kecerdasan dan bakat Motivasi Perhatian Berfikir Ingatan

Faktor eksternal  Lingkungan belajar Lingkungan dalam sekolah Lingkungan luar sekolah SSistem instruksional kurikulum Metode Media Guru

Hakikat pembelajaran Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar

Jenis-jenis pembelajaran Jenis belajar berdasarkan cara mengorganisasi siswa Pembelajaran secara individual Pembelajaran secara kelompok Pembelajaran secara klasikal Jenis pembelajaran berdasarkan pendekatan Pendekatan konsep Pendekatan keterampilan proses Pendekatan expositori Pendekatan discoveri Pendekatan humanistik Pendekatan rekontruksionalisme

Arti penting belajar bagi kehidupan Mengubah manusia dari tidak bisa menjadi bisa Mengubah taraf hidup manusia kearah yang lebih baik Mengubah harkat martabat manusia menjadi lebih terhormat Membedakan manusia dengan mahluk hidup yang lainnya.

Salah satu contoh proses belajar (Proses belajar yang dilakukan secara berkelompok)

Pembelajaran secara klasikal

Pembelajaran berdasarkan pendekatan keterampilan proses

Terima kasih Wassalam ……….