TEKNIK BIMBINGAN KONSELING KESEHATAN DAN GIZI USIA LANJUT Oleh : Veny Hidayat
Proses Menjadi Tua Kepribadian Pengalaman: (Mediator): Hasil: Perubahan biologis Kejadian penting Lingkungan Keadaan SES Lembaga Sosial Religius Kepribadian (Mediator): Coping behavior Reaksi fisiologis Reaksi kognitif Reaksi emosional Reaksi spiritual terhadap pe- ngalaman hidup Hasil: C I T R A L N S
Mengalami kemunduran dalam segala hal, termasuk inteligensinya Mengalami kemunduran dalam segala hal, termasuk inteligensinya. Model Defisit. Menjadi tua berarti menjadi “jompo” “Panti Jompo” Sasana Tresna Wredha
Kebanyakan mengalami isolasi sosial, kesepian “Sangkar Kosong”. 3. Mempunyai citra yang sama ”rigid/kaku, sulit diatur, depresif”. Kebanyakan mengalami isolasi sosial, kesepian “Sangkar Kosong”.
Penghasilannya di bawah garis kemiskinan. Tidak butuh apa-apa ”kebutuhan fisik/ istirahat persiapan untuk menghadap Tuhan/mati”. Termasuk prestasi atau “seksual”
Batasan Usia Kronologis Pembagian Usia setelah Remaja: 21-35 Dewasa Awal 35-55 Dewasa Madya 55-65 Dewasa Akhir 65- atas Masa Tua Pembagian Lain: Young Old 65-85 Old-old/Very Old 85 – ke atas
PROBLEMA LANSIA PROBLEMA LANSIA
Fisik/Kesehatan secara umum/penyakit Panca indera pendengaran dan penglihatan (Penciuman, perabaan dan perasa/taste).
Psikologis kognitif (pdi), emosi Pensiun Post Power Syndrome Makan kuantitas dan kualitas. Psikologis kognitif (pdi), emosi Pensiun Post Power Syndrome
Kepribadian “Tipe Nyusuh” Pengisian waktu luang Aktivitas Pos-yandu Lansia; Kelompok Sebaya (Peer Group). “Jompo” tidak semua lansia hanya sebagian (seperti anak-anak)
Ada (sebagian) yang Ku-kembalikan seperti anak-2 Anak-anak Remaja Lansia Dewasa T u a
Bisa juga “konseling kelompok” CATATAN Diberi kesempatan untuk “konseling individual” Pasangan (suami-isteri) Bisa juga “konseling kelompok”
Tahapan dalam Proses Konseling Tahap awal Tahap tengah Tahap akhir
Tahap Awal Konseling USILA : tujuan Menjalin hubungan kerjasama
Tahap tengah : Ketrampilan Kombinasi ketrampilan awal atau memakai secara bergantian
Tahap Akhir : Tujuan Menentukan aktivitas selanjutnya Memindahkan proses belajar Menerapkan perubahan Mengakhiri hubungan konseling
Semoga bermanfaat