Peran Kyai dan Guru Agama Modern dalam Jalur Pendidikan Formal dan Non Formal Oleh: Ria Krisna Sema Anggraini 07110060 Yuni Listianah.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kompetisi dalam Kebaikan
Advertisements

Perkembangan Agama dan Kebudayaan Islam di Indonesia
PERKEMBANGAN ISLAM DI INDONESIA
TOLERANSI DALAM BERAGAMA
KOMPETENSI DAN KUALIFIKASI GURU PROFESIONAL
Seminar Pendidikan Agama Islam
PENCIPTAAN SUASANA RELIGIUS
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
PENDIDIKAN AGAMA di bidang lingkungan hidup. Berangkat dari fakta Dalam kaitannya dengan lingkungan hidup, pendidikan agama sebaiknya berangkat dari fakta,
MENJADI ULAMA SUKSES MULIA
Wahyu tuhan, teks dan ijtihad akal manusia; aspek ushul dan Furu’ dalam Islam Muhlisin.
ASAL-USUL DAN PERKEMBANGAN KELEMBAGAAN PESANTREN Materi Ke 3
KOMPETENSI DASAR Memahami sistem pendidikan di pesantren.
KEDUDUKAN DAN PERAN PMR DALAM ORGANISASI
Materi II KEBENARAN TAUHID Orientasi Nilai-Nilai Dasar Islam (ONDI)
Kompetensi Inti : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut.
MENUNTUT ILMU Pengertian Menuntut Ilmu
Hukum Islam dan kontribusi Umat islam Indonesia
Miftachul Choiriyah. Motivasi sebagai Substansi Kehidupan Motivasi adalah Kristalisasi formula-formula visi, misi serta orientasi yang terpadu dan terintegrasi.
BERIBADAH DENGAN IKHLAS
BAHAN KULIAH : 3 METODOLOGI PENELITIAN PAI
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE YANG KOMPREHENSIF DAN SEMPURNA
GURU Guru : pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta.
MUHAMMADIYAH SEBAGAI GERAKAN PENDIDIKAN
sejarah masuknya islam di nusantara
DASAR SOP : KEPUTUSAN MENTERI AGAMA RI NOMOR : 168 TAHUN 2010
PETUNJUK PENGUSULAN PROGRAM INDONESIA PINTAR
METODOLOGI PEMBELAJARAN KBK QUR'AN - HADITS
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
BAB X Salat Jum’at.
PENDIDIK DALAM ISLAM A. PENGERTIAN
Kebijakan Direktorat Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas PAI pada Sekolah DR. H. NI FASRI, M.Pd. Kasubdit PAI pada SMP Direktorat Pendidikan.
Menata Ulang Sistem Pendidikan Generasi
Pondok Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam
Oleh : Drs. H. Handarlin Kepala Kanwil Kemenag Prov. Kepri
Masjid dan Fungsinya bagi Masyarakat
Oleh: Edi Suwanto dan Muhammad Suderajat
KEKUASAAN, WEWENANG DAN KEPEMIMPINAN
Penulis : Zainul Milal Bizawie Pustaka Compass Cet. II 2014
Konsep Teoretis Komunikasi Pembangunan
Ketrampilan Keguruan Islam.
SOSIALISASI REVIEW K.13 OLEH Drs.H.PAIRIN,M.Pd.I
ISLAM MABDA.
Politik dalam Islam Pegangan Guru. Politik dalam Islam Rumusan Masalah 1.Apa itu politik islam? 2.Nilai-nilai dasar dalam politik islam? 3.Apa itu negara.
MASA KEJAYAAN ISLAM YANG DINANTIKAN KEMBALI Periodesasi Sejarah Islam Kemajuan Islam pada Periode Klasik Tokoh-tokoh Kejayaan Islam Menelaah Perkembangan.
السلام عليكم ورحمت الله وبركاته
BAB 12 KHOTBAH, TABLIG DAN DAKWAH
MENINGKATKAN KEIMANAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH
Oleh: KARYOTO WIRO SANTOSO
Kelompok VI: Masjoko ( ) Very Neno Tahin ( ) Anisetus B. Ole ( )
Kelompok 2 Anne Dylan Deinar Jethro Revaldo Vincent
Disusun Oleh: Muhammad Ridwan, S.Pd.I
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG, 03 JAN 2013
SINERGI IMPLEMENTASI PERKADERAN DI AMAL USAHA MUHAMMADIYAH BIDANG PENDIDIKAN : PONDOK PESANTREN MUHAMMADIYAH Disampaikan pada Pengajian Ramadhan Pimpinan.
BAB 1: AKHLAK MUSLIM TERHADAP AGAMA ISLAM
UPACARA DALAM KEPANDUAN HIZBUL WATHAN
Pengertian Pembelajaran
Sistem Hukum Indonesia ( bahan 13 ) Bhn 13 SISTEM HUKUM INDONESIA
Bidang Pendidikan Agama Islam Kantor Wilayah Kementerian Agama
ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR ETIKA. Bio 10 C Kelompok 2 SRI MAYUNI No. PIN : 1 WISKA OKTAVIA RILLA No. PIN : 3.
RIA KURNIASARI. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menganalisis hakikat, fungsi dan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di SD.
Hakikat pendidikan dan Aliran Aliran Pendidikan
Kelas Bimbingan Dewasa
AQIDAH AKHLAK KELAS : X / 1 HM. SHOLEH SYAR’I. TUJUAN HIDUP AllahSurga Bumi Sukses Gagal Surga Neraka Manusia = Makhluk surga, bukan makhluk bumi Bahagia.
WELCOME “YESUS KRISTUS SEBAGAI TOKOH IDOLA DAN JURU SELAMAT MANUSIA” By Kelompok 4.
Oleh : Said Al Zubaidy, S.Ag, M.PdI Dosen METODOLOGI STUDI ISLAM.
Oleh : KEPALA BIDANG PENDIDIKAN MADRASAH
SEJARAH MASUKNYA ISLAM DI NUSANTARA SEJARAH MASUKNYA ISLAM DI NUSANTARA SK/ KD Materi.
Oleh : KEPALA KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI JAWA TIMUR
Kasus penyimpangan pancasila sila pertama Disusun oleh: Adi Prasetyo (K ) Agung Nugroho (K ) Alvian Novitasari (K ) Andysty Andryaningrum.
Transcript presentasi:

Peran Kyai dan Guru Agama Modern dalam Jalur Pendidikan Formal dan Non Formal Oleh: Ria Krisna Sema Anggraini 07110060 Yuni Listianah 07110061 Ihsan Kholifatul Ulfa 07110062

KOMPETENSI DASAR: Memahami peran kyai dan guru agama modern dalam sistem pendidikan di Indonesia

INDIKATOR Mampu menjelaskan: Faktor yang menyebabkan seorang menjadi Kyai Peran kyai dan guru agama dalam masyarakat tradisional Peran kyai dan guru agama dalam Pendidikan tradisional Peran Kyai dan guru agama dalam pendidikan modern (PN dan PNF)

Kyai Kenapa Orang bisa disebut kyai? Ia diterima masyarakat sebagai kyai Orang datang untuk meminta nasehat kepadanya Orang mengirimkan anaknya untuk belajar kepada kyai tersebut

Faktor yang menyebabkan seseorang menjadi kyai: Keturunan Faktor keluarga merupakan unsur untuk mendapatkan kedudukan khusus dalam salah satu struktur sosial Pengetahuan agama Unsur – unsur ilmu pengetahuan dan kecakapan dalam memberikan pengetahuan kepada orang lain sebagai aspek yang penting dalam menentukan kedudukan kyai

3. Jumlah murid Sebuah gelar kyai pada mulanya diberikan oleh masyarakat kepada seorang ahli agama islam yang memiliki atau mengajar agama islam yang memiliki atau mengajar pimpinan pesantren dan mengajar kitab – kitab Islam klasik kepada para santri 4. Kesalehan Seorang kyai yang baik harus selalu bersedia memberikan pelajaran, perintah dan nasehat yang baik kepada umatnya. Pada umumnya yang diharapkan dari kyai tidak hanya bersungguh – sungguh dan tepat melaksanakan semua kewajiban agama, tetapi dia juga akan banyak melaksanakan ibadah sunah. Jadi amalanlah yang membuktikan keimanan seseorang dalam pandangan seorang muslim.

Peran Kyai dan Guru Agama dalam Masyarakat Tradisional Kyai merupakan guru agama atau orang yang mengajarkan agama di pesantren dan guru penyiar agama ( da'i) Kyai memerankan dirinya dirinya sebagai tabib dari kalangan masyarakat santri Kyai sebagai pemimpin informal karena dapat menjadi penengah perselesaian di masyarakat Kyai sebagai guru supranatural Kyai bertindak sebagai imam sholat

Peran Kyai dan Guru Agama dalam Pendidikan Tradisional: Guru membaca Al- Qur'an Pemimpin pesantren; karismatik Kurikulum menurut perjenjangan kitab Membuat tata tertib pesantren Merancang sistem evaluasi

6. Ilmu; sakral, mapan, diperoleh melalui berkah kyai, dan tekstual 7. Ketrampilan; merupakan bagian integral dari kehidupan santri 8. Kyai sebagai sumber belajar dan moral tunggal

Peran Kyai dan Guru Agama dalam Pendidikan Modern (PN dan PNF): Sebagai pembina dan pendidik serta pemimpin bagi santri – santrinya Memberikan keteladanan, kekokohan aspek batin yang ditunjukkan dalam bentuk peribadatannya Sebagai pemimpin madrasah menjadi pengajar atau pendidik dan bahkan ahli hukum Islam

Membuka sistem pendidikan madrasah dan umum (PF dan PNF) Turut mencetak kader-kader bangsa yang berkompeten dalam bidang religius dan science-nya Ilmu; profan, instrumental, belum mapan, dan dicari melalui akal Kyai bukan merupakan sumber tunggal, tetapi kyai masih tetap menjadi tokoh kunci

جزاك الله خيرا كثيرا والسلام