PRINSIP DASAR UMUM PERILAKU

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
1. PEKERTI PEKERTI Nilai dan Sikap (Affective) Kemampuan Berpikir (Cognitive) Keterampilan (Psychomotor) C 6 Evaluasi (evaluation)
Advertisements

LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
Dipresentasikan Sabtu, 14 Februari 2009
Asesmen dalam Pembelajaran IPA SD
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
Pendidikan Matematika UMM
Akhsanul In’am 1.Asma (Asal Masuk) 2.Lesu (Lemah Sumber) 3.Mual (Muatan Amat Lemah) 4.Asam Urat (Asal Susun Materi) 5.Kusta (Kurang.
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL.
RANAH(DOMAIN)PENDIDIKAN
TUJUAN PEMBELAJARAN DALAM BENTUK KOMPETENSI
10/10/2009suryadi/Adpend-FIP-UPI LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN SOAL Suryadi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.
SELAMAT MENGIKUTI TOT PENYUSUNAN PUBLIKASI ILMIAH
PERENCANAAN PENGAJARAN SEJARAH HANSISWANY KAMARGA.
PENILAIAN HASIL BELAJAR
Knowledge Application Aplikasi Pengetahuan
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
PENGANTAR BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Ranah Penilaian Kognitif, Afektif dan Psikomotorik
Hal. : TUGAS BAHAN DISKUSI MK. FILSAFAT ILMU Pembimbing : Prof. DR. Ir
Pertemuan PROSES BELAJAR MENGAJAR DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN
Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008
TAKSONOMI TUJUAN PENDIDIKAN B ENJAMIN S. BLOOM
EVALUASI PROGRAM PENYULUHAN PERTANIAN
Memahami TAKSONOMI BLOOM
Indra | Sulastri.  Teori ini berpendapat bahwa kita membangun kemampuan kognitif kita melalui tindakan yang termotivasi dengan sendirinya terhadap lingkungan.
TAKSONOMI TUJUAN PENDIDIKAN RAVIK KARSIDI (S2 PENYULUHAN PEMBANGUNAN, 2009)
Analisis Kurikulum Pertemuan 4.
INDIKATOR AWAL SEKOLAH BERKARAKTER BANGSA
PENGEMBANGAN KURIKULUM KELOMPOK 9 MUHAMMAD RAJAB SHALEH FITRIWATI RIKA PERTIWI.
PENILAIAN HASIL BELAJAR
MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
Muthiah Munawwarah Sst.Ft, M.Fis
TAKSONOMI TUJUAN PENDIDIKAN B ENJAMIN S. BLOOM
ALAT UKUR RANAH AFEKTIF DAN ANALISISNYA
Tata Cara Pembahasan Studi Kasus
TUJUAN PENDIDIKAN.
RiTA RAHMANIATI, M.Pd DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKA RAYA
EVALUASI PEMBELAJARAN
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
Penerapan Pengetahuan (Application of Knowledge)
TUJUAN PEMBELAJARAN OLEH : NURUDIN NIM
PENGAJARAN SEBAGAI SUATU SISTEM
Kata Kerja Operasional
BAB V PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Komponen-komponen Pengembangan Kurikulum
Penerapan Pengetahuan (Application of Knowledge)
TEKNIK DAN KETERAMPILAN BERTANYA
PENGEMBANGAN INDIKATOR.
Hakikat pengukuran dan asesmen dalam evaluasi pembelajaran.
DINAS KESEHATAN KABUPATEN BLITAR SEKSI PEMBERANTASAN PENYAKIT
PERENCANAAN PENGAJARAN BAHASA ARAB
PENGEMBANGAN INDIKATOR.
Penerapan Pengetahuan (Application of Knowledge)
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
Penerapan Pengetahuan (Application of Knowledge)
Knowledge Application Aplikasi Pengetahuan
Pertemuan 7 PROSES BELAJAR MENGAJAR DALAM PROMOSI KESEHATAN
Penerapan Pengetahuan (Application of Knowledge)
Metodologi Penelitian Ilmu Pangan
Tujuan yang ingin dicapai KM:
Glossary. ACM SIGCHI  Special Interest Group on Computer–Human Interaction ( SIGCHI )  is the one of the Association for Computing Machinery's special.
PROSES BELAJAR MENGAJAR Program Akselerasi
DOMAIN PERILAKU.
Rencana Pembelajaran Semester
PENGUKURAN, TES, DAN EVALUASI HASIL BELAJAR
Batasan Perilaku dan Tingkatan Kompetensi dalam Tes Prestasi
Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008
Transcript presentasi:

PRINSIP DASAR UMUM PERILAKU Oleh Eka Sakti Yudha

Tugas Pendidik Konservator Transmitor Transformator Organisator Behavioral Changes

Penerapan Nilai Di Jepang

Tetep Antri...

Tidak Menjarah Tidak Menaikan Harga...

Perdana Menteri Jepang Naoto Kan, mengundurkan diri setelah merasa gagal mengatasi krisis jepang pasca tsunami (.Kompas -26 Agustus 2011-

Menteri ekonomi, industri dan perdagangan Jepang, Yoshio Hachiro, karena salah bicara terkait gempa Tsunami (kurang empati), padahal baru menjabat 8 hari. (Warta News: 13 September 2011)

Agar tidak ada lagi 10 penyakit yang rentan diderita Guru… WASPADALAH !!! 1. Tipes : Tidak punya selera 2. Mual : Mutu amat lemah 3. Kudis : Kurang disipilin 4. Asma : Asal masuk kelas 5. Kusta : Kurang Strategi 6. TBC : Tidak Bisa Computer 7. KRAM : Kurang Terampil 8. Lesu : Lemah Sumber 9. Diare : Dikelas Anak-anak remehkan 10. Ginjal : Gajinya kecil jarang aktif dan terlambat

Mekanisme proses perilaku W S O R

TAKSONOMI PERILAKU MANUSIA The Cognitive Domain Knowledge Comprehension Application Analysis Syntesis Evaluation The Affective Domain Recieving Responding Valuing Organization Characterization The Psychomotor Domain Gross Body Movement Finely Coordinate Movement Nonverbal Communication Sets Speech Behaviour

Rumusan Matematis P = f (S, O)  rumus Funsional P = a + b1 S + b2 O + E  rumus Regresional