BAB VI TES “WHO AM I” DWI ATMAJA, SPd MPsi
A. TUJUAN dan MATERI AJAR Tes Who Am I, merupakan salahsatu cara bagi individu untuk mengetahui dirinya sendiri dengan segala kelebihan dan kekurangan. Teknik ini terdiri dari sejumlah statemen tentang sifat-sifat kepribadian seseorang baik positif maupun negatif. dari hasil tes ini individu dapat dibantu untuk lebih mengenal dirinya sendiri, dengan tujuan agar individu mampu menyesuaikan diri disetiap situasi.
Manfaat dari tes Who Am I, antara lain Pembimbing dapat mengetahui sebagian aspek kepribadian siswa secara garis besarnya, baik kelebihannya maupun kekurangannya. Memudahkan pembimbing untuk memberikan layanan bimbingan maupun kekurangannya. Membantu siswa dapat lebih mengenal dirinya sendiri agar mereka dapat melakukan penyesuaian lebih baik terhadap dirinya maupun terhadap lingkungannya.
Langkah-langkah penyelenggaraan Persiapan Konselor : 1.Mempersiapkan format tes Who Am I. 2.Menyiapkan tempat pelaksanaan. Pelaksanaan Konselor : 1. Memperkenalkan teks Who Am I 2. Menjelaskan tentang tujuan dan manfaatnya. 3. Membagikan format tes Who Am I 4. Menjelaskan petunjuk tes Who Am I 5.Siswa mengerjakan tes Who Am I 6. Setelah tes selesai dikerjakan, konselor mengumpulkan hasil pekerjaan siswa tersebut.
Analisis Konselor menghitung jumlah skor jawaban siswa dengan memberikan pembobotan atau nilai dari masing-masing jawaban tiap item berdasarkan tabel skor. Mencocokan jumlah skor dengan patokan interpretasi kepribadian peserta tes berdasarkan tes “WHO AM I”.
interprestasi
B. LATIHAN Latihan kelompok (1) Lancarkan tes WHO AM I sedikitnya kepada 10 siswa. (2) Buatlah analisis dan interpretasinya.