Oleh Puji Yanti Fauziah

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENERAPAN KEBIJAKAN ENERGI, APAKAH BIAS GENDER?
Advertisements

UNDANG–UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
UNDANG–UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
PENGERTIAN, FUNGSI, DAN JENIS LINGKUNGAN PENDIDIKAN
PENGERTIAN Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar.
MENJAGA KEBERLANGSUNGAN PAUD DI MASYARAKAT Aam Kurnia, M.Pd
Pendidikan Kewarganegaraan
KONSEP DAN PEMAHAMAN GENDER DALAM PENDIDIKAN
Mengapa KAT harus diberdayakan ?
Kepemimpinan dan Motivasi
PROGRAM PAUD.
TINDAKAN AFIRMATIF.
Daftar Isi Ringkasan Ekeskutif
Pendidikan nonformal Nindhita Pangestika
KOMITMEN MASYARAKAT INTERNASIONAL TERHADAP PENDIDIKAN LITERASI
Direktur Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal
KTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
PRINSIP-PRINSIP PENDIDIKAN KEAKSARAAN
TUGAS, KOMPETENSI, DAN PERAN GURU
JERMAN.
PROGRAM KELUARGA HARAPAN MEMPERCEPAT PENANGGULANGAN KELUARGA MISKIN
Standar Proses Pendidikan
SISTEM PENIDIKAN DALAM MASYARAKAT
Pelaksanaan Pendidikan Berdasarkan UUSPN 20 Tahun2003
STANDAR PROSES.
MANAJEMEN TRAINING Drs. B. Suryosubroto
PENILAIAN PEND. BUDI PEKERTI
IV. Mengelola Perbedaan Individu Dalam Organisasi
PERANAN PENDIDIKAN NON FORMAL DALAM PENINGKATAN KUALITAS SDM DI DAERAH TERTINGGAL Oleh : enceng mulyana.
BAB II Kompetensi Kepribadian Sosial dan Profesi Guru
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
Dr. RATNAWATI SUSANTO., MM.,M.Pd
PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 19 TAHUN 2005 Tentang STANDAR NASIONAL
PENGERTIAN Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar.
Lembaga Kependidikan Disusun Oleh : Rizqi Nurdiana
Mutu Pelayanan Kesehatan
Materi dan Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
GURU SEBAGAI PENDIDIK PENGERTIAN GURU
GOOD CORPORATE GOVERNANCE
PRINSIP- PRINSIP MONEV
IMPLEMENTASI TQM PADA PENDIDIKAN TINGGI
Tujuh Standar Keselamatan Pasien
Implementasi Manajemen Stratejik di Universitas Negeri Jakarta
MEMPERJUANGKAN KEADILAN
UNDANG–UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL.
Pengen tahu Enggak ??? Pengertian bk karir Tujuan dari bk karir
TANTANGAN PENDIDIKAN, & SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Undang Undang Sisdiknas no. 20 Tahun 2003
PERENCANAAN & PENGAJARAN BAHASA INGGRIS
Perkembangan masa kanak-kanak akhir (Usia Sekolah)
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Pada Kegiatan Pembekalan Implementasi KTSP Tingkat Nasional
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
ARAH KEBIJAKAN KEMENDIKBUD DALAM PENDIDIKAN INFORMAL (SEKOLAHRUMAH)
UU RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan dosen Bab I pasal 1 no. 1 : Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Model PAUD dan Dikmas Sebagai Dukungan Penjaminan Mutu Lembaga
Model-Model Pembelajaran di Sekolah Kecil Oleh: Dr. Reddy Siram, M.Pd.
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA KOTA SEMARANG.
Sosialisasi KTSP Departemen Pendidikan Nasional Sosialisasi KTSP UNDANG–UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL.
Transcript presentasi:

Oleh Puji Yanti Fauziah Kesetaraan Oleh Puji Yanti Fauziah

Pengertian Kesetaraan secara bahasa diartikan sebagai kondisi atau kualitas yang sama, kesepakatan dalam kualitas atau derajat perbandingan dalam rupa, jumlah, besar, pangkat, sifat dll atau suatu persamaan hak Pendidikan kesetaraan adalah pendidikan nonformal yang mencakup program Paket A, B dan C dengan penekanan penguasaan pengetahuan, keterampilan fungsional serta pengembangan sikap dan kepribasian profesional

Fungsi Menguatkan (Reinforcement) kreativitas dan produktivitas yang menyatu pada peserta didik melalui pembelajaran kecakapan hidup.

Spektrum Pendidikan Kesetaraan Kesetaraan murni akademik Kesetaraan integrasi keterampilan Ksetaraan murni keterampilan

Tujuan Pendidikan Kesetaraan Menjamin penyelesaian dikdas yang bermutu bagi anak yang krang beruntung: putus sekolah, tidak pernah sekolah, minoritas etnik, perempuan, daerah yang terpencil dll. Menjamin pemenuhan kebutuhan belajar bagi semua manusia muda Mmemberikan kontribusi terhadap peningkatan rata-rata masayarakat Indonesia agar dapat meningkatkan HDI Upaya mengahpuskan ketidakadilan gender dalam pendidikan dasar

Prinsip-prinsip Pembelajaran Kesetaraan Berpusat pada potensi perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya Tanggap terhadap ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi elevan dengan kebutuhan kehidupan Menyeluruh dan berkesinambungan Partisipatif Belajar sepanjang hayat