Slamet Suyanto FMIPA UNY Slamet Suyanto FMIPA UNY.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
INOVASI KURIKULUM Pertemuan ke 6.
Advertisements

PENILAIAN.
PENILAIAN.
Disampaikan pada Sarasehan Pembina Kemahasiswaan,
IMPLIKASI STANDAR ISI BAGI PENGEMBANGAN KURIKULUM “SSN”
Sekolah Dasar SK/KD Indikator Tujuan Materi Evaluasi Referensi Penyusun Video © 2013.
Langkah-langkah Penyusunan Kurikulum Int’l (Adopsi/Adaptasi)
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL
Buku teks PKn sebagai Bahan Ajar
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
ADMINITRASI KURIKULUM
PETUNJUK TEKNIS PENILAIAN LIMA KELOMPOK MATA PELAJARAN
HALAMAN MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
PENGEMBANGAN SILABUS DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL RAYON 134 UNIVERSITAS PASUNDAN BANDUNG 2012.
OELH Tim Instruktur PLPG UNP
PENGANTAR PENGEMBANGAN SILABUS
Sosialisasi KTSP 1 KEBIJAKAN DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Departemen Pendidikan Nasional.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Landasan Kurikulum 2013 UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional: Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, bahan.
IMPLEMENTASIKURIKULUM 2013
Desiminasi implementasi KURIKULUM 2013
PERKEMBANGAN DAN EVALUASI KURIKULUM FISIKA
BAGIAN ISI BAHAN AJAR A. Identitas Satuan pendidikan : (SD, SMP/MI, SMA/MA,SMK) Bidang Studi : (Tulis nama bidang studi) Kelas : (Tulis tingkat kelas I,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN KURIKULUM SD Dr. RATNAWATI SUSANTO., M.M., M.Pd
DIREKTORAT PEMBINAAN SMK KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2017
MENGEMBANGKAN KESIAPAN MELAKSANAKAN KURIKULUM 2013 PADA TAHUN 2019
KEBIJAKAN SBI dan RSBI Kementerian Pendidikan Nasional
Kelompok 7 Ros Megawati Nur Harisah Baso Asrul Wahyudin
MATERI PELATIHAN Panduan Peningkatan dan Penjaminan Mutu Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP) sebagai Dasar Pelaksanaan Perbaikan Mutu Berkelanjutan.
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Kurikulum sekolah rintisan bertaraf intenasional
DESAIN DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Pentingnya TIK Sebagai Matapelajaran
Sistem pendidikan di berbagai negara
EMPAT PILAR PENDIDIKAN
EVALUASI PEMBELAJARAN
FRAMEWORK DALAM MENILAI HOT
Penilaian untuk pembelajaran Abad 21
PENGEMBANGAN SILABUS.
PENGEMBANGAN INDIKATOR.
PENYUSUNAN RPP Oleh, Julianto Elementary School Teacher Education Departement Faculty Education UNESA.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
KEBIJAKAN SBI dan RSBI Kementerian Pendidikan Nasional
PENGEMBANGAN Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
ANALISIS KURIKULUM Oleh, Julianto Elementary School Teacher Education Departement Faculty Education UNESA.
1. PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK) Mengintergrasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didalam pembelajaran. Terutama 5 karakter, yaitu: religius,
PENGEMBANGAN INDIKATOR.
APA DAN BAGAIMANA BELAJAR ?
Model project based learning
TUNTUTAN PROFESIONALISME
RANCANGAN PENILAIAN HASIL BELAJAR
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
PERENCANAAN & PENGAJARAN BAHASA INGGRIS
Perkembangan Kurikulum di Indonesia
STRUKTUR BUKU GURU PPT – 3.2.
PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN Oleh, Julianto Elementary School Teacher Education Departement Faculty Education UNESA.
MANFAAT HASIL PENILAIAN
HAKIKAT ROSA AMELIA YUSTIEN UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
RINTISAN SMA BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)
IMPLIKASI STANDAR ISI BAGI PENGEMBANGAN KURIKULUM “SSN”
EMPAT PILAR PENDIDIKAN
Konsep Dasar Komputer Yoga Permana Wijaya 9/22/2018.
YAYA SUNARYA PPB FIP UPI
PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL PEMBINA UTAMA MADYA, GOL IV/d KEPALA BIDANG KURIKULUM PENDIDIKAN MENENGAH PUSAT KURIKULUM BALITBANG.
KETERAMPILAN YANG HARUS DIMILIKI OLEH GURU DAN SISWA DALAM MENGHADAPI ABAD 21 OLEH: 1. Matius Daryono Sari Juwitaningsih
2019 Pembelajaran Tuntas SD Notre Dame PROSES PEMBELAJARAN  KKM (LULUS) PENGAYAAN < KKM REMEDIAL LULUS KD berikutnya BISA PORTOFOLIO T U N T.
Transcript presentasi:

Slamet Suyanto FMIPA UNY Slamet Suyanto FMIPA UNY

 Berpedoman pada SNP yang diperkaya dengan standar pendidikan dari negara maju  Kurikulum diperkaya dengan standar internasional, mutakhir, canggih sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi global,  Menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan yang diperkaya dengan standar internasional;

 MEMANTAPKAN KTSP  MELAKUKAN BENCHMARKING DENGAN SISTER SCHOOL/SEKOLAH BAGUS DARI NEGARA MAJU  MELAKUKAN ADAPTASI & ADOPSI KURIKULUM INTERNASIONAL  (kecuali mapel Sejarah, Bhs. Indonesia)

 KURIKULUM INTERNASIONAL ADALAH KURIKULUM YANG DIPAKAI DAN DIAKUI SECARA LUAS, SPT.:  1. CAMBRIDGE  2. IB (INTERNATIONAL BACCALAUREAT) 3. NSTA (NASTIONAL SCIENCE TEACHER ASSOCIATION), NCTM, etc. 4. KURIKULUM NEGARA MAJU (ie. SINGAPORE)

 FRAMEWORK SANGAT JELAS, MUDAH DIPAHAMI  MENGEMBANGKAN TIGA RANAH: 1. KNOWLEDGE, UNDERSTANDING, APPLICATION 2. SKILLS AND PROCESSES 3. ATHICS AND ATTITUDES  DALAM TIGA KONTEKS: KEHIDUPAN SEHARI-HARI, SOSIAL, & LINGKUNGAN

 MENGEMBANGKAN 4 RANAH: KOGNITIF, AFEKTIF, PSIKOMOTOR, DAN SPIRITUAL  MENGGUNAKAN OBYEK INDONESIA (KONTEKSTUAL)  MENGEMBANGKAN SIKAP/BUDIPEKERTI LUHUR BANGSA INDONESIA/DAERAH  MENGEMBANGKAN NASIONALISME  MENGEMBANGKAN KEUNGGULAN KOMPETITIF  MENGEMBANGKAN KEIMANAN

SPIRITUAL

Basic skills Communi- cation skills Critical and creative thinking skills Information /digital literacy Inquiry /reasoning skills Interpersonalskills Multicultural/ multilingual literacy Problem solving skills Technology skills KECAKJAPAN HIDUP ABAD 21 UNESCO

 STANDAR ISI DARI BSNP TIDAK BOLEH DIUBAH  STANDAR INTERNASIONAL BOLEH DITAMBAHKAN SEBAGAI MATERI, KD, ATAU INDIKATOR SECARA TERSENDIRI

1.MENYANDINGKAN STANDAR ISI (SK DAN KD) DENGAN KURIKULUM INTERNASIONAL PADA TOPIK/MATERI YANG BERSESUAIAN 2.MENGAMBIL MATERI YANG DIPANDANG PENTING DARI KURIKULUM INTERNASIONAL SEBAGAI UNSUR X (PLUS) UNTUK MEMPERKAYA KURNAS

3. MENYUSUN KOMPOSISI ULANG KURIKULUM ADAPTIF MENJADI KURIKULUM SMAN 1 KEBUMEN

 STANDAR ISI KURIKULUM  STANDAR PEMBELAJARAN  STANDAR PENILAIAN  SATANDAR SARANA LABORATORIUM, ICT & PEMBELAJARAN LAINNYA  STANDAR PENDIDIK  STANDAR PEMBIAYAAN