Manajemen Kelas Disusun Oleh: Fildza Yurika ( )

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KOMPUTER DI LINGKUNGAN MASYARAKAT
Advertisements

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN STRATEGI PENGAMATAN.
DASAR-DASAR KOMUNIKASI
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
9/6/2014Quantum Teaching 1 Oleh : Gita Danupranata.
MANAJEMEN KELAS Menciptakan suasana positif Menentukan tujuan bersama Menentukan prinsip, prosedur, dan aturan bersama Meningkatkan minat dan keyakinan.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI
Keterampilan Dasar Mengajar
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Manajemen & Pengelolaan
PERENCANAAN PENGAJARAN SEJARAH
Komunikasi Efektif Evi herlina
Metode Pembelajaran Cooperative Learning
MATA KULIAH: PSIKOLOGI PENDIDIKAN 1 DIBUAT TAHUN: 2012 STASTUS PERBAIKAN: BARU TAHUN PERBAIKAN: --- DOSEN: TEAM TEACHING PK-FP MATA KULIAH: PSIKOLOGI.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
STKIP-PGRI Banjarmasin
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PERUBAHAN KURIKULUM DI INDONESIA
F Komunikasi Efektif Kajian Materi IPS Sekolah Dasar Kelas Tinggi.
POKOK BAHASAN Pertemuan 10
KEPEMPIMPINAN PEMBELAJARAN
KOMUNIKASI DALAM PENGASUHAN
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN
ORGANISASI DAN MANAJEMEN II
KARAKTERISTIK MATEMATIKA
Keterampilan Dasar Mengajar
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Strategi Pembelajaran Ekspositori
MEMILIH DAN MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR
TEORI BELAJAR Teori Keterampilan Proses Oleh : Iswadi, M. Pd.
METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Penerapan model pembelajaran
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
RIANA, PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MEMBACA INTENSIF MELALUI TEKNIK SKRAMBEL PADA SISWA SD KELAS IV.
Apa yang Anda pahami mengenai Psikologi Komnikasi?
BAB VII “QUANTUM LEARNING”
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
KARAKTERISTIK MATEMATIKA
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Keterampilan Dasar Mengajar
Metode pembelajaran Cooperative script
Struktur PBM dan PBM Efektive
Komunikasi Dyah Restika Putri A KA16.
By: Neni Mariana, S.Pd., M.Sc
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
KETRAMPILAN DAN TEKNIK MEDIATOR
Materi pokok bimbingan konseling belajar
HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN
QUANTUM TEACHING 9/8/2018 Quantum Teaching.
Berlatih Komunikasi Non Verbal
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Singosari
Keterampilan Dasar Mengajar
Pengasuhan Anak Usia Sekolah Dasar PERTEMUAN 8
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Oleh : Gita Danupranata
STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS)
Natanael Dwi Nugroho Metode demonstrasi.
TEORI BELAJAR Teori Keterampilan Proses Oleh : Iswadi, M. Pd.
Pendekatan Pembelajaran Matematika Berbasis Konstruktivisme
Oleh : Gita Danupranata
QUANTUM TEACHING Oleh : I Wayan Sumendra 11/16/2018
REVOLUSI PARADIGMA Evaluasi belajar: Untuk mengembangkan potensi siswa
Oleh : Gita Danupranata
Oleh : Gita Danupranata
STRATEGI PENGAMATAN TAYANGAN VIDEO PEMBELAJARAN
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
TELA’AH KURIKULUM. A.Metode Tanya Jawab Metode tanya jawab adalah suatu cara penyampaian pelajaran oleh guru dengan jalan mengajukan pertanyaan dan murid.
Transcript presentasi:

Manajemen Kelas Disusun Oleh: Fildza Yurika (201271031) Firina Sahara (201271007) Hepi Anesti (201271120) Irma Putri (201271011) Yohanna Rebecca (201271093) Zairina Zahra (201271028)

Apa sih manajemen kelas itu?

Mengapa kelas harus dikelola? Siswa menghabiskan lebih banyak waktu untuk belajar Siswa tidak mengembangkan masalah

Kelas = Kompleks = Kekacauan? Multi-dimensional Aktivitas berlangsung bersamaan Peristiwa terjadi dengan cepat Peristiwa tak terduga Kurangnya privasi Sejarah kelas Kelas = Kompleks = Kekacauan?

Mengelola kelas dengan efektif Memulai awal yang tepat Menekankan pembelajaran dan suasana kelas yang positif Mengelola kelas dengan efektif

Manajemen Kelas Menata lingkungan fisik kelas Menciptakan lingkungan yang positif untuk pembelajaran Menjadi komunikator yang baik Menangani perilaku bermasalah

Menata Lingkungan Fisik Kelas Prinsip Penyusunan Area macet Melihat semua siswa Materi pengajaran dan persediaan Presentasi kelas Gaya Penyusunan Auditorium Berhadap-hadapan Off-set Seminar Kelompok

Gaya Penyusunan

Menciptakan Lingkungan Positif Pembelajaran Strategi umum Peraturan dan prosedur Membuat siswa bekerja sama

Menciptakan Lingkungan Positif Pembelajaran Otoriter Permisif Demokratis Strategi Umum

Menciptakan Lingkungan Positif Pembelajaran Masuk akal dan penting Jelas dan bisa dipahami Konsisten Kompatibel dengan peraturan sekolah Peraturan dan Prosedur

Menciptakan Lingkungan Positif Pembelajaran Membuat siswa bekerja sama Pengembangan hubungan positif Membuat siswa berbagi Menghargai perilaku yang baik

Menjadi Komunikator yang Baik Keterampilan Berbicara Men-dengarkan Komunikasi Non-verbal

Menangani perilaku bermasalah Strategi Manajemen Menangani Agresi dan Sekolah Program Berbasis Kelas