SAJIAN DATA 2012 & 2013.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Sosialisasi Bahan Adven Bulan Keluarga 2013
Advertisements

Katekese Inisiasi Kristiani/Katolik
“Membangun Gaya Hidup Iman Anak dan Remaja yang Missioner”
HIDUP DARI MISTERI EKARISTI
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK SD KELAS I-III
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Membangun sistem informasi berbasis
KATEKESE ANALISIS SOSIAL
Pada Masa ini anak sangat aktif
Draft ARAH DASAR PASTORAL KEUSKUPAN AGUNG JAKARTA Tahun 2011 – 2015
• Aktivitas apa saja yg bisa disebut sebagai aktivitas pendidikan?
KTB Koas Kamp Medis Nasional XVII Perkantas 3-8 Agustus 2010
+Menempatkan diri dalam kelompok para murid Tuhan + Menjadi seperti apakah aku? Petrus? Thomas? Matius? Yohanes dan Yakobus? Yudas? Atau siapakah aku?
RENCANA PROKER & RAB/RAI
Aksi Puasa Pembangunan Keuskupan Bogor : Keluarga Bertanggung Jawab 2011 : Kaum Muda Membangun Diri di Era Globalisasi 2012 : Membangun Gaya.
JUMAT AGUNG Makna Hari Jumat Agung: Hari ini ditetapkan sebgai hari laku tanpa dosa dengan kewajiban berpantang dan berpuasa bagi seluruh anggota Gereja.
Mempersiapkan Awam sebagai Saksi Kristsus
Komitmen Pengurus Lingkungan Gereja St. Ignatius Paroki Jl
KATEKESE UMAT PENGANTAR L. Atrik Wibawa
AKSI PUASA PEMBANGUNAN (APP) 2012 DIPERSATUKAN DALAM EKARISTI, DIUTUS UNTUK BERBAGI KEUSKUPAN AGUNG JAKARTA.
Awam Dalam Kiprah Pewartaan Injil
TERLIBAT BERBAGI BERKAT
TEMU KOMSOS SE-KAJ TEMU KOMSOS SE-KAJ Katedral, 14 Maret 2010
Spiritualitas: dasar, akar dan jangkar Kita dan spritualitas kita Menurut anda secara pribadi, apakah arti kata “Spiritualitas” itu? Buatlah definisi.
Bacaan injil : Yoh 15:26-27 ; 16:12-15
KERANGKA DASAR APP KEUSKUPAN SURABAYA TAHUN 2012
Dampak Modernisasi Bagi Keluargaku
PANGGILAN KARYA/ PROFESI/ KERJA
Lingk. Maria Goretti Lingk Maria Bunda Yang Setia Lingk. Yohanes Don Bosco Link. Christoforus.
LINGKUNGAN DAN ALAM SEKITAR SEBAGAI MEDIA
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
VIENA RUSMIATI HASANAH
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
“Hendaknya terangmu bercahaya”
ASPEK KEMANUSIAAN PADA PERUMAHAN DENGAN KEPADATAN TINGGI
PEMBEKALAN PRODIAKON PITC RUMPUT, 15 MARET 2015
Tugas Tenaga Fasilitator Lapangan (TFL) BSPS Tahun 2016
BANTUAN STIMULAN PERUMAHAN SWADAYA
UMAT KEUSKUPAN AGUNG JAKARTA (KAJ)
5 TUGAS GEREJA “SEBAGAI PEMBANGUNAN JEMAAT”
Membangun Komunitas Kristiani
RAPAT PLENO DEWAN PAROKI St.IGNATIUS JALAN MALANG
4 PILAR GEREJA MEMBANGUN JEMAAT RD RUDY HARTONO.
SEKOLAH MENYENANGKAN Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
ROSARIO MERAH PUTIH AULA SD ST. MARIA, 9 APRIL 2016.
PERENCANAAN STRATEGIK PAROKI
SMP Kelas 3 Semester 1 BAB VI
PENGAMPUNAN: BERDAMAI DENGAN MASA LALU DAN MERAJUT MASA DEPAN
Dasar-Dasar Komunikasi Antarbudaya
SOSIALISASI PENYUSUNAN VISI MISI, ROADMAP LIMA TAHUNAN, DAN PROGRAM KERJA 2017 STASI YOHANES CHRISOSTOMUS POJOK Pojok, 1 Agustus 2016.
METODE PEMBELAJARAN INKUIRI
CIRI KEPEMIMPINAN KATOLIK
GEREJA YANG KONTEKSTUAL
Tugas Tulislah doa Aku percaya / Syahadat Para rasul ! Apa Paroki anda.
(Permendikbud No.23 Tahun 2015)
MEMILIH DAN MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR
PERSPEKTIF TEOLOGIS KATOLIK DALAM PERAN SOSIAL KEMASYARAKATANNYA
MERAYAKAN ADVEN MENYIAPKAN NATAL
HAK & KEWAJIBAN ORANG BERIMAN
PERAN GURU DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR
Pengertian dan Unsur-Unsur Pendidikan Oleh: Kelompok 3 Heri Setiawan(11) Iin Alviana(13) Evan Putro A.W.(02)
Orientasi Psikologis Pembelajaran Di Sekolah dan prasekolah
1. MENELUSURI HAKIKAT GEREJA a. Gereja : umat allah Dalam perjanjian baru gambaran gereja sebagai umat allah dapat ditemukan dalam 1ptr. 2:10; rm. 9:25.
DESA WISATA Novita Widyastuti S.,M.Si.Par. WISATA???
Perencanaan Transportasi
BAB VII YESUS, SAHABAT, TOKOH IDOLA, PUTRA ALLAH DAN JURUSELAMAT
KALIMANTAN TENGAH Laporan & Respon Terhadap Kedahsyatan Pencurahan Api Roh Kudus.
KELUARGA - KELUARGA BERIMAN
MANAJEMEN PEMBERDAYAAN SDM LEMBAGA PAUD
Transcript presentasi:

SAJIAN DATA 2012 & 2013

ANGKET UMAT KATEDRAL 2013: “Langkah Berkarya Berbasis Data”

Gambar 1. Distribusi kelompok usia Proporsi Usia Umat: Potensinya Bagi Katedral Gambar 1. Distribusi kelompok usia

Tabel 1. Perbandingan jumlah umat per kelompok usia pada setiap Misa Misa-Misa di Gereja Randusari Katedral Balita (0-5 th) Anak (6-12 th) Muda Remaja (13-17 th) Muda Dewasa (18-35 th) Dewasa (36-65 th) Lansia (>65 th) Misa Sabtu sore 44 76 83 316 387 119 Misa Minggu ke-1 8 17 29 118 352 165 Misa Minggu ke-2 42 94 82 270 477 127 Misa Minggu ke-3 114 198 146 580 646 88 Misa Minggu ke-4 37 78 86 347 342 57 Misa Minggu ke-5 28 72 376 301 25 Total 273 539 498 2007 2505 581

♂ 44% ♀ 56% Peluang Kegiatan Paska Misa Gambar 2. Distribusi jenis kelamin dan status marital

Tabel 2. Perbandingan jumlah umat per jenis kelamin dan status marital pada setiap Misa Misa-Misa di Gereja Randusari Katedral Pria blm/ tak nikah Pria sudah menikah Wanita blm/ Wanita Misa Sabtu Sore 214 238 265 307 Misa Minggu ke-1 90 197 129 272 Misa Minggu ke-2 190 231 287 384 Misa Minggu ke-3 393 381 486 511 Misa Minggu ke-4 249 207 234 257 Misa Minggu ke-5 269 161 259 Total 1405 1415 1660 1921

Sumber Daya Manusia yang Luarbiasa 77% Gambar 3. Distribusi tingkat pendidikan terakhir/terkini

Tabel 3. Perbandingan jumlah umat per tingkat pendidikan terakhir/terkini pada setiap Misa Misa-Misa di Gereja Randusari Katedral Sarjana/ Paskasarjana Diploma SMU/SMK SMP TK/SD Pra/blm sekolah Misa Sabtu Sore 407 93 284 100 109 31 Misa Minggu ke-1 214 86 253 72 58 6 Misa Minggu ke-2 349 107 360 110 138 27 Misa Minggu ke-3 713 193 429 129 237 68 Misa Minggu ke-4 391 97 264 80 94 19 Misa Minggu ke-5 413 90 219 59 79 20 Total 2487 666 1809 550 715 171

59% Gereja Bukan Hanya Milik Paroki Gambar 4. Distribusi asal domisili dan tercatat sebagai warga paroki

Gambar 5. Distribusi asal domisili & tercatat sebagai warga paroki pada setiap Misa

Separo umat di Paroki Randusari Katedral, usia 18-65 tahun, tidak misa di Gereja Randusari Katedral Gambar 6. Distribusi kelompok usia umat yang tinggal di Paroki Randusari Katedral

Misa-Misa di Gereja Randusari Katedral Tabel 4. Perbandingan umat yang tinggal di Paroki Katedral & di Luar Paroki Katedral berdasarkan kelompok usia Misa-Misa di Gereja Randusari Katedral Balita (0-5 th) Anak (6-12 th) Muda Remaja (13-17 th) Muda Dewasa (18-35 th) Dewasa (36-65 th) Lansia (>65 th) Umat Katedral Luar Katedral Misa Sabtu sore 11 33 31 45 37 46 65 251 176 211 93 26 Misa Minggu ke-1 7 1 4 13 10 19 53 151 201 117 48 Misa Minggu ke-2 16 41 30 52 87 183 230 247 83 44 Misa Minggu ke-3 34 80 57 141 38 108 106 474 193 453 43 Misa Minggu ke-4 25 76 271 136 206 36 21 Misa Minggu ke-5 9 75 301 131 170 14 Total 94 179 189 350 182 316 462 1545 1017 1488 386 195

Misa-Misa di Gereja Randusari Katedral Tabel 5. Perbandingan umat yang tinggal di Paroki Katedral dan di Luar Paroki Katedral berdasarkan jenis kelamin & status marital Misa-Misa di Gereja Randusari Katedral Pria blm/ tak nikah Pria sudah menikah Wanita blm/ Wanita Umat Katedral Luar Katedral Misa Sabtu sore 56 158 108 130 86 179 162 145 Misa Minggu ke-1 35 55 92 105 63 66 151 121 Misa Minggu ke-2 69 109 122 101 186 218 166 Misa Minggu ke-3 90 303 96 285 365 164 347 Misa Minggu ke-4 183 74 133 70 103 154 Misa Minggu ke-5 80 189 71 188 75 115 Total 396 1009 548 867 512 1148 873 1048

Misa-Misa di Gereja Randusari Katedral Tabel 6. Perbandingan umat yang tinggal di Paroki Katedral dan di Luar Paroki Katedral berdasarkan tingkat pendidikan terakhir/terkini Misa-Misa di Gereja Randusari Katedral Sarjana/ Paska-sarjana Diploma SMU/SMK SMP TK/SD Pra/blm sekolah Umat Katedral Luar Katedral Misa Sabtu sore 118 289 44 49 138 146 57 43 46 63 10 21 Misa Minggu ke-1 81 133 34 52 137 116 48 24 36 22 5 1 Misa Minggu ke-2 122 227 53 54 173 187 55 78 60 17 Misa Minggu ke-3 157 556 110 319 50 79 159 20 Misa Minggu ke-4 100 291 37 154 25 40 18 Misa Minggu ke-5 114 299 28 62 85 134 31 29 8 12 Total 692 1795 251 415 753 1056 266 284 307 408 61

Kegiatan Pra dan Paska Misa: Peluang Reksa Pastoral Kegiatan pra Misa diperlukan untuk memberikan kehangatan umat ; tatib yang ramah, tidak kaku Paska Misa Sabtu Sore, Misa Minggu ke-4 dan ke-5 (Minggu Sore/Malam); lebih diperuntukkan bagi kelompok usia muda dewasa Paska Misa Minggu Pagi; lebih ditujukan bagi kelompok umat berusia dewasa (36-65 tahun), ‘gathering’ bagi keluarga-keluarga

ARDAS INDIVIDUAL: “Umat Allah yang Beriman Tangguh”

Gambar 12. Pengetahuan Pokok Iman: credo/sahabat, sakramen, dan kitab suci

Gambar 13. Penghayatan: rasa berdosa, semangat kekatolikan dalam tindakan, inspirasi iman & rasa keterlibatan Allah dalam hidup

Gambar 14. Pengungkapan: perayaan sakramen (terutama Ekaristi dan Pengakuan Dosa), doa pribadi (personal) dan kelompok (komunal)  

Gambar 15. Perwujudan: keterlibatan dalam kegiatan menggereja, tindakan pelayanan, dan kesaksian  

Gambar 16. Kesadaran, kesediaan dan mentalitas umat untuk mau terlibat dalam kegiatan sosial – politik dan kemasyarakatan  

Gambar 17. Persepsi masyarakat tentang pejabat/tokoh/kader katolik

SIMPULAN 60-70% 30-40% Pengetahuan iman Ungkapan iman Perwujudan iman Penghayatan iman

PERTANYAAN Apakah pengetahuan iman yang dimiliki umat hanya berhenti pada pengetahuan saja tetapi tidak dihayati dengan sungguh-sungguh? Apakah ungkapan iman yang dilakukan hanya sekedar iman warisan yang turun temurun, melakukan tetapi tidak tahu maknanya, atau justru apa yang dilakukan hanya sekedar rutinitas atau kewajiban belaka? Dalam hal perwujudan iman, sudahkah yang dilakukan benar dihayati dengan sungguh-sungguh atau justru hanya sekedar alat untuk meraih popularitas, agar dikenal dan diakui oleh banyak orang?

PEWARTAAN

PERSPEKTIF PEWARTAAN KE DEPAN HJ. Suhardiyanto, SJ PERSPEKTIF PEWARTAAN KE DEPAN HJ. Suhardiyanto, SJ. Pusat Kateketik, Yogyakarta Persiapan Menerima Komuni Pertama Persiapan Menerima Sakramen Penguatan Pendampingan Iman Remaja Katolik Usia Tanggung Pendampingan Keluarga Muda

Persiapan Menerima Komuni Pertama HJ. Suhardiyanto, SJ Persiapan Menerima Komuni Pertama HJ. Suhardiyanto, SJ. Pusat Kateketik, Yogyakarta Peluang pendampingan iman yang paling strategis Mereka tidak disiapkan untuk beriman kepada Kristus dan menjadi pengikut atau murid Kristus, lebih banyak disiapkan untuk menyadari, menghormati dan menikmati perjamuan Tuhan = produknya ialah orang-orang katolik yang menganggap penting ritual. Pendidikan iman berkualitas yang diberikan kepada mereka, bisa menjadi bekal yang berarti bagi usia dewasanya

Persiapan Menerima Sakramen Penguatan HJ. Suhardiyanto, SJ Persiapan Menerima Sakramen Penguatan HJ. Suhardiyanto, SJ. Pusat Kateketik, Yogyakarta Semua urusan gerejawi adalah urusan semua warga Gereja, alias urusan umat secara keseluruhan. Kemajuan Gereja tergantung pada keterlibatan umat. Kurang memadainya pelayanan kursus bagi calon penerima Krisma. Pope says there are no part-time Christians; faith is a full-time job. Pada penerima Krisma, tidak cukup bahwa ia mengikuti melainkan terlibat ikut mengelola.

Pendampingan Iman Remaja Katolik Usia Tanggung HJ. Suhardiyanto, SJ Pendampingan Iman Remaja Katolik Usia Tanggung HJ. Suhardiyanto, SJ. Pusat Kateketik, Yogyakarta Salah satu hal yang tidak cukup disadari dan dilalaikan oleh pihak Gereja ialah pendampingan iman remaja tanggung. Mudah ”terlepas” dari komunitas Gereja atau komunitas muda Gereja. Bila mereka sampai ”terlepas” dan ”berkembang” dalam situasinya itu amat sulit ”menangkap” mereka kembali. Haus sapaan, arahan dan bimbingan. Karena energi para remaja umumnya melimpah, maka mereka kurang suka bila hanya disuruh duduk mendengarkan---BERI KEPERCAYAAN & TANGGUNGJAWAB (PUTRA & PUTRI)

Pendampingan Keluarga Muda HJ. Suhardiyanto, SJ Pendampingan Keluarga Muda HJ. Suhardiyanto, SJ. Pusat Kateketik, Yogyakarta Keluarga BALITA: penyesuaian diri, belajar berkeluarga, pengelolaan ekonomi , caranya mendidik anak, dll. Pendampingan dari yang lebih senior (mentoring)

Menggagas Pewartaan di Era Millenia Catatan Perspektif Tren Pewartaan Iman 25 tahun mendatang Purwono Nugroho Adhi Staf Komisi Kateketik Keuskupan Agung Semarang Tantangan zaman dan Karya Pewartaan Mewarta di tengah hiruk pikuk dunia digital Sekedar Refleksi Penutup

Tantangan zaman dan Karya Pewartaan Purwono Nugroho Adhi Staf Komisi Kateketik Keuskupan Agung Semarang Dinamika kemajuan pemikiran, budaya dan informasi Situasi itu terkait dengan perubahan, yaitu: [1] Berkembangnya pengaruh media informasi yang menjadi tiang penyangga kehidupan dan sekaligus menjadi ciri khas setiap orang bersosialisasi dengan sesamanya, [2] Berubahnya situasi dunia dan cara pandang yang begitu kompleks akan tata nilai dan tata norma. Tantangan karya pewartaan gereja semakin memerlukan kreatifitas, inovasi dan kontekstualitas yang mampu menyapa orang-orang zaman ini.

Mewarta di tengah hiruk pikuk dunia digital Purwono Nugroho Adhi Staf Komisi Kateketik Keuskupan Agung Semarang Gereja dapat bersifat “virtual”, “cyber church” atau “gereja-tanpa tembok”? Tantangan ke depan, “religion online” atau “online religion”? Bukan semata-mata pada konten (isi), melainkan pada cara, media dan pengelolaannya. Pemanfaatan teknologi telekomunikasi. Jejaring sosial menjadi alun-alun publik untuk berbagi gagasan, informasi dan pendapat, akan terwujud relasi-relasi dan bentuk-bentuk komunitas baru. Cara lama atau cara tradisional bukan sesuatu yang ditinggalkan, melainkan haruslah mendapatkan kebaruannya. Tidak hanya dengan “mengajar”, melainkan lebih kepada memelihara dan menjadi teman bagi semua orang.

Sekedar Refleksi Penutup Purwono Nugroho Adhi Staf Komisi Kateketik Keuskupan Agung Semarang Situasi zaman memberikan kita pemikiran, 3 pertimbangan; Begitu luar biasanya dan berpengaruhnya media/teknologi informasi, yang menjadi tiang penyangga kehidupan dan ciri khas setiap orang bersosialisasi dengan sesamanya. Berubahnya budaya, awalnya budaya lisan berubah menjadi budaya tulis yang mentransformasi menjadi budaya media. Bahasa media: bersifat membujuk, menggetarkan hati, dan penuh dengan resonansi, irama, cerita, gambar yang tervisualisasikan. Bahasa media tersebut lebih berpusat pada getaran hati. Isi karya pewartaan tidak dapat dilepaskan pula dari pentingnya untuk mencari cara-cara dan sarana-sarana yang cocok untuk menyampaikannya.

LITURGI

Gambaran Gereja Katolik pada tahun 2030-an Emanuel Martasudjita, Pr Antropologi teologis: kedalaman pengalaman akan Allah dalam hidup beriman Kristosentris: Yesus Kristus tetap selalu menjadi pusat hidup Gereja Eklesiologis: Gereja yang selalu bersama dan membela kaum miskin dan lemah Strategi pastoral: ekopastoral sebagai gerak bersama seluruh masyarakat Misioner: evangelisasi dalam zaman kemajuan teknologi informasi

Tantangan dan prospek liturgi Gereja di masa mendatang Pendidikan liturgi Inkulturasi liturgi Arus globalisasi (era digitalisasi) - sekularisasi Ekumenisme dan dialog Liturgi dan gerakan bagi perjuangan keadilan dan pelestarian alam lingkungan

Merayakan Liturgi dengan baik dan berdaya ubah di tengah tantangan arus jaman Ign. Sukawalyana, Pr Liturgi Bersifat Universal namun Tetap Terbuka untuk Inovasi, Kreatifitas, Inkulturasi dan Kontekstual Merayakan Ekaristi dengan Baik dan Benar Peran Komisi Liturgi Gereja Katedral sebagai Caput et Magistra

Harapan bagi Gereja Katedral Pelibatan umat untuk menjadi petugas liturgi Pelibatan kelompok-kelompok di luar Katedral Pembuatan & penataan 3 pusat di panti imam, yaitu sedilia, mimbar dan altar Kunjungan keluarga oleh Imam Pemberdayaan lingkungan untuk koor

Merayakan Ekaristi dengan Baik dan Benar Pertama, disposisi batin umat Kedua, sarana-prasarana Ketiga, katekese yaitu pembelajaran secara terus menerus baik untuk petugas liturgi dan umat

Yukk, Berliturgi Secara Benar! Silvester Sunaryo Keterlibatan anak dalam Misa secara penuh Pemberdayaan fungsi tatib Pertemuan dengan KomLit Misa olahan (perarakan, doa umat) Lagu yang mengajak umat bernyanyi Layar dan LCD disesuaikan (konsekrasi dimatikan) Keseragaman tata gerak

KONSERVASI GEREJA

P.A. Heuken SJ Gereja Randusari : persegi empat, ditambah panti imam dan gedung pintu masuk gereja Unsur gaya bangunan Jawa Bagian bawah tembok: batu kali hitam; dinding luar kontras dengan bagian atas tembok (putih) Permainan warna hitam (batu, jendela) dan putih (tembok bagian atas dan ‘salib putih upside down’ di beberapa jendela) menghidupkan tampak luar gereja, apalagi atap merah yang melengkapi simfoni tiga warna kuat. Kalau lingkungan sekitar gereja agak hijau, suasana terasa nyaman

P.A. Heuken SJ Unsur yang pantas diperhatikan: Kolom bulat kekar pendek di panti imam yang menyokong lingkungan luas dan tinggi. Hiasan lengkung di kedua altar Keluarga Kudus dan Hati Kudus Jesus di samping panti imam merujuk pada stupa. Ruang dalam yang luas & terang didominasi oleh lengkungan di atas pintu imam. Sayang, langit-langit panti itu tidak bisa berbentuk setengah kubah yang bundar, karena terbuat dari konstruksi lempengan eternit.

Han Awal …..Mengenai sikap setiap pemain di bidang pelestarian, kita harus punya sikap yang baik dan positif terhadap pelestarian dan pemugaran. Ini merupakan sebuah isu penting. Sikap yang total terhadap bangunan itu sendiri. Sikap sabar, untuk menyampaikannya kepada semua pihak dari berbagai bidang adalah suatu keharusan. Bagian-bagian antar-fase teknis ini harus dikelola dengan baik, dan pemahaman besar tentang tugas pelestarian dibutuhkan, bahkan oleh pekerja dengan kemampuan terendah sekalipun…..(Han Awal)

Han Awal Salah satu upaya untuk menjaga eksistensi dari keberadaan bangunan tua tersebut adalah dengan konservasi; melestarikan bangunan bersejarah, dengan; mencegah kerusakan bangunan dan sekaligus memperpanjang usia bangunan. Tidak boleh menyebabkan kerusakan baru, harus tetap terpelihara dengan baik serta disiapkan untuk dapat hidup dan tumbuh bersama masyarakat menuju masa depan.

Han Awal Teknik dan tahapan yang baik dan benar Menelusuri kembali sejarah dari bangunan (sangat penting); sejarah penggunaan & pembangunan, teknologi yang digunakan ketika dalam proses pembangunan. Bangunan bersejarah ; identitas, karakter dan kekhasan Konservasi secara umumnya Pengecatan ulang supaya bangunan tetap terlihat cerah Perbaikan-perbaikan di beberapa atap, dinding, maupun saluran-saluran yang sudah mulai rapuh Tidak hanya memandang dari segi penampilan luarnya saja Memanfaatkan teknologi modern untuk menjaga kelestariannya (misalnya pemanas/ pendingin udara, CCTV). Supaya pancaran bangunan tua itu tetap cerah. Kerutan-kerutan yang timbul pada bangunan tua merupakan jejak-jejak sejarah yang harus didokumentasikan.

Han Awal 6 tahapan konservasi: Penelitian dan pendokumentasian Identifikasi, inventarisasi dan diagnosis kerusakan Dokumen rencana konservasi Pelaksanaan konservasi Pengawasan dan evaluasi Laporan akhir pekerjaan konservasi 2 kaidah : minimum intervention & maximum retention Dokumentasikan jejak sejarah

Han Awal Hal penting yang diperhatikan: keaslian bahan (authenticity of material), keaslian desain (authenticity of design), keaslian teknologi pengerjaan (authenticity of workmanship), keaslian tata letak (authenticity of setting) bagian asli benda yang telah mengalami kerusakan atau pelapukan yang secara arkeologis bernilai tinggi metode konservasi harus “reversible”, artinya bahan dan cara konservasi harus bisa dikoreksi teknik penanganan konservasi harus efektif, efisien, tahan lama, dan aman bagi benda maupun lingkungannya.

Han Awal 3 pemikiran mendasar tentang Gereja Randusari pelestarian gereja sebagai bangunan cagar budaya kepentingan fungsi gereja sebagai tempat ibadah, bukan sebagai museum umat yang hadir di Gereja Katedral terus berubah dan berkembang dari generasi ke generasi, dan bahkan masing-masing generasi mempunyai kebutuhan yang berbeda-beda.

Albertus Kriswandhono 2 persoalan: Bagaimana mewujudkan ‘keindahan’ rumah Tuhan dalam perspektif dunia konservasi? Mengapa membangun Wisma Uskup di sebelah timur bangunan gereja lebih mudah dan relatif tidak terlalu banyak masalah dibanding memelihara gereja?

Albertus Kriswandhono Konsep pelestarian kompleks gereja katedral: Pemahaman secara utuh bahwa kompleks gereja katedral adalah salah satu situs diantara situs bersejarah lain yang berada di sebuah kawasan-bersejarah Tugu Muda. Cara pandang baru dalam menyikapi situs katedral sebagai Situs Cagar Budaya, ada dimensi nilai-nilai historik dan kultural.

Albertus Kriswandhono Mengintervensi, mendirikan & menambah bangunan Penghargaan terhadap nilai-nilai arsitektural dan kekayaan pemakaian bahan bangunan Bangunan atau unit baru tidak boleh mengalahkan atau bahkan bersaing dengan bangunan lama, baik dari penampilan arsitektur maupun penggunaan bahan bangunan Bangunan atau unit baru itu harus mendukung keberlangsungan dan karakter dan nilai-nilai arsitektural bangunan lama Terkait perencanaan tata letak & konteks bangunan-bangunan itu.

Albertus Kriswandhono Situs Gereja Katedral di Semarang: Bangunan gereja Fasilitas paroki berupa ruang rapat, sekretariat, ruang-ruang bidang kerja Rumah paroki (tempat tinggal dan ruang kerja pastor paroki) Bangunan ruang pertemuan besar Sukasari Wisma Uskup (yang kini telah hilang dan diganti bangunan baru) Halaman yang digunakan untuk fasilitas parkir kendaraan bermotor

Albertus Kriswandhono Situs Gereja Katedral di Semarang: Pemahaman bangunan Cagar Budaya dalam konteks ini tidak bisa dipisahkan satu bangunan dengan bangunan yang lain bahkan dengan komposisi massa bangunan SD Bernardus, Poliklinik, SMP Domenico Savio. Semua menjadi sebuah rajutan sejarah dan budaya di Kawasan Tugu Muda.

Albertus Kriswandhono Studi Kelayakan Konservasi dan Studi Teknis Konservasi Memahami masing-masing bangunan; pemahaman yang dilakukan melingkupi (sejarah bangunan, sejarah perubahan teknik bangunan, memahami lingkungan (makro dan mikro) Melakukan pencatatan dan perekaman Melakukan studi kerusakan dan pelapukan Melakukan kegiatan analisis laboratorium Menyatakan kelayakan pemugaran Membuat studi teknis pemugaran Mempersiapkan dokumen pemugaran

Jongkie Tio Dahulu, tanah situs Katedral kemungkinan besar dimiliki oleh tuan tanah Oei Tiong Ham Gereja Randusari banyak dipengaruhi budaya Melayu. Letak Gereja Randusari sangat bagus karena berada di kaki bukit Bergota. Gereja yang semula sederhana, kemudian pada tahun 1935 dibangun dengan lebih megah dengan arsitek van Oyen, dan pelaksananya Klaiverda. Tahun 1937, Gereja randusari diresmikan dan tahun 1940 menjadi gereja katedral.

Jongkie Tio Sungai yang berada di depan gereja pada waktu itu bisa dilewati sampan sampai bendungan dekat pos polisi Kalisari (sekarang Polrestabes Semarang). Di seberang gedung gereja terdapat Wilhelmina Plein di mana setiap Sabtu para tentara main musik di sekitar taman. Letaknya yang sedikit menjorok ke dalam dan tertutup pohon-pohon rindang yang ada di halaman gereja, membuat kawasan gereja menjadi sejuk dan tenang . Menara loncengnya saja yang terlihat tinggi menjulang dengan warna kuning keemasan, sebagai tetenger/landmark keberadaan Gereja Katedral.

Jongkie Tio Fasade Gereja Katedral dari kawasan Tugu Muda juga semakin “tenggelam” terhalang videotron . Bentuk bangunan gereja yang terlalu sederhana Gereja Katedral memancarkan aura sangat kuat. Gereja Katedral memiliki aura yang berbeda dengan bagunan-bangunan lainnya. Luas lahan yang sangat terbatas sehingga keberadaan pasturan dan kantor gereja membuat kawasan semakin terlihat penuh/sesak. Perlu dipikirkan membuat penambahan bangunan atau untuk penataan kawasan agar terlihat lebih lapang.

Jongkie Tio Gereja Katedral sebagai salah satu bangunan cagar budaya yang memiliki keunikan tersendiri kiranya dapat menjadi bagian dari salah satu tujuan wisata religi di kota Semarang selain Gereja Blenduk, Masjid Agung Jawa Tengah, Klenteng Sam Po Kong dan Vihara Watu Gong.

PROPOSAL BERSAMA

‘BULAN PANENAN’ Rekruitmen calon anggota dewan secara serentak Pada bulan pebruari Semua kebutuhan SDM disiapkan dan ditawarkan kepada umat

‘BRANDING’ GEREJA RANDUSARI Diskusi filosofi dan sejarah gereja Diskusi tentang Visi & Misi2033 dan tahapan ‘batu pijak’ setiap 5 & 10 tahun (2018, 2023, 2028) Diskusi tentang ‘brand’ (profil, visual, logo, warna, dll) Dokumentasi dalam berita acara

FORUM PEDULI KALISARI Komunitas bersama pedagang, tukang becak, preman di sekitar gereja, sekolahan, bruderan Implementasi ASG dimotori Bidang Kemasyarakatan Perencanaan dinamika bersama untuk keindahan kali dan taman pinggirnya, di depan gereja Aktivitas kemandirian kegiatan ekonomi dan kepedulian lingkungan Perbaikan fisik sekitar kali dan jembatan, sehingga bisa mendukung ‘visual branding’ gereja

ANGKET LITURGI & PEWARTAAN Memotret keinginan dan harapan umat tentang aspek liturgi & pewartaan Diadakan sekaligus, pada pertengahan tahun Menyajikan data dalam bentuk dokumen/buku

ANGKET LITURGI & PEWARTAAN Memotret keinginan dan harapan umat tentang aspek liturgi & pewartaan Diadakan sekaligus, pada pertengahan tahun Menyajikan data dalam bentuk dokumen/buku

TIM RENCANA KONSERVASI Membentuk tim rencana konservasi Melakukan tahapan awal rencana konservasi Membuat dokumen konservasi dalam berita acara