MANFAAT SEJARAH besar bagi kehidupan,bahkan

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP SEJARAH
Advertisements

BAHAN AJAR SEJARAH KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 2 BANDUNG SK – KD
PENGERTIAN SEJARAH 0leh : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
PRINSIP-PRINSIP DASAR PENELITIAN SEJARAH
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU SEJARAH
MARI KITA BELAJAR SEJARAH. OK…..?
DASAR-DASAR ILMU SEJARAH
PENGANTAR FILSAFAT Topik 9 ESTETIKA.
B y : k e l o m p o k d u a b e l a s ™
Konsepsi Ilmu Budaya Dasar dalam kesusastraan
UNSUR EKSTRINSIK, NILAI MORAl & penulisan makalah sastra
HAKIKAT SASTRA dan STUDI SASTRA
PERTEMUAN KEEMPAT HISTORIOGRAFI MASA REVOLUSI.
PENGENALAN PENELITIAN
Pengampu : Terry Irenewaty M.hum Fakultas Ilmu Ekonomi dan Sosial Universitas Negeri Yogyakarta 2011.
HAKEKAT DAN RUANG LINGKUP SEJARAH
BERPIKIR SEJARAH KEGIATAN FASILITASI WORKSHOP KESEJARAHAN GURU SEJARAH INDONESIA SEPTEMBER 2013 Disajikan oleh Drs. Listiyanto, M.Si.
BIOGRAFI.
REKONSTRUKSI SEJARAH LOKAL
KELAS X Semester 1 / Ganjil
Penulisan feature dalam Humas
1 Matakuliah: R0342/Metode Penelitian Tahun: 2006 Pertemuan 3.
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP SEJARAH
Berpikir Diakronis dan Sinkronis dalam Sejarah
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU SEJARAH
BAB I KONSEP DASAR ILMU SEJARAH
Sumber Sejarah BRAHMA X iis-1 Disusun Oleh Andi Sabrina Dhara Devina
FILSAFAT SEJARAH SARDIMAN AM.
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU SEJARAH Oleh : Drs. Marmayadi SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA.
Sejarah peminatan kls x
PENGERTIAN SEJARAH.
Konsep Dasar Sejarah.
Metodologi Penelitian Sastra
FEATURE.

Modul 4 Fungsi feature Fungsi feature mencakup lima hal:
Indikator Siswa dapat menjelaskan pengertian sumber, bukti dan fakta sejarah Siswa dapat mendiskripsikan peristiwa, peninggalan sejarah dan monumen.
Prinsip-Prinsip Dasar Penelitian Sejarah
MENELAAH TEKS CERITA ULANG BIOGRAFI
PRINSIP-PRINSIP DASAR ILMU SEJARAH
MATA PELAJARAN : SEJARAH KELAS X (SEPULUH)
PENELITIAN SEJARAH.
Konsep Dasar Sejarah.
PENYUSUNAN LAPORAN ILMIAH
Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Indikator :
Tahapan Menulis (1).
STANDAR ISI KURIKULUM 2006 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN SEJARAH SMA KELAS X SK : Memahami Prinsip Dasar Ilmu Sejarah KD : 1.1.
TEKS BIOGRAFI OLEH NIA SOFYANA,S.PD.
SEJARAH ISLAM APA YANG DIMAKSUD DENGAN SEJARAH?
am/2017/sejarahwajib/x/sem1
FAKTA SEJARAH.
Tugas Sejarah X IPS II.
ILMU SASTRA Meneliti sifat-sifat yang terdapat di dalam teks-teks sastra dan bagaimana teks tsb. Berfungsi dalam masy.
Metode Ilmiah Khoirul Mahya, S.Pd 6 Agustus 2015
KONSEPSI ILMU BUDAYA DASAR DASAR KESUSASTRAAN
Modul 13 Jenis feature Feature minat insani (human interest). Paling efektif untuk menyentuh perasaan nurani, emosi, psikologis khalayak yang anonim dan.
Pendekatan seni budaya
BAB 1 Hakikat Ruang Lingkup Ilmu Sejarah
ASAL MULA PEMBENTUKAN NKRI.
Hubungan antara MANUSIA DAN SEJARAH di masa lampau dan masa kini
HAKIKAT PENELITIAN 1. Ilmu Kealaman dan Ilmu Sosial Humaniora
TEKS CERITA SEJARAH RATIH PRATIWI XII/ 1.
KB 2 Apresiasi SASTRA ANAK Oleh : Tatat Hartati Dwi Heryanto.
SASTRA MELAYU KLASIK SEBAGAI CATATAN SEJARAH
(PROGRAM JURNALISTIK & ARTISTIK)
KREASI KARYA SENI RUPA.
PAPARAN Demak, Juli Empat Pilar Kehidupan B’bangsa dan B’negara adl kumpulan nilai-nilai luhur yg hrs dipahami oleh sluruh masy dan m’jadi panduan.
DASAR-DASAR ILMU SEJARAH OLEH DANAR WIDIYANTA, M.HUM. PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH, FISE, UNY.
Presentasi Sejarah Wajib Kelompok 1. Anggota Kelompok  Andreas  Aril  Jevier  Johanes  Juan.
BAB I KONSEP DASAR ILMU SEJARAH Kelas X 10/19/ SMK YPC TASIKMALAYA.
Transcript presentasi:

MANFAAT SEJARAH besar bagi kehidupan,bahkan Sejarah memiliki manfaat yang besar bagi kehidupan,bahkan Bung Karno pernah berpesan : “Jas Merah” ( jangan sekali- kali melupakan Sejarah). Karena bangsa yang besar ada- lah bangsa yang dapat memaha- mi sejarahnya sendiri,dan kalau tidak bangsa tersebut menjadi bangsa yang kecil,sehingga tidak mungkin menjadi bangsa yang berkembang dan maju.

B.CIRI-CIRI UTAMA SEJARAH 1.Peristiwa tersebut hanya terjadi satu kali (Unik) dan tidak berulang secara khusus pada jaman waktu,tempat,pemimpin atau orang yang sama. 2.Peristiwa tersebut penting dan besar pengaruhnya 3.Peristiwa tersebut Abadi (tidak berubah-ubah dan tetap dikenang sepanjang masa)

BAGAN CIRI UTAMA SEJARAH PROKLAMASI KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA PERISTIWA UNIK TERJADI SATU KALI TANGGAL 17 AGUSTUS 1945 PERISTIWA SEJARAH PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA PERISTIWA PENTING MOMENTUM KEMERDEKAAN INDONESIA DAN PERNYATAAN BERDIRINYA SUATU NEGARA PERISTIWA TERSEBUT TIDAK BISA DIUBAH LAGI

C.SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA, KISAH,ILMU DAN SENI Sejarah ditempatkan sebagai fakta kejadian dan kenyataan yang benar-benar terjadi pada masa lampau,kejadian tersebut kemudian dapat sebagai dasar untuk mengetahui dan merekontruksi kehidu- pan manusia pada masa tersebut.Suatu peristiwa harus dicari hubungannya satu dengan lainnya. Sejarah berusaha untuk memberi jawaban 5-W : a.What : apa wujud kejadian itu b.Who : siapa yang bersangkutan dg kegiatan itu c.Where: dimanakah peristiwa itu terjadi d.Why : mengapa peristiwa itu terjadi e.When : kapan peristiwa itu berlangsung

2.SEJARAH SEBAGAI KISAH Adalah hasil karya atau hasil ciptaan sejarawan, Penulis atau orang-orang yang menulisnya.Dalam Kisah atau cerita sejarah,terdapat proses seleksi yang harus dilakukan berdasarkan kesiapan dan Kesanggupan untuk menyusun. Secara garis besar ada 2 bentuk kisah sejarah : a.Bentuk Umum : yaitu penyusunan fakta-fakta menurut babakan waktu dengan memberikan tafsiran berdasarkan suatu pandangan sejarah tertentu. b.Bentuk Khusus : yaitu bentuk biografi yang merupa- kan riwayat hidup tokoh-tokoh sejarah yg penting.

3.SEJARAH SEBAGAI ILMU Menurut Burry : sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan tidak kurang tidak lebih. Menurut York Powel: sejarah bukanlah sekedar suatu cerita yang indah dan mengasyikkan,tetapi merupakan cabang ilmu pengetahuan. Menurut Dithley : sejarah merupakan cabang ilmu yang bersifat khusus.

Menurut Kuntowijoyo : sejarah sebagai ilmu mempunyai ciri-ciri sebagai berikut : a.Sejarah berhubungan dengan hal-hal yang berkaitan dg pengalaman manusia. b.Sejarah mempunyai Obyek. c.Sejarah mempunyai teori pengalaman. d.Sejarah mempunyai generalisasi. e.Sejarah mempunyai metode. Sejarah dikatakan sebagai ilmu apabila memiliki syarat : a.memiliki obyek b.memiliki metode c.tersusun secara sistematis d.kebenarannya bersifat obyektif

4.SEJARAH SEBAGAI SENI George Macauly Trevelyan, berpendapat bahwa sejarah sebagai seni memiliki 3 fungsi yang berbeda : a.Fungsi Ilmiah : yaitu pengumpulan ilmiah dan penya- ngan bukti-bukti. b.Fungsi Imajinatif/spekulatif : karena sejarawan harus menyeleksi,mengklasifikasi data-data,fakta-fakta, kemudian menarik kesimpulan. c.Fungsi sastra:yaitu penyajian hasil ilmu dan imajinasi dalam bentuk yang menarik (seni sastra).