Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Astuti Mahardika, M.Pd

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
UNIT 4 Pertanyaan Tingkat Tinggi dan Lembar Kerja.
Advertisements

UNIT 3b Pertanyaan Tingkat Tinggi dan Lembar Kerja.
INDUKSI MATEMATIKA Septi Fajarwati, S.Pd..
Membaca Bilangan Romawi
Penarikan sampel dengan TAR
Sifat komutatif pada penjumlahan
BAB I BILANGAN BULAT Mengenal Bilangan Bulat
Matematika Biner dan Logika Biner
Eliminasi Gaus/Gaus Jordan
BAB II PECAHAN II.1. Pecahan Desimal. Pecahan desimal tersusun atas
KELOMPOK 1 Standar Kompetensi : Bilangan
POLA, BARISAN DAN DERET BILANGAN
SISTEM BILANGAN Sistem bilangan yang biasa digunakan pada piranti digital adalah sistem-sistem bilangan biner, desimal, dan heksa-desimal. Sistem desimal.
KD dan TUJUAN Tujuan Pembelajaran 2’ Kompetensi Dasar:
Pemecahan masalah SD.
Bilangan Asli Dan Cacah
Insertion Sort Dilakukan dengan cara membandingkan data ke-i (di mana i dimulai dari data ke-2 sampai dengan data terakhir) dengan data berikutnya.
Pemecahan Masalah.
Pemecahan Masalah Matematika
OLEH : Dra. Endang M. Kurnianti, M. Ed PGSD Universitas Esa Unggul
Bilangan Bulat By: Novika Anggrieni, S.Pd.
MENGOPERASIKAN BENTUK PECAHAN, DESIMAL dan PERSEN
KD dan TUJUAN Tujuan Pembelajaran 2’ Kompetensi Dasar:
SISTEM BILANGAN.
jumlah bilangan-bilangan dibagi oleh banyaknya bilangan.
BARISAN DAN DERET GEOMETRI
Dalam sebuah kelas, nilai rata-rata siswa putra adalah 7,2, sedangkan rata-rata kelompok putri adalah 8,1. Jika nilai rata-rata siswa di kelas itu 7,5,
Mengenal nama dan lambang bilangan.
FUNGSI MATEMATIKA DAN TRIGONOMETRI BAGIAN 2 PADA MICROSOFT EXCEL
Matematika 2 Meliana Nur Hasanah Kelompok 3
SISTEM PERSAMAAN LINEAR
Salmah Jurusan Matematika FMIPA Universitas Gadjah Mada
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
Matematika Lanjutan Bilangan Bulat Ke Pokok Pembahasan.
Tehnik penulisan Tugas Akhir (2)
PERKALIAN DENGAN GARIS BILANGAN
PEDOMAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH
Pengurutan cepat (quick sort)
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
ELIMINASI GAUSS-JORDAN
Modus dan Median.
Maya Nurlastyaningtyas Universitas Muhammadiyah Surakarta
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
Membilang dan Nilai Tempat pada Pelajaran Matematika
BILANGAN BULAT OLEH: AINNA ULFA NST PENDIDIKAN MATEMATIKA
OLEH : FAUZUL KABIR RSDBI MUHAMMADIYAH 8 DAN 10 BANJARMASIN
OLEH : Dra. Endang M. Kurnianti, M. Ed PGSD Universitas Esa Unggul
OLEH : ADIL GANDA SJN D A-PGMI
Pembelajaran Bilangan Bulat
KELOMPOK D Amelia Cloudia Enjelita Fitri Rachmita Utami
NURDINI ELMUNAWARAH MATRIKS. MATERI CONTOH SOAL CONTOH SOAL LATIHAN SOAL Jenis-jenis MatriksRepresentasi dari 1.Matriks Nol 2.Matriks Baris 3.Matriks.
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Sistem Bilangan Dwi Sudarno Putra
Tulislah dalam bentuk baku sampai 2 angka dibelakang koma bilangan berikut ini! , Hitunglah dan hasilnya nyatakan dalam.
ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
TES KOMPETISI MATEMATIKA
Aturan angka penting 1.Semua angka bukan nol adalah angka penting 2.Angka nol yang terletak dia antara dua angka bukan nol termasuk angka penting 3.Semua.
PENGORGANISASIAN KELAS DAN UNGKAPAN HARAPAN PESERTA
PEMBELAJARAN BILANGAN BULAT SD
STRUKTUR DATA Pengantar Komputer A Minggu ke
STRUKTUR DATA Peng.Komputer TI- A Minggu ke
SISTEM BILANGAN.
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
DERET HITUNG & DERET UKUR MATEMATIKA EKONOMI Subianto, SE.,M.Si.
SELAMAT ULANG TAHUN! 21 Lipat di sini
SMK/MAK Kelas X Semester 1
MATEMATIKA MUDAH DAN MENYENANGKAN -3 M-
Bilangan Ribuan
Transcript presentasi:

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Astuti Mahardika, M.Pd KELAS 5D KUIS Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Astuti Mahardika, M.Pd

* angka 3 bukan angka ribuan Meja-meja belajar di kelasku disusun dalam banyak baris yang sama. Mejaku berada pada baris keempat dari depan dan ketiga dari belakang. Ada 4 meja di sebelah kanan dan 1 meja di sebelah kiri. Berapa banyak meja di kelasku? Gunakan keempat angka 1,3,6, dan 9 untuk membuat sebuah bilangan terdiri 4-angka sesuai petunjuk berikut : * angka 3 bukan angka ribuan * angka 9 terletak tepat di antara 1 dan 6. * angka 1 terletak tepat di antara 3 dan 9. Tentukan bilangan dimaksud! Tentukan sisa pembagian 132004 oleh 10 ! Berapa banyak bilangan antara 100 dan 1000 yang angka (digits)nya berjumlah 10? Tahun 2008 merupakan tahun kabisat. Bila ulang tahun Ani ke-49 tanggal 1 April 2007 pada hari minggu, pada hari apakah ulang tahun Ani ke-50? -

The answer is ... 36 meja 6 9 1 3 1 54 Selasa

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Astuti Mahardika, M.Pd KELAS 5C KUIS Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Astuti Mahardika, M.Pd

Meja-meja belajar di kelasku disusun dalam banyak baris yang sama Meja-meja belajar di kelasku disusun dalam banyak baris yang sama. Mejaku berada pada baris keempat dari depan dan ketiga dari belakang. Ada 4 meja di sebelah kanan dan 2 meja di sebelah kiri. Berapa banyak meja di kelasku? Gunakan keempat angka 1,3,6, dan 9 untuk membuat sebuah bilangan terdiri 4-angka sesuai petunjuk berikut : * angka 3 bukan angka ribuan * angka 9 terletak tepat di antara 1 dan 6. * angka 1 terletak tepat di antara 3 dan 9. Tentukan bilangan dimaksud! Tentukan sisa pembagian 32014 oleh 10 ! Berapa banyak bilangan antara 100 dan 1000 yang angka (digits)nya berjumlah 10? Tahun 2008 merupakan tahun kabisat. Bila ulang tahun Ani ke-49 tanggal 1 April 2007 pada hari Selasa, pada hari apakah ulang tahun Ani ke-50? _

The answer is ... 42 meja 6 9 1 3 9 54 Kamis

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Astuti Mahardika, M.Pd KELAS 5A KUIS Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Astuti Mahardika, M.Pd

Gunakan keempat angka 1,3,6, dan 9 untuk membuat sebuah bilangan terdiri 4-angka sesuai petunjuk berikut : * angka 3 bukan angka ribuan * angka 9 terletak tepat di antara 1 dan 6. * angka 1 terletak tepat di antara 3 dan 9. Tentukan bilangan dimaksud! Tentukan sisa pembagian 72014 oleh 10 ! Berapa banyak bilangan antara 100 dan 1000 yang angka (digits)nya berjumlah 10? Tahun 2008 merupakan tahun kabisat. Bila ulang tahun Ani ke-49 tanggal 1 April 2007 pada hari Kamis, pada hari apakah ulang tahun Ani ke-50? Meja-meja belajar di kelasku disusun dalam banyak baris yang sama. Mejaku berada pada baris kelima dari depan dan ketiga dari belakang. Ada 4 meja di sebelah kanan dan 2 meja di sebelah kiri. Berapa banyak meja di kelasku? _

The answer is ... 6 9 1 3 9 54 Sabtu 49 meja

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Astuti Mahardika, M.Pd KELAS 5 PAR KUIS Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Astuti Mahardika, M.Pd

Tahun 2008 merupakan tahun kabisat Tahun 2008 merupakan tahun kabisat. Bila ulang tahun Ani ke- 49 tanggal 1 April 2007 pada hari Kamis, pada hari apakah ulang tahun Ani ke-50? Diketahui umur Kelvin kurang dari 50 tahun. Saat ini umurnya merupakan kelipatan 6 dan tahun depan umurnya merupakan kelipatan 5. Berapakah umur Kelvin sekarang? Tentukan angka satuan dari 72014 ! Meja-meja belajar di kelasku disusun dalam banyak baris yang sama. Mejaku berada pada baris kelima dari depan dan ketiga dari belakang. Ada 4 meja di sebelah kanan dan 2 meja di sebelah kiri. Berapa banyak meja di kelasku? Gunakan keempat angka 1,3,6, dan 9 untuk membuat sebuah bilangan terdiri 4-angka sesuai petunjuk berikut : * angka 3 bukan angka ribuan * angka 9 terletak tepat di antara 1 dan 6. * angka 1 terletak tepat di antara 3 dan 9. Tentukan bilangan dimaksud!

The answer is ... Sabtu 24 tahun 9 49 meja 6 9 1 3