PROBIM PROGRAM BIMBINGAN KEMAHIRAN MENGIRA Ahli Kumpulan : Lim Mei Yean Tai Geok Ying Tang Yuh Huah.

Presentasi berjudul: "PROBIM PROGRAM BIMBINGAN KEMAHIRAN MENGIRA Ahli Kumpulan : Lim Mei Yean Tai Geok Ying Tang Yuh Huah."— Transcript presentasi:

1 PROBIM PROGRAM BIMBINGAN KEMAHIRAN MENGIRA Ahli Kumpulan : Lim Mei Yean Tai Geok Ying Tang Yuh Huah

2 Matlamat untuk memastikan murid Tingkatan 1, 2 & 3
menguasai kemahiran asas mengira.

3 Objektif Mengenal nombor bulat hingga 10 000;
Menguasai operasi tambah dalam lingkungan ; Menguasai operasi tolak dalam lingkungan ; Menguasai fakta asas darab; Menguasai fakta asas bahagi; Menguasai Siri dan Jujuk Nombor; Menguasai Nombor Perpuluhan; Menguasai Nombor Pecahan; Menguasai Nombor Integer.

4 Kandungan Program Penggunaan Modul dalam P & P.
Modul Nombor Bulat Modul Siri dan Jujukan Nombor Modul Pecahan Modul Perpuluhan Modul Integer

5 Kandungan Program Penilaian pada akhir setiap unit pembelajaran
Aktiviti mengira yang dijalinkan dalam modul bertujuan meningkatkan minat murid terhadap matematik. Sekolah digalakkan mengadakan perkhemahan pemulihan M3 untuk meningkatkan motivasi murid yang terlibat.

6 Kandungan Modul 1 : Nombor Bulat Unit 1: Nombor bulat hingga 10 000
Membilang Nilai tempat Pembundaran Unit 2: Tambah dalam lingkungan Tambah dalam lingkungan fakta asas Tambah dua nombor hingga 4-digit

7 Kandungan Modul 1 : Nombor Bulat Unit 3: Tolak dalam lingkungan 10 000
Tolak dalam lingkungan fakta asas Tolak dalam lingkungan Unit 4: Pendaraban Darab dalam lingkungan fakta asas Darab 2-digit dan 1-digit Darab 3-digit dan 1-digit Darab 2-digit dan 2-digit Darab melibatkan 10, 100 dan 1000.

8 Kandungan Modul 1 : Nombor Bulat Unit 5: Pembahagian
Bahagi dalam lingkungan fakta asas Bahagi hingga 4-digit dengan 1-digit Bahagi hingga 4-digit dengan 2-digit Bahagi melibatkan 10, 100 dan 1000

9 Strategi Perlaksanaan
Sekolah Pengurusan PROBIM-M3 Penentuan murid Guru Pelaksanaan Pihak yang terlibat Pemantauan

10 Strategi Perlaksanaan
Sekolah dilaksanakan di dua buah sekolah menengah bagi setiap PPD seluruh negara dan 2 buah sekolah rintis bagi setiap negeri yang telah melaksanakan program ini pada tahun 2007. Pada tahun 2008, dilaksanakan di 16 buah sekolah menengah di negeri Sabah. Program ini diperluaskan ke semua sekolah menengah pada tahun 2009 kecuali sekolah ini mempunyai semua murid Tingkatan 1 yang telah menguasai kemahiran asas mengira.

11 Strategi Perlaksanaan
Pengurusan PROBIM-M3 Jawatankuasa pelaksanaan PROBIM-M3 Penasihat : Pengetua Pengerusi 1 : Penolong Kanan Kurikulum/Penyelia Petang Pengerusi 2 : Ketua Bidang Sains dan Matematik Setiausaha : Ketua Panitia Matematik Ahli : Semua guru Matematik Guru pemulihan Kaunselor

12 Strategi Perlaksanaan
Penentuan Murid (Tingkatan 1) pemerhatian laporan pencapaian dalam ujian dan peperiksaan penggal < 8 markah pada mana-mana bahagian ujian pra Cadangan Guru Ujian Pra PROBIM-M3 PROBIM-M3

13 Strategi Perlaksanaan
Penentuan Murid (Tingkatan 2) lulus gagal Tingkatan 1 P & P Biasa Ujian Pasca Tingkatan 2

14 Strategi Perlaksanaan
Penentuan Murid (Tingkatan 3) lulus gagal Tingkatan 2 P & P Biasa Ujian Pasca Tingkatan 3

15 Strategi Perlaksanaan
Guru Guru Matematik dibantu Guru Pemulihan

16 Strategi Perlaksanaan
Pelaksanaan Jangka masa program : Penguasaan Kemahiran Asas Mengira (Nombor Bulat) minggu ( Penggal 1) Intervensi Lanjutan (Siri & Jujukan Nombor, Perpuluhan, Pecahan dan Integer) minggu ( Penggal 2)

17 Strategi Perlaksanaan
Pelaksanaan dijalankan pada waktu Matematik. digalakkan untuk menjalankan program ini dalam waktu pembelajaran di sekolah. Pentadbir sekolah boleh membuat pengubahsuaian dalam menyediakan jadual waktu yang sesuai untuk melaksanakan program ini bagi memastikan pelaksanaannya mencapai matlamat.

18 Strategi Perlaksanaan
Pelaksanaan 2 jam / 3 waktu setaip hari 11.00am pm (Sesi pagi) 4.30pm pm (sesi petang)

19 Carta aliran PROBIM-M3 TING.1 & TING.2 (2011)

20 Strategi Perlaksanaan
Pihak yang terlibat diterajui oleh Jabatan Pelajaran Negeri dibantu oleh PPD, Pengetua sekolah-sekolah berkenaan

21 Strategi Perlaksanaan
Pemantauan Pemantauan pelaksanaan berfokus dijalankan oleh Pegawai JPN, PPD dan pentadbir sekolah

22 Kaedah Pengumpulan dan Analisis Data
Serahan Data ujian Pra dan ujian Pasca berdasarkan format yang disediakan oleh JPN. diserahkan kepada pihak PPD mengikut tarikh yang telah ditetapkan. Salinan data dan laporan (softcopy dan hardcopy) perlu diserahkan bersama. Seterusnya pihak PPD akan menyerahkan data dan laporan kepada JPN.