Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran."— Transcript presentasi:

1 Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran

2 Kegiatan Belajar-1 Konvensional Tradisional Mutakhir/ Sophisticated Pengertian TIK Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran

3 TIK menurut Kementerian Negara Riset dan Teknologi semua teknologi yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan (akuisisi), pengolahan, penyimpanan, penyebaran, dan penyajian informasi (materi pelajaran)

4 TIK - Perangkat keras - Kandungan Isi - Perangkat lunak - Infrastruktur Pengertian TIK: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran

5 Jenis- jenis TIK TIK PCIntranet LCD projector PrinterTelevisiTeleponRadioInternet Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran

6 Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran  membuat konkrit konsep yang abstrak, misalnya untuk menjelaskan sistem peredaran darah;  membawa obyek yang berbahaya atau sukar didapat ke dalam lingkungan belajar, seperti: binatang-binatang buas, atau penguin dari kutub selatan;  menampilkan obyek yang terlalu besar, seperti pasar, candi borobudur;  menampilkan obyek yang tidak dapat dilihat dengan mata telanjang, seperti: mikro organisme;  mengamati gerakan yang terlalu cepat, misalnya dengan slow motion atau time-lapse photograhy;

7 Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran  memungkinkan siswa berinteraksi langsung dengan lingkungannya;  memungkinkan keseragaman pengamatan dan persepsi bagi pengalaman belajar siswa;  membangkitkan motivasi belajar siswa;  menyajikan informasi belajar secara konsisten, akurat, berkualitas dan dapat diulang penggunaannya atau disimpan sesuai dengan kebutuhan; atau  menyajikan pesan atau informasi belajar secara serempak untuk lingkup sasaran yang sedikit/kecil atau banyak/luas, mengatasi batasan waktu (kapan saja) maupun ruang di mana saja).

8 Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam membantu peningkatan efektivitas pembelajaran  10% informasi diperoleh dengan cara membaca (teks).  20% informasi diperoleh dengan cara mendengar (suara).  30% informasi diperoleh dengan cara melihat (grafis/foto).  50% informasi diperoleh dengan cara melihat dan mendengar (video/animasi).  80% informasi diperoleh dengan cara berbicara.  80% informasi diperoleh dengan cara berbicara dan melakukan (interaktif). Ade Kusnandar

9 Potensi TIK Memperluas kesempatan belajar Meningkatkan kualitas belajar Meningkatkan efisiensi Mendorong belajar berkelanjutan Mendorong belajar mandiri Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran

10 Potensi TIK Mendorong kualitas mengajar Meningkatkan belajar kooperatif Mengembangkan keterampilan komunikasi Mendorong belajar mandiri Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran

11 Fungsi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran TIK berfungsi sebagai gudang ilmu pengetahuan, dapat berupa referensi berbagai ilmu pengetahuan yang tersedia dan dapat diakses melalui fasilitas TIK, pengelolaan pengetahuan, jaringan pakar, jaringan antara institusi pendidikan, dll

12 Fungsi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran TIK sebagai alat bantu pembelajaran dapat berupa alat bantu mengajar bagi guru, alat bantu belajar bagi siswa, serta alat bantu interaksi antara guru dengan siswa.

13 Fungsi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran TIK sebagai fasilitas pendidikan di sekolah dapat berupa pojok internet, perpustakaan digital, kelas virtual, lab multimedia, papan elektronik, dll.

14 Fungsi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran TIK sebagai fasilitas pendidikan di sekolah dapat berupa pojok internet, perpustakaan digital, kelas virtual, lab multimedia, papan elektronik, dll.

15 Dampak Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran (1)guru lebih efisien dalam mengelola kegiatan pembelajaran, (2)siswa lebih aktif belajar karena tidak hanya mendengarkan uraian/ceramah dan mencatat catatan dari guru saja tetapi para siswa juga memanfaatkan sumber belajar lain, mengerjakan soal-soal latihan, berdiskusi dengan guru sehingga kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik dan tidak membosankan, dan (3)prestasi belajar siswa memperlihatkan kecenderungan meningkat


Download ppt "Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google