Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Sekretariat Ditjen DIT. PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIT. PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS DAN LAYANAN KHUSUS DIT. PEMBINAAN SMK DIT. PEMBINAAN.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Sekretariat Ditjen DIT. PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIT. PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS DAN LAYANAN KHUSUS DIT. PEMBINAAN SMK DIT. PEMBINAAN."— Transcript presentasi:

1 Sekretariat Ditjen DIT. PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIT. PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS DAN LAYANAN KHUSUS DIT. PEMBINAAN SMK DIT. PEMBINAAN SMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH

2 DIREKTORAT PEMBINAAN BERURUSAN DENGAN: SARANA PRASARANA (RKB, REHAP GEDUNG, LABORATORIUM, DSB, SISWA ( BOS) DIREKTORAT PEMBINAAN PTK DIKMEN BERKAITAN DENGAN PEMBINAAN PENGAWAS, KEPALA SEKOLAH, GURU, TENAGA PERPUSTAKAAN, TENAGA LABORAN DSB.

3 PENYUSUNAN RENCANA KEBUTUHAN PTK PENINGKATAN KUALIFIKASI PTK PEMBINAAN SISTEM KARIR PTK KERJASAMA DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT FASILITASI DAN BINTEK PENERAPAN NORMA, STANDAR, PROSEDUR DAN KRITERIA PENGHARGAAN DAN PERLINDUNGAN PEMENUHAN KEBUTUHAN, PENGEMBANGAN KARIR, FASILITASI DAN KESEJAHTERAAN PTK DIKMEN Pemetaan PTK Perencanaan PTK Rekruitmen dan Seleksi PTK SIMPTK Dikmen Mapping Karir GuruBidang Studi SMA/SMK/SMALB Mapping Karir Guru Bidang Keahlian SMK Redistribusi PTK Peningkatan Kualifikasi Guru Ke S1 Peningkatan Kualifikasi Pengawas SekolahKe S2 Kerjasama dgn LPTK untuk menghasilkan guru yang kompeten Penilaian Kinerja PTK Angka Kredit PTK Inpassing Guru Swasta Penyesuaian Jabatan Fungsional Guru PNS Alih Keahlian Guru SMK Kerjasama dgn Lembaga di Dlm/Luar Negeri Kerjasama dgn Lembaga Keterampilan, utk PK Kerjasama dgn DUDI PTK SMK Kemitraan Antar PTK di Kab/Kota utk Pemerataan Mutu Sosialisasi Produk2 Kebijakan Bintek Induksi Guru Pemula Bintek Penerapan Kebijakan Piloting Penerapan Regulasi di Kab/Kota Capacity Building Lembaga yg Terkait dgn PTK DIKMEN Pengembangan Sistem, Standar, Kriteria Penghargaan PTK Pemberian Penghargaan PTK Berprestasi dan Berdedikasi Advokasi Perlindungan PTK KESEJAHTERAAN PTK Tunjangan Profesi Tujangan Khusus Tunjangan Fungsional Tunjangan guru Bantu Insentif Guru SILN EVALUASI PENERAPAN NORMA, STANDAR, PROSEDUR DAN KRITERIA Monev Evaluasi Dampak SMA, SMK, PENDIDIKAN KHUSUS DAN KESETARAAN PENDIDIKAN MENENGAH

4 PROGRAM DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN MENENGAH TAHUN 2014 DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

5 NoNama Kegiatan SUBDIT Keterangan PKLK Program SMA SMK Peningkatan Kualifikasi S1/D4700x 1614Guru S2 Subsidi250x253200Guru S2 Beasiswax150xxPengawas 2Penghargaan dan Perlindungan Pengawas SMA & SMKxvxx Kepala Sekolah SMA & SMKXxvv Guru Berprestasi SMA & SMKxxvv Tutor Kesetaraan SMAXxvx Guru Berdedikasi di Daerah Khusus vxxx PROGRAM DIREKTORAT P2TK DIKMEN TAHUN 2014

6 NoNama Kegiatan SUBDIT Keterangan PKLK Program SMA SMK lanjutan Kepsek Berdedikasi Pend Khusus vXXx Kreatiffitas Pembelajaran Guru PKLK vXXx Lomba Penulisan Bespractice bagi Guru xVXx Lomba Penulisan Bespractice bagi Pengawas xVxx Advokasi HukumXXvv PROGRAM DIREKTORAT P2TK DIKMEN TAHUN 2014

7 NoNama Kegiatan SUBDIT Keterangan PKLK Program SMA SMK Kesejahteraan Tunjangan ProfesiXVXX Subsidi Tunjangan FungsionalXVXX Tunjangan KhususxVXX Honorarium Guru BantuXVXX 4Kerjasama Kemitraan PengawasxVxx Kemitraan Kepala SekolahvVvv Kemitraan Guru dengan DUDIxxxV 5Fasilitasi Peningkatan Profesionalitas Bintek-Bintekvvvv Benchmarking ke LNvvvv

8 NoNama Kegiatan SUBDIT Keterangan PKLK Program SMA SMK Pendampingan Kurikulum PengawasxvxX Kepala SekolahvxvV Guru BKvxvV 7Pembinaan Sistem Karir PTKvxvV Bintek CPAKxvvV Penilaian PAKxxvV 8Evaluasi dan Monitoringxvxx

9  DIREKTORAT PTK DIKMEN MENFASILITASI PTK DIKEMEN DALAM BERBAGAI BIMTEK PENINGKATAN KOMPETESNI DAN PEMBINAAN KARIER  JENIS TUNJANGAN BAGI GURU: A. TUNJANGAN PROFESI BAGI PNS DAN NON PNS B. TUNJANGAN GURU YANG BERTUGAS DI DAERAH KHUSUS C. SUBSIDI TUNJANGAN FUNGSIONAL BAGI GURU NON PNS YANG BELUM TERSERTIFIKASI D. HONOR GURU BANTU

10  KENAIKAN PANGKAT BAGI GURU PNS GOLONGAN IV/B KE ATAS DILAKUKAN OLEH DIREKTORAT P2TK DIKMEN UNTUK GOLONGAN SAMPAI IV/A DI LAKUKAN DI KAB/KOTA MASING-MASING  BAGI GURU NON PNS YANG SUDAH DISETARAKAN (INPASSING) USULAN KENAKIAN PANGKAT SELURUHNYA KE DIREKTORAT P2TK DIKMEN  BAGI GURU NON PNS YANG BELUM DISETARAKAN DAPAT MENGUSULKAN PROSES KESERTARAAN (INPASSING) KE DIREKTORAT P2TK DIKMEN

11 JUMLAH GURU SMA DAN SMK MENURUT JENJANG SEKOLAH JENJANG NEGERI SWASTA Grand Total SMA SMK Grand Total KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN11

12 JUMLAH GURU SMA DAN SMK MENURUT STATUS PEGAWAI JENJANG/ SMA SMK Grand Total STATUS NEGERI SWASTA JUMLAH NEGERI SWASTA JUMLAH NEGERI SWASTA JUMLAH GTT GTY GURU BANTU GURU HONDA PNS Grand Total KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN12

13 PENGAWAS SEKOLAH DIKMEN BERDASARKAN USIA N= KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN13

14 KUALIFIKASI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN MENENGAH JENJANGSMASMKGrand Total SMA D D D S S S Grand Total TARGET % Sumber data : diolah Data NUPTK Tahun 2013 S1TH 2012TH 2013TH 2014? %91,88%92,00%98,00%100% JML KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN14

15 KUALIFIKASI AKADEMIK GURU SMLB DAN SLB JENJANG SMA D1 D2 D3 S1 S2 S3 TOTAL SMLB SLB KOMBINASI JUMLAH SMLB SLB KOMBINASI Perlu pemetaan lebih lanjut mengenai jenjang pendidikan SMLB KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN15

16 SASARAN PENINGKATAN KUALIFIKASI S1 GURU PENDIDIKAN MENENGAH SMA SMK PKLK JML KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN16

17 Pendampingan Kurikulum 2013 Untuk Kepala Sekolah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

18 2. Manajemen Pendampingan Kurikulum 2013

19  Dari guru/KS untuk guru/KS  Penguatan pemahaman, bukan evaluasi  Tatap muka  Pengamatan langsung  Tanya jawab virtual melalui surel, situs web, sms, sk, dll

20 PELAPORAN PENDAMPING AN PELAKSANAAN PENDAMPINGA N PERSIAPAN PENDAMPINGA N PERENCANAAN PENDAMPINGA N Pendataan KS sasaran Penentuan gugus/klaster Pembagian KS sasaran ke gugus/klaster Perhitungan kebutuhan KS pendamping Penentuan kebutuhan materi pendampingan Perhitungan kebutuhan pelatih pendamping Penyusunan model & jadwal pendampingan Rekruting NS penyusunan materi Rekruting pelatih pendamping Pelatihan pelatih pendamping Pelatihan pendamping Alokasi KS pendamping ke gugus Jadwal pelaksanaan pendampingan: -Di gugus -Di satuan pendidikan Formulir pelaporan Sistem pelaporan Mekanisme pelaporan: online dan offline

21 REVISI MATERI PENDAMPINGAN (Final ) REVISI MATERI PENDAMPINGAN (Final ) BIMTEK PENDAMPING BIMTEK INSTRUKTUR PENDAMPING + UJI COBA MATERI PENENTUAN INSTRUKTUR PENDAMPING PENYUSUNAN MATERI PENDAMPINGAN (Draf ) PENYUSUNAN MATERI PENDAMPINGAN (Draf ) KS NS/IN Pelatihan KS Terbaik hasil pelatihan Oleh NS PENENTUAN PENDAMPING NS/IN Pelatihan,.. Oleh instruktur pendamping Oleh NS

22 Data KS Sasaran per Klaster Data KS Pendamping per Klaster Master Materi Pendampingan Penggandaan Materi Pendampingan Jadwal pertemuan pertama di Klaster Pemberitahuan kepada KS Sasaran dan KS Pendamping Penyiapan sarpras pertemuan di Klaster PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH (SEMESTER GANJIL) PERTEMUAN DI GUGUS (1) PENDAMPINGAN DI SEKOLAH (1) PERTEMUAN DI GUGUS (2) PENDAMPINGA N DI SEKOLAH (2) September – 30 November PERSIAPAN DI GUGUS

23 -Diskusi -Perumusan langkah perbaikan. Pengkondisian, penjelasan tujuan, materi pendampingan, agenda kegiatan, serta informasi lain yang dibutuhkan bagi kelancaran pelaksanaan pendampingan. -RPP -Media dan alat bantu pembelajaran, -Pelaksanaan proses pembelajaran, -Pelaksanaan penilaian pembelajaran, dll Tindak lanjut hasil diskusi PERBAIKAN PEMBAHASAN PENGALAMAN LAPANGAN BERBAGI PENGALAMAN LAPANGAN PERTEMUAN AWAL PERTEMUAN AWAL Model IN (Di Gugus): Terjadwal Pelaporan

24 24 LAPORAN REKAP NASIONAL LAPORAN REKAP PER KAB/KOTA LAPORAN KS PENDAMPING YANG DIREKAP PER KLASTER DAN LAPORAN KLASTER LAPORAN DETIL KS PENDAMPING LAPORAN DETIL KS PENDAMPING

25 BIMTEK Kunjungan Tim Ke Sekolah (ON-1) Workshop Satu Klaster (IN-1) Sekolah Melaksanakan Hasil ON-1 dan IN- 1 Kunjungan Tim Ke Sekolah (ON-2) Workshop Satu Klaster (IN-2) Sekolah Melaksanakan Hasil ON-2 dan IN- 2 Tim pendamping terdiri dari :  Guru sasaran dan instruktur nasional terpilih  Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah terpilih Alur Kegiatan Pendampingan 25

26 SUBDIT PTK SMASUBDIT PTK SMKSUBDIT PTK PKLKSUBDIT PROGRAM Kepsek SMA di 33 5 org Guru BK SMA di 33 5 org Kepsek SMK di 33 5 org Guru BK SMK di 33 5 org Kepsek PKLK di 33 5 org Guru BK PKLK di 33 5 org Pengawas DIkmen di org Menjadi Fasilitator Provinsi (yang terdiri dari Kepala Sekolah, guru BK dan Pengawas Sekolah tingkat Kabupaten/Kota) dengan rasio 1 : 20 per kabupaten/Kota Pelaksanaan di Tingkat Prov melalui Dana DEKON bagi PTK SELURUH FASILITATOR TINGKAT KABUPATEN/KOTA YANG TELAH DIBIMTEK DI TINGKAT PROVINSI AKAN MELAKSANAKAN ON JOB DUTY FOR TRAINER SELAMA 3 HARI DI TINGKAT KAB/KOTA SEKALIGUS MENJADI PENDAMPING PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 BAGI BINAANNYA. PARA FASILITATOR WAJIB MELAPORKAN HASIL EVALUASI DAN ANALISIS KENDALA PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 KEPADA DINAS PENDIDIKAN PROV UNTUK DISAMPAIKAN KEPADA PUSAT SKEMA RANCANGAN PROGRAM PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013 DI DIREKTORAT PPTK DIKMEN PELATIHAN PROVINSI PELATIHAN KAB/KOTA & PENDAPINGAN EVALUASI & PELAPORAN 1320 Orang Pelaksanaan di Tingkat Prov melalui Dana DEKON bagi PTK Pendampingan Kepada PTK

27 Konsep Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013  Dari guru BK untuk guru BK  Dari Kepala sekolah utk Kepala sekolah  Dari pengawas utk pengawas  Penguatan pemahaman, bukan pelatihan, bukan monitoring dan evaluasi,  Tatap Muka, discuss, dan pemecahan masalah.

28 NOPROVINSI PESERTA TINGKAT KAB/KOTA PENGAWAS DIKMEN KEPALA SMA KEPALA SMK GURU BK SMA GURU BK SMK TOTAL 1DKI JAKARTA JAWA BARAT JAWA TENGAH D.I. YOGYAKARTA JAWA TIMUR ACEH SUMATERA UTARA SUMATERA BARAT RIAU JAMBI SUMATERA SELATAN LAMPUNG KALIMANTAN BARAT KALIMANTAN TENGAH KALIMANTAN SELATAN KALIMANTAN TIMUR SULAWESI UTARA SULAWESI TENGAH SULAWESI SELATAN SULAWESI TENGGARA MALUKU BALI NUSA TENGGARA BARAT NUSA TENGGARA TIMUR PAPUA BENGKULU MALUKU UTARA BANTEN BANGKA BELITUNG GORONTALO KEPULAUAN RIAU PAPUA BARAT SULAWESI BARAT NASIONAL ,762 RENCANA SASARAN PELATIHAN PTK PENDAMPING

29

30

31

32

33

34

35

36 Ruang Lingkup Program Program pendampingan kurikulum 2013 bagi PTK Dikmen meliputi 4 kegiatan besar, yaitu: 1.Training of trainers (ToT) bagi calon instruktur provinsi yg dilakukan oleh Direktorat Pembinaan PTK Dikmen. 2.Pelatihan PTK pendamping kab/kota di tingkat provinsi. 3.Pendampingan oleh PTK pendamping kab/kota kpd PTK Dikmen sasaran. 4.Penyusunan evaluasi dan laporan.

37 ToT bagi calon instruktur Provinsi Pelatihan calon pendamping kabupaten/kota Pendamping di kabupaten/kota & Satuan pendidikan Penyusunan Evaluasi dan Laporan Dilaksanakan di Pusat Dilaksanakan di Provinsi Dilaksanakan di Kab./Kota dan Satuan pendidikan Dilaksanakan di Provinsi Ruang lingkup Pendampingan Kurikulum 2013

38 DANA DEKONSENTRASI Peruntukan: 1)Kegiatan Bimtek pengawas, kepala sekolah, dan guru BK. 2)Pelaksanaan pendampingan di sekolah binaan. 3)Evaluasi dan analisis kendala pelaksanaan Kurikulum 2013 Besaran: 1)Kegiatan Bimtek yg semula 5 hari direvisi menjadi 3 hari. 2)Pendampingan di sekolah binaan rata-rata 5 hari. 3)Evaluasi pelaksanaan 3 hari

39 Kriteria Peserta 1.Telah lulus dari diklat implementasi kurikulum 2013 yang diselenggarakan oleh BPSDMPK & PMP. 2.Sanggup mengikuti semua kegiatan bimbingan teknis. 3.Sanggup melaksanakan tugas pendampingan di wilyah/sekolah. 4.Khusus peserta guru BK, memiliki latar belakang pendidikan S1 BK.

40 Pendekatan dan Metode Bimbingan Teknis 1.Refleksi 2.Pendalaman materi 3.Diskusi 4.Tanya jawab 5.Simulasi/praktik 6.Penugasan 7.Pengisian lembar kerja, dan 8.Presentasi.

41 Bahan Peraturan-peraturan Modul Buku Pedoman-pedoman

42 Materi Bimbingan Teknis bagi kepala sekolah untuk Bimbingan Teknis (Pola 31 JP- 3 hari) NO.MATA BIMBINGAN TEKNIS PENDAMPINGAN JUMLAH JAM TeoriPraktik A.UMUM 1. Kebijakan Dinas Pendidikan untuk Pendidikan Menengah 2-- B.POKOK 1. Manajemen dan Kepemimpinan Sekolah (Manajemen Perubahan, Budaya Sekolah dan Kepemimpinan Pembelajaran) 22 2.Manajemen Implementasi Kurikulum Pendekatan dan Strategi Pembelajaran12 4.Penilaian Pembelajaran dan Penulisan Rapor12 5.Penyusunan Desain Pembelajaran (RPP)12 6.Supervisi Akademis12 7.Implementasi Peminatan di SMA12 8.Kepramukaan12 9.Penyusunan rencana tindak dan simulasi pendampingan--3 C.PENUNJANG 1.Pembukaan-Penutupan Test1-- Jumlah

43 NO.KodeMATA BIMBINGAN TEKNIS PENDAMPINGAN JUMLAH JAM TeoriPraktik A UMUM 1. A.1 Kebijakan Dinas Pendidikan untuk Pendidikan Menengah 2-- B POKOK 1.B,1 Implementasi Kurikululum B.1.a Rasional dan Elemen Perubahan Kurikulum 2013 B.1.b Bimbingan dan Konseling dalam Kurikulum 2013 B.1.c Pelayanan Peminatan Peserta Didik 2.B,2 Pengelolaan BK dalam Implementasi Kurikulum B.2.a Perencanaan B.2.b Pelaksanaan B.2.c Evaluasi, Pelaporan, dan Tindak Lanjut 3.B.3 Asesmen dan Penetapan Peminatan Peserta Didik 24 B.3.a Asesmen dalam Bimbingan dan Konseling B.3.b Pengukuran Kecerdasan, Bakat dan Minat B.3.c Identifikasi dan Penetapan Peminatan Peserta Didik 4.B.4 Praktik Pelayanan BK dalam Implementasi Kurikulum B.4.a Klasikal B.4.b Kelompok B.4.c Individual C. PENUNJANG 1. C.1 Penyusunan Rencana Tindak Lanjut Pendampingan PA-PU Pembukaan-Penutupan Te Test --2 Jumlah JP

44 NO.MATA BIMBINGAN TEKNIS PENDAMPINGAN JUMLAH JAM TeoriPraktik A.UMUM 1.Kebijakan Dinas Pendidikan untuk Pendidikan Menengah 2-- B. POKOK 1. Manajemen Perubahan Manajemen Implementasi Kurikulum Pendekatan dan Strategi Pembelajaran12 4. Penilaian Pembelajaran dan Penulisan Rapor12 5. Penyusunan Desain Pembelajaran (RPP)12 6. Supervisi Akademis12 7. Supervisi Manajerial12 8. Kepramukaan12 9. Peminatan di SMA/K12 10Penyusunan rencana Tindak Lanjut Pendampingan di Provinsi--2 C.PENUNJANG 1.Pembukaan-Penutupan Test1-- Jumlah JP

45 Hasil Kerja Peserta Selama Pelatihan 1. Analisis buku guru dan buku siswa sesuai jenjang dan mata pelajaran yg diampu 2. Rancangan model pembelajaran/pembimbingan dan cara penilaiannya 3. Contoh RPP utk jenjang sesuai jenjang dan mata pelajaran yg diampu 4. Contoh laporan hasil penilaian pembelajaran/ pembimbingan utk rapor

46 Strategi Pendampingan Pertemuan awal: kegiatan pengkondisian, penjelasan tujuan, materi pendampingan, agenda kegiatan, serta informasi lain yg dibutuhkan bagi kelancaran pelaksanaan pendampingan dgn mengumpulkan guru sasaran ditempat yg telah ditentukan.

47 Pelaksanaan Pendampingan Kegiatan pengamatan pendampingan melalui penyebaran dan pengisian instrumen pendampingan terhdp rencana pelaksanaan pembelajaran, media dan alat bantu pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, serta pelaksanaan penilaian pembelajaran yg dilakukan oleh pendamping kpd guru sasaran.

48 Pembahasan hasil pengamatan: kegiatan pembahasan hasil pengisian instrumen melalui Focus Group Discussion (kelompok) dan merumuskan langkah-langkah perbaikan selanjutnya. Perbaikan berdasarkan hasil pengamatan: kegiatan perbaikan yg dilakukan oleh guru sasaran sbg tindak tindak lanjut hasil diskusi pendamping dgn guru sasaran.

49 Penyusunan Laporan dan Evaluasi Hasil Pendampingan Kegiatan pendamping menyusun laporan dan evaluasi proses hasil pendampingan yg dilaporkan kpd disdik provinsi dan pusat.

50 Substansi Laporan Pusat Kemdikbud melalui Dit Pembinaan PTK Dikmen, Ditjen Dikmen Menerima laporan hasil evaluasi dan analisis kendala pelaksanaan kurikulum 2013 dari Disdik Provinsi; Melaksanakan tindaklanjut terhdp hasil pelaksanaan kurikulum Dinas Pendidikan Provinsi Mengundang pendamping kab/kota agar melaporkan hasil evaluasi dan analisis kendala pelaksanaan kurikulum 2013; Menyelenggarakan kegiatan penyusunan laporan hasil evaluasi dan analisis kendala pelaksanaan kurikulum 2013; Menyampaikan laporan hasil evaluasi dan analisis kendala pelaksanaan kurikulum 2013 ke Kemdikbud melalui Direktorat Pembinaan PTK Dikmen, Ditjen Dikmen.

51 Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Para pendamping kab/kota wajib melaporkan hasil evaluasi dan analisis kendala pelaksanaan kurikulum 2013 kpd disdik provinsi utk disampaikan ke Pusat.

52 KETERANGAN PENDAMPINGAN PADA WAKTU MELAKUKAN PENDAMPINGAN PENDAMP[ING MENGGUNAKAN INSTRUMEN YANG SUDAH DISEPAKTAI( ADA) PENDAMPINGAN DILAKUKAN MINIMAL 3 KALI DALAM JARAK WAKTU 3 MINGGU MENCATAT SEMUA KONDISI NYATA DI SEKOLAH TENTANG PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA WAKTU IN 2 MELAPORKAN HASIL PENGAMATAN DI LAPANGAN

53 LAPORAN HASIL PENGAMATAN DISUSUN DALAM LAPORAN SESUAI SISTEMATIKA YANG ADA DALAM PEDOMAN LAPORAN MEMUAT FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG KEBERHASILAN KURIKULUM 2013 LAPORAN JUGA MEMUAT KENDALA YANG DIHADAPI KEPALA SEKOLAH, PENGAWAS DAN GURU DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 LAPORAN HARUS MENJELASKAN KONDISI NYATA DI SEKOLAH YANG MERUPAKAN HASIL PENGAMATAN WAKTU MELAKUKAN PENDAMPINGAN.

54 29/04/2014 Terima Kasih SELAMAT BERTUGAS 54K emdikbud


Download ppt "Sekretariat Ditjen DIT. PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIT. PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS DAN LAYANAN KHUSUS DIT. PEMBINAAN SMK DIT. PEMBINAAN."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google