Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

4/2/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "4/2/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan."— Transcript presentasi:

1 4/2/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKAS I Kementerian Pendidikan dan kebudayaan

2 Peningkatan Kompetensi Pendidik Penguatan Manajemen Satuan Pendidikan Penyempurnaan Sistem Pembelajaran Data &Informasi Serta Akreditasi Pendidikan Penyediaan Sarana Dan Prasarana Subsidi Untuk Pendidikan Formal Subsidi PNFI Penataan Struktur Organisasi Pengelolaan Aset BMN Penguatan Sistem Pengawasan Penguatan Akuntabilitas MISI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2010 – 2014 (MISI 5K) Meningkatkan Ketersediaan Layanan Pendidikan Meningkatkan Keterjangkauan Layanan Pendidikan Meningkatkan Kualitas/Mutu dan Relevansi Layanan Pendidikan Meningkatkan Kesetaraan dalam Memperoleh Layanan Pendidikan Meningkatkan Jaminan Kepastian Memperoleh Layanan Pendidikan MISI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2010 – 2014 (MISI 5K) Meningkatkan Ketersediaan Layanan Pendidikan Meningkatkan Keterjangkauan Layanan Pendidikan Meningkatkan Kualitas/Mutu dan Relevansi Layanan Pendidikan Meningkatkan Kesetaraan dalam Memperoleh Layanan Pendidikan Meningkatkan Jaminan Kepastian Memperoleh Layanan Pendidikan VISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2014 “Terselenggarannya Layanan Prima Pendidikan Nasional untuk Membentuk Insan Indonesia Cerdas Komprehensif“ VISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2014 “Terselenggarannya Layanan Prima Pendidikan Nasional untuk Membentuk Insan Indonesia Cerdas Komprehensif“ Tersedianya Sistem Tata Kelola yang Handal Tersedia dan Terjangkaunya Layanan Pendidikan Orang Dewasa Berkelanjutan Tersedia dan Terjangkaunya Layanan Pendidikan Tinggi Berkualitas, Relevan, dan Berdaya Saing Internasional Tersedia dan Terjangkaunya Layanan Pendidikan Menengah yang Berkualitas dan Relevan Tersedia, Terjangkaunya, dan Terjaminnya Kepastian memperoleh Layanan Pendidikan Dasar Berkualitas Tersedia, Terjangkaunya, dan Terjaminnya Kepastian memperoleh Layanan Pendidikan Dasar Berkualitas Tersedia dan Terjangkaunya Layanan PAUD Berkualitas TUJUAN STRATEGIS STRATEGI ARAH KEBIJAKAN PENINGKATAN MUTU LPTK & LULUSANNYA PEMBERDAYAAN KEPSEK & PENGAWAS SEKOLAH PENERAPAN METODOLOGI PEND.AKHLAK MULIA &KARAKTER BANGSA PENGEMBANGAN METODOLOGI PEND. YG MEMBANGUN MANUSIA BERJIWA KREATIF, INOVATIF, SPORTIF & WIRAUSAHA KETERPADUAN SISTEM EVALUASI PENDIDIKAN PENGUATAN & PERLUASAN PEMANFAATAN TIK PENYEDIAAN BUKU TEKS MURAH PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN DUNIA USAHA PENGUATAN DAN PERLUASAN PNFI REFORMASI BIROKRASI KOORDINASI ANTAR K/LSERTA PUSAT & DAERAH AKSELERASI PEMBANGUNAN PEND. DI DAERAH PERBATASAN, TERTINGGAL & BENCANA SERTIFKASI & KUALIFIKASI GURU RASIONALISASI PENDANAAN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT PENYELARASAN PENDIDIKAN DENGAN KEBUTUHAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI VISI MISI 5K “Melayani Semua dengan Amanah” MOTTO

3 e-Pendidikan Konten e-Layanan Kemdikbud Aplikasi e-Layanan Kemdikbud e-Administrasi/Manajemen e-Pembelajaran (e-Learning) - Pemetaan daya tampung - Perizinan - Akreditasi - Proses Pembelajaran - Dll - Pemetaan daya tampung - Perizinan - Akreditasi - Proses Pembelajaran - Dll -Perencanaan -Penyediaan -Pendistribusian -Pengajaran -Pensertifikasian -Dll -Perencanaan -Penyediaan -Pendistribusian -Pengajaran -Pensertifikasian -Dll -Penyediaan -Penerimaan -Pengelolaan -Pembelajaran -Pemberian Beasiswa, Dll -Penyediaan -Penerimaan -Pengelolaan -Pembelajaran -Pemberian Beasiswa, Dll -Kurikulum -RPP -Proses Pembelajaran -Penyediaan Materi -Penilaian, Dll -Kurikulum -RPP -Proses Pembelajaran -Penyediaan Materi -Penilaian, Dll Satuan Pendidikan Pendidik & Tenaga Kepend. (PTK) Peserta Didik Materi Pendidikan Rumah Belajar, TVE, Radio Edukasi, BSE, dll Data Pokok Pendidikan, Data lain Kebudayaan Infrastruktur e-Layanan Kemdikbud (Jardiknas) Pemanfaatan TIK dalam Pendidikan 3

4 4/2/20154 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/20154 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Fakta tentang…. Sebagian besar kegiatan guru mengajar adalah: A.Berbicara di depan kelas menyampaikan materi pelajaran B.Mempresentasikan materi pelajaran dengan memanfaatkan berbagai media pembelajaran C.Aktif bersama siswa mengarahkan dan memfasilitasi proses belajar

5 4/2/20155 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/20155 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011 Ketika mau mengajar, apa yang kita pikirkan?

6 4/2/20156 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/20156 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

7 4/2/20157 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/20157 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

8 4/2/20158 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/20158 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

9 4/2/20159 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/20159 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

10 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

11 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

12 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

13 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

14 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

15 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

16 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

17 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

18 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

19 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

20 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

21 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8 Juli 2011

22 TIK & PENDIDIKAN? teknologi menjadi bagian tak terpisahkan dari pendidikan Belajar tentang TIK (Learning about computers and the Internet) Belajar dengan TIK (Learning with computers and the Internet) Belajar melalui TIK (Learning through computers and the Internet) tambahan (supplementary) pelengkap (complementary) bagian (integrated) menyatu (infused) Teknologi & Media Pendidikan Teknologi & Media

23 esensi E-LEARNING electronic technology- enabled learning

24 potensi E-LEARNING E- Learning Open Flexible Distributed time and place independent Badrul Khan, 2005

25 standar proses pembelajaran E-LEARNING Absorb menyerap Do melakukan Enact memainkan menerapkan membuat, dll (diadaptasi dari Horton, 2006)

26 seting pembelajaran E-LEARNING Langsung (LIVE) MayaMandiriKolaboratif SINKRONOUS ASINKRONOUS Adaptasi dari Staley, 2007

27 text, gambar,audio, video, animasi, simulasitext, gambar,audio, video, animasi, simulasi Forum diskusiForum diskusi MailinglistMailinglist Project WorkProject Work Video conferenceVideo conference Audio conferenceAudio conference Kelas virtualKelas virtual Ceramah;Ceramah; Diskusi KelompokDiskusi Kelompok Praktek LabPraktek Lab LapanganLapangan Tatap Muka (Live Synchronous Sinkronous Maya (Virtual Synchronous Asinkronous mandiri (mempelajari e-materi secara mandiri Asinkronous kolaboratif ASINKRONOUS Setting e-Pembelajaran

28 sumber gambar: Bagaimana dengan kita?

29 e-LEARNING e- Pembelajaran? … is the use of information and computer technologies to create learning experiences Horton, William, “Designing e-Learning”, (Pfeiffer: CA, 2006) h. 1 RUMAH BELAJAR &

30 Seting e-Pembelajaran Sinkronous Live Face to Face Kuliah tatap muka Praktek Lab Sinkronous Maya Konfere nsi Video, Audio Chatting Asinkronous Asinkron ous Mandiri Media digital (Learning Object) Asinkronous Kolaboratif Forum Diskusi Assignm ent, dll Adaptasi dari Staley,

31 Standar Proses PEMBELAJARAN Aktifitas BelajarSetingStrategi MEMPELAJARI Self-pace asynchronous Mempelajari learning object (pdf, wmv, flv, swf, dll) MEMPERDALAM Virtual SynchronousTutorial via Chatting (situasional dan personal) Tutorial via Konferensi Video/Audio terjadwal Collaborative Asynchronous Studi kasus, diskusi, via forum diskusi MENERAPKAN / MEMPRAKTEKKAN Live SycnhronousTutorial tatap muka Praktek Lab Studi wisata, dll Collaborative Asynchronous Penugasan: individu maupun kelompok MENJAJAKI DAN MENGUKUR KOMPETENSI Self-pace asynchronous Objective Test Online Performance Assessment LEARNING PATH

32 Pendekatan PEMBELAJARAN MODULAR BIOLOGI KELS XII SEMESTER 1 Modul 1: Konsep dan Prinsip Hereditas – Keg Belajar 1: Konsep Gen, DNA dan Kromosom Mempelajari Materi Memperdalam Menerapkan/mempraktekkan Menjajaki dan Mnegukur Kemampuan – Keg Belajar 2: Hub Mitosis dan Meiosis dengan Penurunan Sifat – Keg Belajar … n Modul … n Tugas Akhir (jika diperlukan) Ujian Akhir

33 LAYANAN TIK UNTUK PEMBELAJARAN

34 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan SEMANGAT CAERREFOUR adalah …

35 SEMANGAT PORTAL RUMAH BELAJAR

36 apakah gerangan

37 sumber gambar: semua kebutuhan BELAJAR ada disini …

38 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kebutuhan belajar, SIAPA? Siswa & Guru sbg prioritas utama

39 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan APA KEBUTUHAN SISWA ABAD 21? sumber gambar:

40 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mereka adalah kaum digital

41 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sumber gambar: kaum digital, lebih suka: short cut – copy&paste info visual daripada teks multitasking sentations/REEVE%20Teaching%20Todays%20Digital%20Learners.ppt

42 relate to graphics first instead of text. tend to learn best through trial and error. solves complex problems best within collaborative learning groups and in relevant settings. DIGITAL NATIVES:

43 Quadrant 1: Convenience Technology and online resources, services readily available Fast response time: immediacy Converged devices Networks and tech support available 24/7 Quadrant 2: Connection Mobile electronic connections Multiple devices that are personal, customizable, portable Members of their communities reachable anywhere, anytime Social - work in teams Quadrant 3: Control Multitasking Customization Focused on grades, performance Control the when & where of social interaction Quadrant 4: Learning Rich media, visual imagery, including the ability to integrate virtual and physical (e.g. through simulations) Experiential, participatory Real-time engagement convenience 50% convenience 50% connection 20% connection 20% control 14% control 14% learning 13% learning 13% harapan siswa abad 21 terhadap MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL

44 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan jika demikian, bagaimana standar media pembelajaran kita seharusnya?

45 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tersedia banyak beragam pilihan gratis mudah cepat dapat diperoleh kapan saja, dimana saja, dengan apa saja pdf, ppt, swf, html, flv, gif, jpeg, mp3, wmv, doc, epu, exe, etc. RICH CONTENT

46 sepenggal-sepenggal to the point sempit dan dalam BITE SIZED

47 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan more VISUAL than WRITEN

48 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/ Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Sumber gambar: INTERAKTIF SIMULATIF ENGGAGING &F&F

49 Sumber gambar: MEDIA DIGITAL konversi buku menjadi

50 Standar LAYANAN MEDIA PEMBELAJARAN RICH CONTENT BITE SIZED MORE VISUAL ENGGAGING INTERAKTIF&SIMULATIF

51 Contoh: 792f940bedde7 792f940bedde7 9_butterfly_emma.swf 9_butterfly_emma.swf

52 BISNIS proses Rumah Belajar

53 Login

54 Profil

55 Mendaftar Materi Belajar

56 SISWA Pilih Topik Materi Belajar Materi Belajar

57 Modul Materi Belajar

58 Latihan

59 Ujian

60 Mendaftar Klas Maya

61 Pilih Topik Materi Belajar

62 Diskusi 2-2

63 Diskusi 4-4

64 Chatt-Log

65 Tugas Artikel

66 Latihan

67 Ujian

68 BISNIS proses Pengembangan Profesi Berkelanjutan

69 Web page title Awal Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Selamat Datang di Pengembangan Profesi Berkelanjutan Saat Ini Anda memasuki Periode 3 Sertifikasi Periode berlangsung pada 1 Agustus 2012 hingga 31 Desember 2012 Pengembangan Profesi Berkelanjutan Username text Password text Login

70 Web page title Donny Damara, Msc. Awal DiklatKarya Ilmiah Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Selamat Datang di Pengembangan Profesi Berkelanjutan Saat Ini Anda memasuki Periode 3 Pengembangan Profesi Berkelanjutan Periode berlangsung pada 1 Januari 2013 hingga 31 Maret 2013 Rencana Pembelajaran yang Anda Pilih Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan Mata DiklatLembagaTersediaSelesaiStatus Profesi 2P4TKSekarang Pedagogi 2P4TKSekarang Personal 5P4TKSekarang Sosial 1P4TKSekarang Pilihan 1Balai Diklat Pilihan 2Balai Diklat …………… Informasi Umum Daftar Materi Diklat yang tersedia: Materi Diklat Waijb Profesi Pedagogi Materi Diklat Pilihan Personal Sosial Pedagogi Wajib 1 Pedagogi Wajib 2

71 Web page title Donny Damara, Msc. Awal DiklatKarya Ilmiah Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan Informasi Umum -Profil Saya -Sertifikat -Rencana Diklat -Transkrip Nilai Daftar Materi Diklat yang tersedia Nama: Donny Damara NUPTK: Lorem ipsum: dolor sit amet, consectetuer adipiscing: elit, sed diam nonummy nibh euismod : tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad

72 Web page title Donny Damara, Msc. Awal DiklatKarya Ilmiah Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan Informasi Umum -Profil Saya -Sertifikat -Rencana Diklat -Transkrip Nilai Daftar Materi Diklat yang tersedia DeskripsiTgl kirimReviewerStatus Sertifikat Pembicara Tk Nasional Dr. Aniati Haryati, Mpd Approved Daftar Sertifikat yang sudah dikirim: Unggah dokumen Unggah Silakan unggah Sertifikat Anda:

73 Web page title Donny Damara, Msc. Awal DiklatKarya Ilmiah Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan Informasi Umum -Profil Saya -Sertifikat -Rencana Diklat -Transkrip Nilai Daftar Materi Diklat yang tersedia Mata DiklatLembagaTersediaSelesaiStatus Profesi 2P4TKSekarang Pedagogi 2P4TKSekarang Personal 5P4TKSekarang Sosial 1P4TKSekarang Pilihan 1Balai Diklat Pilihan 2Balai Diklat ……………

74 Web page title Donny Damara, Msc. Awal DiklatKarya Ilmiah Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan Informasi Umum -Profil Saya -Sertifikat -Rencana Diklat -Transkrip Nilai Daftar Materi Diklat yang tersedia Mata DiklatModul 1Modul 2Modul 3Nilai Akhir Profesi 2100 Pedagogi Personal 5n/a Sosial 1n/a Pilihan 1n/a Pilihan 2n/a ……………

75 Web page title Donny Damara, Msc. Pengembangan Diri > Daftar Materi Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan AwalDiklat Materi Diklat Waijb Profesi Pedagogi Materi Diklat Pilihan Personal Sosial Pilihan 1 Pilihan 2 Pilihan 3 Pilihan 4 4 dari 6 Materi sudah dipilih Karya Ilmiah

76 Web page title Donny Damara, Msc. Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Pilih Kelas Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Diklat Pilihan 1 Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan Widyaiswara I Widyaiswara II Widyaiswara III Widyaiswara IV AwalDiklatKarya Ilmiah

77 Web page title Donny Damara, Msc. Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Diklat Pilihan 1 Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan Widyaiswara I Widyaiswara II Widyaiswara III Widyaiswara IV Diklat Pilihan 1 Widyaiswara II Tujuan Pembelajaran Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad Jadwal Bimbingan Kelas: Kelas A Senin, Kamis Kelas B Selasa, Rabu, Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Pilih Kelas AwalDiklatKarya Ilmiah

78 Web page title Donny Damara, Msc. Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Diklat Pilihan 1 Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan Widyaiswara I Widyaiswara II Widyaiswara III Widyaiswara IV Diklat Pilihan 1 Widyaiswara II Tujuan Pembelajaran Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad Jadwal Bimbingan Kelas: Kelas A Senin, Kamis Kelas B Selasa, Rabu, Konfirmasi Apakah Anda yakin akan mengikuti Kelas B Pada Diklat Pilihan 1 (Pembimbing: Widyaiswara II)? CancelOK Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Pilih Kelas AwalDiklatKarya Ilmiah

79 Web page title Donny Damara, Msc. Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara IIKelas B Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan 1 | 2 | 3 | 4 | 5 Modul 2 -Learning Activity 1 -Learning Activity 2 -Learning Activity 3 -Learning Activity 4 -Ujian -Tugas Materi Learning Activity 1 Materi TesTugas Forum Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad 1:08 / 4:27 AwalDiklatKarya Ilmiah

80 Web page title Donny Damara, Msc. Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara IIKelas B Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan 1 | 2 | 3 | 4 | 5 Modul 2 -Learning Activity 1 -Learning Activity 2 -Learning Activity 3 -Learning Activity 4 -Ujian -Tugas Forum Learning Activity 1 Materi TesTugas Forum DiscussionStarted byRepliesUnreadLast Post AwalDiklatKarya Ilmiah

81 Web page title Donny Damara, Msc. Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara IIKelas B Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan 1 | 2 | 3 | 4 | 5 Modul 2 -Learning Activity 1 -Learning Activity 2 -Learning Activity 3 -Learning Activity 4 -Ujian -Tugas Tes Formatif Learning Activity 1 Materi TesTugas Forum Kirim 1.Diantara pernyataan di bawah ini yang sesuai adalah …. 2.Manakah yang tidak benar? a b c x y z AwalDiklatKarya Ilmiah

82 Web page title Donny Damara, Msc. Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara IIKelas B Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan 1 | 2 | 3 | 4 | 5 Modul 2 -Learning Activity 1 -Learning Activity 2 -Learning Activity 3 -Learning Activity 4 -Ujian -Tugas Tugas Learning Activity 1 Materi TesTugas Forum Unggah dokumen Unggah Deskripsi Tugas: Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad Silakan unggah Tugas Anda: AwalDiklatKarya Ilmiah

83 Web page title Donny Damara, Msc. Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara IIKelas B Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan 1 | 2 | 3 | 4 | 5 Modul 2 -Learning Activity 1 -Learning Activity 2 -Learning Activity 3 -Learning Activity 4 -Ujian -Tugas Ujian Modul Kirim 1.Diantara pernyataan di bawah ini yang sesuai adalah …. 2.Manakah yang tidak benar? a b c x y z AwalDiklatKarya Ilmiah

84 Web page title Donny Damara, Msc. Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara IIKelas B Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan 1 | 2 | 3 | 4 | 5 Modul 2 -Learning Activity 1 -Learning Activity 2 -Learning Activity 3 -Learning Activity 4 -Ujian -Tugas Tugas Modul Unggah dokumen Unggah Deskripsi Tugas: Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad Silakan unggah Tugas Anda: AwalDiklatKarya Ilmiah

85 Web page title Donny Damara, Msc. Awal DiklatKarya Ilmiah Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami Profil Saya | Keluar Pengembangan Profesi Berkelanjutan Informasi Umum -Profil Saya -Sertifikat -Rencana Diklat -Transkrip Nilai Daftar Materi Diklat yang tersedia Kinerja Guru Mata DiklatModul 1Modul 2Modul 3Nilai Akhir Profesi 2100 Pedagogi Personal 5n/a Sosial 1n/a Pilihan 1n/a Pilihan 2n/a …………… Pengembangan ProfesiKarya IlmiahPenelitian Tindakan KelasPortofalio MengajarPengabdian Masyarakat Kinerja Guru

86 REGISTER / LOGIN Proses Pembelajaran Per Modul/Topik Mempelajari Materi Memperdalam Materi Diskusi 2-2 dan 4-4 /Chatting Mengikuti Forum Mengikuti Tutorial Interaktif (konfernesi) Mempraktekkan/Menerapkan Mengerjakan tugas Mengikuti Tutorial Tatap Muka Latihan Ujian Akhir Modul Memilih Mata Pelajaran, Guru dan Topik UJIAN DI SEKOLAH

87 INTEGRASI DENGAN SISTEM PENGEMBANGAN PROFESI GURU PORTAL GURU PENDAFTARAN PESERTA SERTIFIKASI SISTEM PENGEMBANGAN KARIR GURU E- LEARNING KPI PERLU DIKEMBANGKAN

88 Terima Kasih Terima Kasih Sri Hargyanto Suryoprayudo Hp:


Download ppt "4/2/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/2/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google