Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

URAIAN MATERI SOSIOLOGI KELAS XII KEAGAMAAN MAN 1 SURAKARTA 2008/2009 By : Rusdi Mustapa, S.Pd.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "URAIAN MATERI SOSIOLOGI KELAS XII KEAGAMAAN MAN 1 SURAKARTA 2008/2009 By : Rusdi Mustapa, S.Pd."— Transcript presentasi:

1 URAIAN MATERI SOSIOLOGI KELAS XII KEAGAMAAN MAN 1 SURAKARTA 2008/2009 By : Rusdi Mustapa, S.Pd

2 LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PENELITIAN 1. Memilih Masalah 2. Studi Pendahuluan 3. Merumuskan masalah 4. Merumuskan anggapan dasar 4a. Merumuskan Hipotesis 5. Memilih pendekatan 6. Menentukan Variabel dan Sumber Data 7. Menentukan dan Menyusun Instrumen 8. Mengumpulkan Data 9. Analisis Data 10. Menarik Kesimpulan 11. Menulis Laporan

3 Hipotesis Merumuskan Masalah Studi pendahuluan Menentukan & Menyusun Instrumen Merumuskan anggapan dasar Memilih Pendekatan Menentukan Sumber DataMenentukan Variabel Memilih Masalah Mengumpulkan Data Analisis Data Menarik Kesimpulan Menyusun Laporan

4 MEMILIH MASALAH Darimana Masalah diperoleh?? Masalah mesti merupakan bagian dari “kebutuhan seseorang untuk dipecahkan. Karena orang mengadakan penelitian untuk mendapatkan jawaban dari masalah yang dihadapi

5 Masalah dan Judul Penelitian Ada empat (4) hal yang harus dipenuhi bagi terpilihnya masalah atau judul penelitian: Penelitian harus sesuai dengan minat peneliti Penelitian dapat dilaksanakan Tersedia faktor pendukung Hasil penelitian bermanfaat

6 Jenis-jenis Permasalahan (Problema/Gejala/fenomena) Secara garis besar terbagi atas 3 jenis : Problema untuk mengetahui status dan mendeskripsikan fenomena Bentuknya penelitian deskriptif (survey), historis, filosofis Problema untuk membandingkan dua fenomena atau lebih ( Problema komparasi) Bentuknya penelitian Komparatif Problema untuk mencari hubungan dua fenomena (problema korelasi) Bentuknya penelitian Korelatif

7 Perbedaaan Penelitian Komparatif-Korelatif Penelitian Komparatif : dua kelompok individu yang secara umum mempunyai persamaan dipilih untuk diperbandingkan karena antara kedua kelompok tersebut yang satu mrmiliki ciri dan yang lainnya tidak sehingga diketahui adakah hal lain yang berbeda sebagai akibat satu ciri yang berbeda tersebut Penelitian Korelatif : memilih individu-individu yang mempunyai variasi dalam hal yang diselidiki kemudian diukur mengenai dua jenis variabel yang diselidiki, dihitung untuk mengetahui koefisien korelasinya

8 Jenis Pendekatan Penelitian Pendekatan Kuantitatif digunakan bila data yang hendak dikumpulkan adalah data kuantitatif yaitu data yang berbentuk angka ( menggunakan analisis statistika) Pendekatan Kualitatif digunakan bila data yang hendak dikumpulkan adalah data kialitatif, yaitu data yang disajikan dalam bentuk kata atau kalimat

9 Merumuskan Judul Judul Penelitian yang lengkap mencakup : 1. Sifat dan Jenis penelitian 2. Obyek yang diteliti 3. Subjek Penelitian 4. Lokasi / daerah penelitian 5. Tahun / waktu terjadinya peristiwa

10 Contoh Penulisan Judul Penelitian Studi Komparasi antara sistem pendidikan di Asrama dan Non Asrama pada siswa/i MAN 1 Surakarta Tahun 2007 Studi Komparasi antara sistem pendidikan di Asrama dan Non Asrama pada siswa/i MAN 1 Surakarta Tahun 2007 Sifat atau jenis penelitian Objek penelitian Subjek penelitian Lokasi Penelitian Waktu terjadinya peristiwa

11 Apa manfaat Studi pendahuluan ?! Mengetahui dengan pasti apa yang akan diteliti Tahu dimana/kepada siapa informasi dapat diperoleh Tahu bagaimana cara memperoleh data atau informasi Dapat menentukan cara yang tepat untuk menganalisis data Tahu bagaimana harus mengambi kesimpulan serta memanfaatkan hasil Peneliti yakin bahwa penelitiannya perlu dan dapat dilaksanakan Sebagai pedoman perlu tidaknya atau dapat tidaknya penelitian dilaksanakan, ingat kembali….

12 Bagaimana cara mengadakan studi pendahuluan ?! Memakai konsep “ 3 P “

13 Membaca literatur, baik teori maupun penemuan ( hasil penemun terdahulu) Disebut Studi Kepustakaan ( Literature Study )

14 Mengadakan Kunjungan ke tempat atau lokasi penelitian untuk melihat benda atau peristiwa

15 Mendatangi ahli-ahli atau narasumber untuk berkonsultasi dan memperoleh informasi

16 MERUMUSKAN MASALAH Apakah perumusan masalah itu ?? Pertanyaan-pertanyaan tentang hal-hal yang akan dicari jawabannya melalui kegiatan penelitian FUNGSI ? Untuk menegaskan hal-hal utama yang akan diteliti dari suatu masalah atau topik

17 HAL-HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN DALAM PERUMUSAN MASALAH Dirumuskan dalam bentuk pertanyaan- pertanyaan Disusun dengan kalimat yang sederhana dan mengurangi penggunaan istilah yang belum baku Singkat, jelas, dan padat serta tidak menimbulkan kerancuan pengertian Mencerminkan apa yang ingin dicapai Tidak mempersulit pencarian data lapangan (terutama data langka) Sebagai dasar perumusan hipotesis (kalau perlu) Harus direfleksikan ke dalam judul penelitian

18 BAGAIMANA MERUMUSKAN MASALAH ? Sebelum memulai penelitian, harus membuat rancangan penelitian terlebih dahulu (proposal / usulan) Pokok-pokok perencanaan keseluruhan penelitian yang tertuang dalam suatu kesatuan naskah secara ringkas, jelas, dan utuh

19 HAL-HAL YANG ADA DALAM RANCANGAN PENELITIAN Hipotesis Tujuan dan Manfaat Latar Belakang Masalah Tinjauan Kepustakaan Rumusan masalah Batasan Konsep Metodologi Penelitian

20 LATAR BELAKANG MASALAH Uraian yang menunjukkan alasan dipilihnya masalah atau topik yang hendak diteliti - Urgensi Masalah yang diajukan - Alasan-alasan, manfaat dan keuntungan - Fakta dan data yang mendukung

21 RUMUSAN MASALAH BERISI PERTANYAAN-PERTANYAAN TENTANG HAL-HAL YANG AKAN DICARI JAWABNYA MELALUI KEGIATAN PENELITIAN Ex : PENDIDIKAN MODEL ASRAMA DI MAK 1 SURAKARTA Bagaimanakah sistem pengajaran di asrama ? Bagaimana kurikulumnya ? Apa perbedaannnya dengan pengajaran di MAN umum ? Bagaimana hasil yang dicapai ?

22 TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN Rumusan kalimat yang menunjukkan adanya sesuatu hal yang diperoleh setelah penelitian selesai. Perumusan tujuan penelitian harus sajalan dengan rumusan masalah penelitian Rumusan masalah Bagaimanakah sistem pengajaran di asrama ? Untuk mengetahui sistem pengajaran di asrama MAK 1 Surakarta Untuk mengetahui sistem pengajaran di asrama MAK 1 Surakarta Tujuan penelitian

23 TINJAUAN KEPUSTAKAAN  Berfungsi untuk memperdalam pengetahuan tentang masalah yang diteliti, menegaskan kerangka teoritis yang dijadikan landasan berfikir dalam menjawab masalah penelitian, mempertajam konsep yang digunakan dan menghindari terjadinya pengulangan penelitian

24 HIPOTESIS  Suatu pendapat yang sifatnya masih sederhana atau jawaban sementara dari masalah yang diajukan. ( Tidak semua masalah memerlukan hipotesis)

25 BATASAN KONSEP  Penegasan pengertian yang operasional dari setiap istilah atau konsep

26 METODOLOGI PENELITIAN  Hal – hal yang harus ada : a. Subjek atau sampel penelitian - Populasi - Sampel b. Metode dan Alat Pengumpul Data c. Metode Pengolahan Data

27 MERUMUSKAN ANGGAPAN DASAR Suatu hal yang diyakini kebenarannya oleh peneliti yang harus dirumuskan secara jelas Mengapa perlu merumuskan anggapan dasar ? Agar ada dasar berpijak yang kukuh bagi masalah yang sedang diteliti Untuk mempertegas variabel yang menjadi pusat perhatiannya Guna menentukan dan merumuskan hipotesis

28 CARA MENENTUKAN ANGGAPAN DASAR Banyak membaca buku, surat kabar atau terbitan lain Menurut Prof. Drs. Sutrisno Hadi, MA Sumber umumSumber khusus Buletin Jurnal Disertasi Skripsi Buku teks Ensiklopedi

29 Banyak mendengar berita, ceramah, pembicaraan orang lain Banyak berkunjung ke tempat-tempat tertentu Mengadakan abstraksi berdasarkan pengetahuannya

30 SUMBER DATA Berdasarkan Cara memperoleh ada 2 : 1. Data primer Data yang diperleh dari sumber-sumber yang asli/utama 2. Data sekunder Data yang diperoleh bukan dari sumber utama / asli

31 Instrumen – Alat Pengumpul Data NoNo MetodeAlatSumber Data Kuesioner / angket Wawancara Observasi Dokumenter Kuesioner/angket Pedoman wawancara Pedoman Observasi Pedoman Dokumenter Responden Responden/narasumber Benda, kondisi, situasi Catatan resmi, dokumen, laopran penelitain, dll

32 Pengumpulan Data Pertimbangan dalam pengumpulan data ALAT PENGUMPUL DATA KUALIFIKASI PENGUMPUL DATA SITUASI LAPANGAN/TEMPAT

33 DUA JENIS PENDEKATAN Pendekatan Kuantitatif Digunakan dalam penelitian survey dan eksperimen. Data yang dikumpulkan berupa angka-angka yang dianalisa dengan analisis statistika Pendekatan Kualitatif Digunakan dalam penelitian dokumen dan dalam penelitian yang memakai metode terlibat (participant observation). Data yg disajikan dalam bentuk kata atau kalimat


Download ppt "URAIAN MATERI SOSIOLOGI KELAS XII KEAGAMAAN MAN 1 SURAKARTA 2008/2009 By : Rusdi Mustapa, S.Pd."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google