KELOMPOK 1 FARICHATUN NI’MAH (080) WINDA PUTRI (066)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pardjono, Ph.D Program Pascasarjana UNY
Advertisements

TUGAS PRESENTASI MATA KULIAH 800 PPS 3 - FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
STRUKTUR PENGETAHUAN ILMIAH
RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU
MK Filsafat dan Etika Kesejahteraan Sosial
Metodologi Penelitian
B y : k e l o m p o k d u a b e l a s ™
JENIS JENIS PENELITIAN ILMIAH
2. RAGAM PENELITIAN DAN CARA MENGADAKAN PENELITIAN
KARAKTERISTIK FILSAFAT DAN PENDEKATANNYA
KELOMPOK 2 : Selva Rosyta Dewi ( ) Hendra Febyanto ( )
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
MK Filsafat dan Etika Kesejahteraan Sosial Arif Wibowo
METODE ILMIAH DEWI HASTUTI, S.Pt., M.P.
FILSAFAT ILMU Oleh: Dr. Soetanto Soepiadhy, SH., MH.
Metodologi Penelitian
Konsep Etika Ilmu dan Metode Ilmiah
Logika Deduksi-Induksi dalam Pola Berpikir Ilmiah
Pertemuan ke-3 Filsafat & Pemikiran Ekonomi Islam
Mengembangkan Pengetahuan
FILSAFAT – PENGETAHUAN - ILMU
FILSAFAT, ILMU, & PENGETAHUAN
Oleh : Irma Octaviani Ramisdar
PARADIGMA ILMU PENGETAHUAN
Filsafat, Ilmu dan Filsafat Ilmu
Oleh : dedy wijaya kusuma, st., M.Pd.
ASPEK DAN MAZHAB FILSAFAT ILMU KOMUNIKASI Pertemuan 2
Bab 6 Rangkuman PERKULIAHAN Metode Penelitian Sebagai bagian dari MK Bahasa Indonesia dan Metode Penelitian suhardjono 11/22/2017.
FILSAFAT ILMU SEJARAH PENGETAHUAN, METODE ILMIAH, STRUKTUR PENGETAHUAN ILMIAH.
Hubungan Ilmu, Penelitian
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
MENGAPA PENELITIAN ITU PERLU ???
EPISTEMOLOGI SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU
SYARAT DAN TUJUAN PENELITIAN Dwiyati Pujimulyani 2015
FILSAFAT ILMU.
MUHAMMAD FAHMI AL HABIB ( )
FILSAFAT ILMU SEBAGAI PENGEMBANGAN METODE ILMIAH
UNIVERSITAS PAKUAN PROGRAM PASCA SARJANA JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN 2015 Hakikat Ilmu Filsafat Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah : FILSAFAT.
Perbedaan, Persamaan dan Ciri-ciri Sains & Filsafat
RUANG LINGKUP FILSAFAT
Oleh : dr. Nur Indarawati Lipoeto
PERKEMBANGAN DAN PENGEMBANGAN IPA
FILSAFAT DAN PARADIGMA ILMU
Hubungan Etika dan Ilmu
BHP FILSAFAT ILMU KELOMPOK A
HAKIKAT SAINS IAD Pertemuan 2.
METODE PENELITIAN KOMUNIKASI
MENGAPA PENELITIAN ITU PERLU ???
Konsep Berfikir Kritis Dalam Keperawatan
RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU
Leonardo W. Permana PEMIKIRAN DAN METODE ILMIAH.
TUGAS FILSAFAT ILMU.
Erry Yudhya Mulyani, M.Sc
Pengertian dan ruang lingkup filsafat
Pertemuan III Filsafat Ilmu Dan Logika
KEDUDUKAN FILSAFAT DALAM PERKEMBANGAN ILMU
Filsafat Sains Pertemuan ke-2.
Filsafat ilmu dan ruang lingkup filsafat ilmu
PENGENALAN FILSAFAT A. Arti Filsafat a. Dari segi etimologi FALSAFAH
CARA BERPIKIR FILSAFAT
PENGANTAR FILSAFAT Oleh: AHMAD TAUFIQ MA. Belajar Filsafat 1. Dari Sejarah Perkembangan Pemikiran: Yunani Kuno – Filsafat Timur Abad Pertengahan Filsafat.
BEBERAPA PENGERTIAN DALAM ETIKA PROFESI
MANUSIA dan REALITAS.
Oleh : Moh. Syamsudin Baharsyah Muhammad Zainal Abidin Al Gafur Program Pascasarjana DIKDAS UNNES Hakikat Hubungan PerkembanganLandasanTahapanSikap Ilmiah.
FILSAFAT – PENGETAHUAN - ILMU
Reseach methode Julio Skom.,MMSi.
PENDIDIKAN IPS DAN RUANG LINGKUPNYA
Metode Penelitian Sastra
TUGAS FILSAFAT ILMU 1 APA ILMU ITU? 2 Cabang-cabang Filsafat 3 Pokok Permasalahan yang dikaji Filasafat: 1.Apa yang disebut benar dan apa yang disebut.
Transcript presentasi:

KELOMPOK 1 FARICHATUN NI’MAH (080) WINDA PUTRI (066) WHEPRISTA TRI (084) EMMA SHERLYANA (020)

FILSAFAT DAN ILMU

Filsafat A. Filsafat dan Filsuf Studi tentang seluruh fenomena kehidupan, dan pemikiran manusia Filsafat Filsafat tidak di dalami dengan melakukan eksperimen-eksperimen, dan percobaan-percobaan, tetapi dengan mengutarakan masalah secara persis, mencari solusi untuk itu, memberikan argumentasi, dan alasan yang tepat untuk solusi tertentu. Akhir dari proses-proses itu dimasukkan ke dalam sebuah proses dialektika. Untuk studi falsafi, mutlak diperlukan logika berpikir, dan logika bahasa.

Logika Logika merupakan sebuah ilmu yang sama-sama dipelajari dalam matematika dan filsafat. Hal itu membuat filasafat menjadi sebuah ilmu yang pada sisi-sisi tertentu berciri eksak di samping nuansa khas filsafat, yaitu spekulasi, keraguan, rasa penasaran, dan ketertarikan. Filsafat juga bisa berarti perjalanan menuju sesuatu yang paling dalam, sesuatu yang biasanya tidak tersentuh oleh disiplin ilmu lain dengan sikap skeptis yang mempertanyakan segala hal.

Filsuf 1. Pengetahuan Indra 2. Pengetahuan Ilmiah seseorang yg ahli dalam memainkan fakta mental serta logika dengan cara berfikir mereka yang rasional Filsuf 1. Pengetahuan Indra 2. Pengetahuan Ilmiah 3. Pengetahuan Filsafat 4. Pengetahuan Agama

 Pengetahuan indrawi (perceptual); Pengetahuan indrawi adalah sesuatu yang dicapai dan diraih melalui indra-indra lahiriah.  Pengetahuan ilmiah : Pengetahuan yang diciptakan secara sistematis melalui proses berfikir.. Pengetahuan filsafat: Pengetahuan yang di dapat dengan melalui olah pikir manusia. Pengetahuan agama : Pengetahuan yang diperoleh atas dasar doktrin.

ILMU, NGELMU dan TEORI ilmu dapat didefinisikan sebagai rangkaian aktifitas manusia yang rasional dan kognitif dengan berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis mengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan atau individu untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman, memberi penjelasan atau melakukan penerapan. Konsep dasar ilmu terkait dengan keberadaan ilmu dimata manusia. Ilmu adalah kadar keilmiahan suatu fenomena. Ilmu sering disejajarkan dengan ngelmu. Jika ilmu itu diraih oleh pikiran semata-mata, ngelmu melalui laku yaitu olah rasa. Setiap orang bisa menguasai ilmu, tetapi belum tentu menguasai ngelmu. Yang terjadi, seluruh ngelmu itu mungkin menjadi ilmu. Seluruh ilmu belum tentu menjadi ngelmu. Ilmu bersifat deskriptif tentang objeknya agar dapat menemukan fakta-fakta, netral dalam arti tidak memihak pada etnik tertentu. Filsafat tidak hanya menggambarkan sesuatu melainkan membantu manusia untuk mengambil keputusan tentang tujuan , nilai-nilai dari tentang apa yang harus diperbuat manusia. Ilmu mengawali kerjanya dengan bertolak dari suatu asumsi-asumsi yang tidak perlu diuji, sudah diakui dan diyakini kebenarannya.

rangkaian aktifitas manusia yang rasional dan kognitif dengan berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis ILMU sering disejajarkan dengan ilmu. Jika ilmu itu diraih oleh pikiran semata-mata, ngelmu melalui laku yaitu olah rasa. Setiap orang bisa menguasai ilmu, tetapi belum tentu menguasai ngelmu. Yang terjadi, seluruh ngelmu itu mungkin menjadi ilmu. Seluruh ilmu belum tentu menjadi ngelmu. NGELMU pengetahuan ilmiah mencakup penjelasan mengenai suatu sektor tertentu dari suatu disiplin ilmu,dan dianggap benar. Teori terdiri dari pertanyaan (statment) yang menjelaskan hubungan kausal antara dua variabel atau lebih TEORI

Persamaan antara ilmu, dengan filsafat jelas ada, begitu pula dengan ngelmu. Ketiganya menggunakan metode berfikir reflektif (refflective thinking) dengan menghadapi fakta-fakta dunia dan hidup. Filsafat dan ilmu, keduanya tertarik terhadap pengetahuan yang terorganisir dan tersusun secara sistematis. Ilmu membantu filsafat dalam mengembangkan sejumlah bahan deskriptif dan faktual serta esensial bagi bagi pemikiran filsafat. Ilmu mengoreksi filsafat dengan jalan menghilangkan sejumlah ide-ide yang bertentangan dengan pengetahuan ilmiah. Filsafat merangkum pengetahuan yang terpotong-potong yang menjadikan beraneka ragam ilmu dan yang berbeda serta menyusun bahan-bahan tersebut kedalam suatu pandangan tentang hidup didunia dan menyeluruh serta terpadu. Adapun ngelmu adalah cara berfikir dan berolah rasa. Ngelmu biasanya dipakai pada tingkat pemikiran lokal.

Dasar manusia mencari dan menggali ilmu pengetahuan bersumber kepada tiga pernyataan. Sementara filsafat mempelajari masalah ini sedalam-dalamnya dan hasil pengkajiannya merupakan dasar bagi eksistensi ilmu. Untuk mengingatkan ketiga pernyataan ini adalah sebagai berikut: (1) apa yang ingin kita ketahui? (2) bagai mana kita memperoleh pengetahuan?; dan (3) Apakah nilai (manfaat) pengetahuan tersebut bagi kita ?. pernyataan pertama diatas merupakan dasar pembahasan dalam filsafat yang bisa disebut ontologi. Pernyataan kedua juga merupakan dasar lain dari filsafat, disebut dengan epistemologi dan pernyataan terakhir merupakan landasan lain dari filsafat yang disebut dengan aksiologi. Ketiga hal ini merupakan landasan bagi filsafat dalam membedah setiap pernyataan dan seterusnya membawa pada hakikat buah pemikiran tersebut. Hal ini juga berlaku untuk ilmu pengetahuan, jika mempelajari ilmu ditinjau dari titik tolak yang sama untuk mendapatkan gambaran yang sedalam-dalamnya.

HUBUNGAN INTERDISIPLINER FILSAFAT ILMU HUBUNGAN

PENGERTIAN FILSAFAT Studi tentang seluruh fenomena kehidupan, dan pemikiran manusia oleh orang cerdas yang menggunakan nalar

PENGERTIAN ILMU Rangkaian aktifitas manusia yang rasional dan kognitif dengan berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis

PENGERTIAN INTERDISIPLINER Interaksi intensif antar satu atau lebih disiplin baik yang langsung berhubungan maupun yang tidak dengan tujuan melakukan integrasi konsep

HUBUNGAN Ilmu filsafat diperoleh dari hasil pemikiran dan perenungan untuk mendapatkan pengetahuan tentang hakikat atau esensi sesuatu yang ada. Kemampuan ilmu selalu tidak mandiri, melainkan perlu interdisipliner. Dalam interdisipliner ilmu, akan memungkinkan hadirnya kerjasama (simbiosis) dengan ilmu yang lain semakin dekat.

MITOS ILMU HUBUNGAN

MITOS Mitos adalah cerita-cerita kuno yang dituturkan dengan bahasa indah (sastra). Isinya dianggap bertuah, berguna bagi kehidupan lahir dan batin, serta dipercayai dan dijunjung tinggi oleh pendukungnya dari generasi ke generasi berikutnya. Mitos memberi kesadaran kepada manusia, bahwa dalam alam semesta itu ada kekuatan-kekuatan gaib.

Contoh mitos Calon pengantin perempuan dilarang keras keramas ketika dekat hari H. Supaya tidak turun hujan deras ketika acara resepsi berlangsung yang bisa mengacaukan acara. Anak perempuan dilarang keras makan di depan pintu karena bisa batal dilamar orang alias balik kucing.

ilmu Rangkaian aktifitas manusia yang rasional dan kognitif dengan berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis

 THE END THANK YOU HOPEFULLY USEFUL 