Teknik Pembelajaran IPA

Jenis Teknik Pembelajaran Bertanya Penggunaan bahasa verbal Menghafal Kemampuan mengingat materi Mencatat Cara menyimpan informasi atau mengingat kembali informasi ketika dibutuhkan

Kemampuan berpikir tingkat tinggi dikembangkan dg cara pemberian pertanyaan lengkap. 4W1H (What, When, Who, Why, How)

Kategori Pertanyaan menurut Cole & Chan (1998) a. High and Low Order Question Low order: Tujuan Untuk mengulang kembali materi yang telah diajarkan High order : Tujuan untuk mengetahui kemampuan siswa C2-C6 b. Product, Process, and Opinion Question Meminta siswa membuat suatu kesimpulan atau hasil akhir

Kategori Pertanyaan menurut Cole & Chan (1998) c. Open and Closed Question Open Question: Mendorong siswa berpikir divergen dan berpikir kreatif. Closed question: Mendorong siswa berpikir konvergen dan menuntut jawaban spesifik dan benar/akurat. What: mengingat kembali When: menanyakan waktu Who: menanyakan orang Why: menanyakan alasan How: menanyakan prosedur & proses d. What, when, who, why, and how Question

Kategori Pertanyaan menurut Cole & Chan (1998) e. Memory & Search question Memory: mengingat kembali materi yang telah diberikan Search : mengoptimalkan kemampuan siswa untuk mencari jawaban suatu pertanyaan bukan hanya dari apa yg telah dimiliki dalam memori siswa tetapi jg mencari dalam sumber eksternal contextually explicit: meminta jawaban tegas dari suatu materi yg telah dipelajari Implicit: meminta siswa menemukan makna yg lebih dalam dari suatu materi & aplikasi Background question: meminta siswa mencari latar belakang yg relevan dg materi f. contextually explicit & implicit, Background question

Kategori Pertanyaan Baik 1 Direspon cepat oleh siswa 2 Menghindari pola jawaban Ya dan Tidak 3 Pola kalimat mudah dipahami www.themegallery.com

Kategori Pertanyaan Baik 4 Meningkatkan komunikasi guru-siswa 5 Meningkatkan rasa ingin tahu siswa 3 www.themegallery.com

Teknik bertanya berdasarkan cara penyampaian Membimbing dlm memberi jawaban Probing Memberikan pengarahan ulang Redirecting

Teknik Menghafal Menyimpan informasi (Long Time Memory) Teknik Mnemonik Penyandian, penyimpanan, pemanggilan kembali

Prinsip Teknik Mnemonik Pemaknaan Asosiasi Imajinasi

Prinsip Teknik Mnemonik Organisasi Pengulangan

Teknik Mencatat Peta Konsep Peta Pikiran Kombinasi otak kiri dan kanan Menggambarkan hubungan antar konsep dg menggunakan label 1 kolom memuat 1 konsep; bentuk diagram teratur, harus terdapat kata berfungsi sbg label Kombinasi otak kiri dan kanan Peta Pikiran

Pemberian warna, simbol Teknik Mencatat Pemberian warna, simbol Warna: Materi faktual dan konseptual Simbol: Rumusan matematis Membagi kertas mjd 3 bagian Gagasan utama, hasil refleksi, ringkasan Cornel Notes