Metode Pembelajaran Forum Debat Noviana Sari D.A 432014003
Metode Debat Metode debat merupakan salah satu metode pembelajaran yang sangat penting untuk meningkatkan kemampuan akademik siswa. Materi ajar dipilih dan disusun oleh guru menjadi paket pro dan kontra.
Metode Debat Termasuk Dalam Teori Belajar Kontruktivisme karena proses membangun atau menyusun pengetahuan baru dalam struktur kognitif peserta didik berdasarkan pengalaman.
Kelebihan Memantapkan pemahaman konsep siswa terhadap materi pelajaran yang telah diberikan. Melatih siswa untuk bersikap kritis terhadap semua teori yang telah diberikan. Melatih siswa untuk berani mengemukakan pendapat.
Kekurangan Ketika menyampaikan pendapat saling berebut Saling adu argument yang tak kunjung selesai bila guru tidak menengahi Siswa yang pandai berargumen akan slalu aktif tapi yang kurang pandai berargumen hanya diam dan pasif.
Contoh Penerapan SMA kelas X Keseimbangan Lingkungan dan Perubahannya “penggunaan pestisida pada tanaman” Guru dapat membagi anak ke dalam dua kelompok pro dan kontra Guru memberikan materi tentang penggunaan pestisida pada tanaman dan meminta Guru memandu dan mengarahkan debat sampai terdapat kesimpulan
Kecocokan dalam Materi Metode debat sangat cocok dalam materi penggunaan pestisida pada tanaman karena dalam materi tersebut terdapat permasalahanlingkungan yang masih belum tentu kebenarannya dan butuh lebih banyak di kaji ulang sehingga melatih siswa untuk lebih berpikir kritis dalam menerima teori-teori yang ada.