Assalamu'alaikum... Oleh: Sri Lestari

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENYELESAIAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUBSITUSI 5 By matematika 2011 d.
Advertisements

Pada mata pelajaran matematika
“ASSALAMUALAIKUM WARAH MATULLAHI WABARAKATU”
Kelompok anike putri. 2. anisa aprilia yusra. 3. khairul. 4
Media Pembelajaran Dibuat oleh: Endah Asmarawati A
PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT
PERSAMAAN & FUNGSI KUADRAT.
1. 7 Faktorisasi Persamaan Kuadrat, ax2 + bx + c dengan a 1
BAHAN AJAR M.K. PROGRAM LINEAR T.A. 2011/2012
Pertidaksamaan Kuadrat
Assalamu’alaikum wr.wb Assalamu’alaikum wr.wb Oleh praktikan : Oleh praktikan : Kusmiyati Fibri Ana Sari A / VII-C Fakultas Keguruan dan Ilmu.
SEJARAH DAKWAH RASUALLAH SAW PERIODE MEKKAH
TUGAS FISIKA LAPORAN PEMBUATAN MOTOR LISTRIK SEDERHANA
Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd. Wahyu Hidayat, S.Pd., M.Pd.
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
MATEMATIKA BISNIS Sri Nurmi Lubis, S. Si
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel ( SPLDV
PERTIDAKSAMAAN LINIER DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
Persamaan Kuadrat (1) Budiharti, S.Si.
MATEMATIKA SMA/SMK KELAS X
Persamaan Kuadrat Surakarta, 21 Mei 2013.
PERSAMAAN KUADRAT.
PERTIDAKSAMAAN.
Media Pembelajaran Dibuat oleh: Yayuk kumalasari A
Pembelajaran M a t e m a t i k a .... MATEMATIKA SMU
PERTIDAKSAMAAN.
JENIS- JENIS PERTIDAKSAMAAN
SUKUBANYAK SMA ISLAM AL- IZHAR PONDOK LABU Bagian 1
BAB 6 PERTIDAKSAMAAN.
Sistem persamaan linear satu variabel ( Peubah )
PERTIDAKSAMAAN LINIER DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT
BAB 3 PERSAMAAN KUADRAT.
PERTEMUAN 6 MATEMATIKA DASAR
Polinomial Tujuan pembelajaran :
Media Pembelajaran Matematika
Persamaan Kuadrat (1) HADI SUNARTO, SPd
Muhammad Zainal Abidin | SMAN 1 Bone-Bone
PEMFAKTORAN 2x – 2y =2(x - y) a2 + 2ab + b2 = (a + b)2
Pertidaksamaan Pecahan
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
Bab 3 Pertidaksamaan A. Pengertian
BERDASARKAN TARJIH MUHAMMADIYAH
Persamaan Linear Satu Variabel
Operasi Hitung Pecahan Bentuk Aljabar
Pembelajaran M a t e m a t i k a ....
PERTIDAKSAMAAN OLEH Ganda satria NPM :
SUDAHKAH ANDA SIAP??? BERKONSENTRASILAH!!!!!.
SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN KUADRAT
SISTEM PERSAMAAN LINIER
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
BAB 2 PERSAMAAN KUADRAT.
PERSAMAAN POLINOMIAL.
BAB 4 PERTIDAKSAMAAN.
Assalamu'alaikum Wr.Wb.
ASSALAMUALAIKUM.
PERTIDAKSAMAAN LINIER DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
Doa untuk Mengulangkaji Pelajaran
Pembelajaran M a t e m a t i k a ....
MATEMATIKA SMU Kelas I – Semester 1 BAB 1
BAB 5 Sukubanyak.
MATEMATIKA SMU Kelas I – Semester 1 BAB 1
Pembelajaran M a t e m a t i k a ....
Persamaan Kuadrat (1) Budiharti, S.Si.
Surah As-Syarh Dengan nama Allah, Yang Maha Pemurah, lagi Maha Mengasihani
Terjemahan Surah Al-Kaafirun Dengan nama Allah, Yang Maha Pemurah, lagi Maha Mengasihani
Oleh NATALIA PAKADANG ( ). SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL Bentuk umum : dimana : a1, a2, b1, b2, c1, c2 adalah bilangan riil. a dan b ≠0.
FUNGSI KUADRAT Oleh : DAME RAMADHONA PPGDJ UPGRI PALEMBANG.
Persamaan & Pertidaksamaan Linear
Transcript presentasi:

Assalamu'alaikum... Oleh: Sri Lestari Email : lestary_37@yahoo.co.id lestari2758@gmail.com Website : http://berpikircerdasmatematika.wordpress.com http://srilestari58.blogspot.com

PENGANTAR Berawal dari harapan akan adanya perubahan dan inovasi dalam proses pembelajaran, kami coba wujudkan dengan memanfaatkan komputer sebagai media pembelajaran untuk menyusun seperangkat bahan ajar. Inovasi pengembangan bahan ajar ini sebagai salah satu upaya peningkatan mutu pembelajaran.

Segala puji-pujian hanya bagi Allah S.W.T. Pujian Kepada Allah S.W.T. اَلْحَمْدُ لِلَّهِ Segala puji-pujian hanya bagi Allah S.W.T. 2

Syahadah أَشْهَدُ أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيكَ لَهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ سَيِّدَنَا مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُه Aku bersaksi bahawa tiada tuhan yang disembah melainkan Allah yang Maha Esa. Aku juga bersaksi bahawa Nabi Muhammad S.A.W. adalah hambaNya dan rasulNya. 3

Shalawat اَللَّهُمَّ صَلِّ وَسَلِّمْ وَبَارِكْ عَلىَ سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَأَصْحَابِهِ وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ Ya Allah, cucurilah rahmat dan sejahtera ke atas junjungan kami Nabi Muhammad S.A.W. , keluarga, seluruh sahabatnya dan orang-orang yang menuruti mereka dengan kebaikan sehingga hari kiamat. 4

Pesanan Takwa اِتَّقُوْا اللهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلاتمَوُْتُنَّ إِلاَّ وَأَنْتُمْ مُسْلِمُوْنَ Bertakwalah kepada Allah S.W.T. dengan sebenar-benar takwa dan janganlah kamu mati melainkan di dalam agama Islam. 5

APA YANG PERLU ANDA KETAHUI Tugas apa yang perlu dikerjakan ?

Standar Kompetensi Sesudah mengikuti pelajaran ini, siswa diharapkan dapat menemukan ciri-ciri dan mendefinisikan konsep persamaan kuadrat

Persamaan Kuadrat Ciri-ciri persamaan kuadrat. • Sebuah persamaan • Pangkat tertinggi variabelnya adalah 2 dan pangkat terendah adalah 0 • Koefisien variabelnya adalah bilangan real

• Koefisien variabel berpangkat 2 tidak sama dengan nol • Koefisien variabel berpangkat 1 dan 0 dapat bernilai 0. Berdasarkan ciri-ciri persamaan kuadrat di atas, dapat disimpulkan pengertian persamaan kuadrat sebagai berikut :

Persamaan kuadrat dalam x adalah suatu persamaan berbentuk ax + bx + c = 0, dengan a, b, dan c bilangan real dan a ≠ 0. 2

x adalah variabel atau peubah a adalah koefisien x Keterangan: x adalah variabel atau peubah a adalah koefisien x b adalah koefisien x c adalah konstanta persamaan 2

Contoh Persamaan linear satu variabel 2x + 5 = 0 bukan persamaan kuadrat sebab persamaan 2x + 5 = 0 dapat dibentuk menjadi persamaan 0x + 2x+ 5 = 0, tetapi koefisien x adalah nol. Hal ini menunjukkan bahwa persamaan 2x+ 5 = 0 bukan persamaan kuadrat, sebab koefisien x adalah 0 2 2 2

Contoh Sebuah bola bergerak dari ketinggian hm. Ketinggian bola dari tanah untuk setiap detiknya ditentukan fungsi waktu h(t) = 20t– 5t Saat bola tiba di atas tanah, apa yang kamu temukan? 2

Penyelesaian Saat bola tiba di atas tanah, h(t) = 0. h(t) = 0 ⇒ h(t) = 20t – 5t = 0. Persamaan 20t– 5t = 0 termasuk persamaan kuadrat, sebab persamaan 20t – 5t = 0 dapat ditulis menjadi -5t + 20t + 0 = 0, dengan koefisien a= -5 ≠ 0, b= 20 dan c = 0. 2 2 2 2

LATIHAN Di depan sebuah sekolah akan dibangun lapangan bola basket. Tanah kosong yang tersedia berukuran 60 m × 30 m. Karena dana terbatas, maka luas lapangan yang direncanakan adalah 1000 m Untuk memperoleh luas yang diinginkan, ukuran panjang tanah dikurangi x m dan ukuran lebar dikurangi x m. Dapatkah kamu menemukan sebuah persamaan kuadrat dari masalah ini? 2

Sekian Terima Kasih SEMOGA BERMANFAAT

SEMOGA BERMANFAAT