PENULISAN SEJARAH: PANDUAN MENULIS

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PROSES PENYUSUNAN KARANGAN ILMIAH
Advertisements

Oleh : LUDFIE JATMIKO ALAT-ALAT BUKTI MENURUT PASAL 1866 BW Sesi IX a
PROSES PENYUSUNAN KARANGAN ILMIAH
PROSES PENYUSUNAN KARANGAN ILMIAH Karina Jayanti
Sistematika Penulisan Karya Ilmiah
ASAS PENULISAN BBU.
Pemikiran Kritis & Kreatif Inovatif
Kaedah Penyelidikan PSM
E-mel Rasmi Jenis-jenis Emel Bentuk E-mel Rasmi Membina Pengenalan
PERUBAHAN ORGANISASI.
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
SCLM 5103 PENGUJIAN DAN PENILAIAN KEMAHIRAN MEMBACA
Kaedah Penyelidikan PSM
AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI
EKSPOSITORI KARANGAN EKSPOSITORI.
Pengenalan Pengenalan mestilah mengandungi penjelasan/sokongan “kenapa” penyelidikan yang bakal dijalankan itu penting. Fokus adalah pada pembolehubah.
Jenis-jenis Wacana Lisan
KAJIAN TINDAKAN SEJARAH. KAJIAN TINDAKAN SEJARAH.
PENULISAN MINIT MESYUARAT
TASAWWUR ISLAM II WEEK 5 PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Dimensi Kepekaan Masa … merujuk kepada kepekaan subjektif terhadap perjalanan masa. Kepekaan berbeza antara individu Penting – kerana masa boleh dijadikan.
Sektor Perkhidmatan Sumber Pendidikan Bahagian Teknologi Pendidikan
Taklimat matapelajaran Bahasa melayu
Unit 1: Pengenalan bidang komunikasi dan teori komunikasi
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
3. Reka Bentuk Kurikulum Konsep Reka Bentuk Kurikulum
KAEDAH MENGENDALIKAN MESYUARAT
EDU 3105 BAB 4 Perancangan, Pemilihan, Penghasilan dan Penilaian
KOMUNIKASI INTERPERSONAL
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
3. Reka Bentuk Kurikulum Sumber-Sumber Reka Bentuk Kurikulum
Strategi Meningkatkan Pengajaran Kemahiran Mengarang
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
Tinjauan (Survey) 11/12/2018.
Prof. Madya Dr. Ahmad Mahmood Musanif Jabatan Bahasa Melayu
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 931 USULUDDIN
Prof. Madya Dr. Ahmad Mahmood Musanif Jabatan Bahasa Melayu
Topik 6: Aplikasi Penulisan Akademik
VIDEO.
Penyajian Tulisan Menulis merupakan satu ketrampilan berbahasa yang digunakan dalam komunikasi secara tidak langsung atau komunikasi tanpa bersemuka.
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PdP
Asas Psikologi & Kaunseling
UNIT 5 MENGATUR BAHAN UCAPAN
KEMAHIRAN LISAN Kemahiran lisan melibatkan dua komponen, iaitu kemahiran mendengar dan kemahiran bertutur. Kemahiran mendengar ialah kemahiran yang melibatkan.
KEMAHIRAN PROSES SAINS
Jenis-jenis Wacana Lisan
Konsep & Kaedah Penyelidikan
ASPEK BAHASA DAN FUNGSI BAHASA (BBM3401)
KITAR HAYAT PEMBANGUNAN PENGUJIAN PENYELENGGARAAN
Penyajian Tulisan Menulis merupakan satu ketrampilan berbahasa yang digunakan dalam komunikasi secara tidak langsung atau komunikasi tanpa bersemuka.
UNIT 7 UCAPAN PERSUASIF F2F KEDUA.
Perjumpaan Bersemuka Pertama Semester Kedua Sesi 2010/2011
Penulisan Karangan.
PENGGUNAAN BAHAN-BAHAN 2D DAN 3D.
EDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA
MINIT MESYUARAT BERKUALITI
FAIL MEJA.
KARANGAN JENIS RENCANA
MENEGUHKAN KUMPULAN Faktor-faktor yang meneguhkan kumpulan:
KARANGAN JENIS PERBINCANGAN
Elemen Pengajaran yang Baik
Komuniti Pembelajaran Profesional PLC: VIDEO CRITIQUE
PEMIKIRAN KRITIS.
AKTIVITI PENGAJARAN MIKRO PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
FCE 3204 Kemahiran Berfikir
FCE 3204 Kemahiran Berfikir
FCE 3204 Kemahiran Berfikir
PEMIKIRAN KRITIS: KONSEP DAN FUNGSI
Transcript presentasi:

PENULISAN SEJARAH: PANDUAN MENULIS

APAKAH PENULISAN SEJ Elemen: - tesis ( permasalahan kajian ) - bukti 2 elemen ini pula dibahagikan kepada 3 bahagian . - pengenalan - perkembangan sistematik isi dan perbincangan - konklusi

Permasalahan Kajian/tesis Satu kenyataan argumentasi (hujahan) yang akan dikemukakan oleh penulis Pernyataan inilah yang akan menunjukkan di mana kedudukan, pendirian dan interpretasai mereka terhadap peristiwa sejarah Penulis perlu menunjukkan PK yang tulen,dan kritikal (critical thingking) bagi menunjukkan kenapa pentingnya penulisan itu dilakukan

Sifat permasalahan kajian: Menjelaskan pandangan /point of view Dibuat berdasarkan kepercayaan yang telah melalui satu perbahasan yang logik, sistematik dan disokong oleh bukti2. mengambil pandangan pengkaji2 terdahulu adalah satu cara utk membuktikan bahawa PK tesis yang penulis kemukakan adalah betul.(perspektif )

PK dan Bukti (eviden ) Untuk menghasilkan satu hujahan penulis perlu ada satu tesis utama dan bukti yang kukuh. Sesetengah penulis membandingkan pandangan penulis2 terdahulu sebelum menyatakan pendiriannya sendiri.

Tugas penulis adalah untuk memilih "fakta" yang penting dan berkaitan SERTA membentangkannya dengan cara yang munasabah, yang meyakinkan dan sistematik bagi mempertahankan kedudukan hujah penulis.

Untuk menyokong hujah, penulis juga perlu cekap dalam menggunakan nota kaki dan bibliografi . Nota kaki adalah satu cara untuk menunjukkan tesis pengarang terhadap keterangan hujahannya PK adalah menusabah.

Menulis: Walaupun penulisan bidang lain juga mempunyai PK dan bukti namun penulisan sejarah berbeza dari segi: penulisan sejarah bergantung kpd kebijaksanaan penulis menempatkan bukti dan hujah-hujah yang betul dalam masa dan ruang sejarah ketika peristiwa itu berlaku.

Penulis patut sensitif kepada kesilapan-spt, meletakkan peristiwa dalam masa yg "tidak betul" perintah, atau yang mempunyai watak-watak sejarah bercakap, berfikir, dan bertindak dengan cara yang tidak sesuai untuk masa yang di mana mereka wujud.

langkah persiapan menulis: Memahami apa yang hendak ditulis- kena banyak rujukan, bacaan luas, penyelidikan awal Menyediakan bahan –cari sebanyak mungkin bahan supaya penulis boleh wujudkan PK

Draf pertama semua penulisan serius dilakukan dalam draf yang terancang BUKAN on the sport. Pelajar kadang-kadang malas/kurang mahir/hendak cepat merancang draf. ini adalah satu kesilapan pertama yang akan menyebabkan PK n penulisan anda tidak kukuh. Penulisan tanpa draf yg berdasarkan PK yang kukuh akan menyebabkan pelajar hilang panduan.

Organisasikan Idea anda di atas kertas Organisasikan Idea anda di atas kertas. Kaitankan PK anda dgn menghubungkannya kpd bukti yang menyokong/ relevan. Jika bukti bercanggah dengan PK/ tesis anda, anda perlu memikirkan semula tesis anda. Ubahsuai.

Jelas sekali anda tidak boleh mengubah bukti keterangan, tetapi sentiasalah mencari beberapa petikan atau teks yang dpt menyokong pandangan anda dgn lebih baik, jelas,tepat, lebih meyakinkan. Elakkan membuat petikan yang pjg tetapi tidak membuktikan apa2.

Semua petikan mesti disepadukan secara logik dan sistematik ke dalam hujah anda. Ingat bahawa tidak ada quote "bercakap untuk dirinya sendiri.“ Tugas anda adalah bukan sahaja untuk memilih bukti, tetapi untuk menerangkan dan menganalisis apa yang anda petik, untuk menunjukkan maksud dan kepentingan kenapa ianya dipilih.

Pembinaan perenggan Tersusun mengikut isi utama Perenggan harus mempunyai ayat topik yang kukuh dan menjadi beberapa ayat yang panjang. Cuba untuk menunjukkan perkembangan dalam hujah anda. point disusun secara berhubungan. Ada korelasi antara perenggan demi perenggan. Elakkan hanya penyenaraian dan memperincikan hujah

Pastikan pembaca sedar berlaku berubahan hujahan. Jangan membuat pembaca terteka apa yang anda cuba nyatakan: tujuan esei adalah untuk berkomunikasi dgn pembaca dan komunikasi itu mestilah meyakinkan.

Membina kesimpulan Jgn abaikan kesimpulan anda, yang perlu ditutup dgn meringkaskan hujah-hujah anda. Ingat bahawa kesimpulan boleh mempunyai impak yang besar kepada pembaca, Kesimpulan adalah kenyataan penutup- pembaca adalah juri yg akan menghakimi penulisan itu.

Draf terakhir: Sekarang anda telah siap draf anda. Kembali ke pengenalan anda.- Apakah tesis dinyatakan dengan jelas? Adakah anda nyatakan hujah dan bukti? Susun kembali PK/ tesis anda jika perlu.

Anda mungkin tidak jelas mengenai PK/ tesis tersebut sehingga anda telah menulis sepenuhnya. Di situ baru dpt melihat/ fhm bagaimana hujah/bukti yang dpt menyokong tesis.

Tambahan: Semak ejaan Pastikan tiada plagiat Jadilah seorang penulis yang bertanggungjawab – krn akan ditanya dgn apa yang anda buat ( di akhirat – kcuali yang tak takut ditanya..)