Pendidikan Teknologi Agroindustri PINTU KIRI PENERAPAN TEORI-TEORI BELAJAR PINTU KANAN Edwin Sutiana (1406726) Pendidikan Teknologi Agroindustri 2014 WELLCOME
Teori belajar Behaviorisme Humanisme Kognitif Kontruktivisme Classical Conditioning Operant Conditioning Gestalt-field
Behaviorisme Teori ini memandang pada perubahan perilaku sebagai hasil dari proses belajar. Menurut teori ini belajar merupakan suatu hubungan antara stimulus dan respon. Salah satu contoh penerapannya adalah dengan memberikan hadiah atau hukuman akan mempengaruhi perilaku siswa
Humanisme Teori ini menitikberatkan pada pentingnya isi proses belajar. Manusia yang memiliki kemampuan untuk berfikir secara rasional dan memiliki potensi yang maksimal untuk mengatur kehidupannya. Contohnya siswa yang berusaha untuk memahami apa yg dijelaskan guru
Kognitif Belajar kognitif memandang belajar sebagai proses memfungsikan unsur-unsur kognisi, terutama unsur pikiran, untuk dapat mengenal dan memahami stimulus yang datang dari luar. Teori ini mengutamakan pikiran dalam proses pembelajaran. Contoh penerapan teori ini adalah metode trial dan error.
Kontruktivisme Teori Konstruktivisme didefinisikan sebagai pembelajaran yang bersifat generatif, yaitu tindakan mencipta sesuatu makna dari apa yang dipelajari. Contoh: seorang guru bertanya terlebih dahulu pada siswanya sebelum memulai pelajarannya
Classical Conditioning Teori ini dikenal juga sebagai teori belajar “learning by association”. Contohnya seekor kucing peliharaan akan lari ketika kita mengatakan “huss”
Operant Conditioning Asumsi dari teori ini adalah bahwa perubahan perilaku merupakan fungsi dari kondisi atau peristiwa lingkungan. Contoh :
Gestalt-field Dalam teori ini, belajar harus mampu menangkap makna-makna dari hubungan antara bagian yang satu dengan yang lainnya. Contoh: persepsi yang jelek terhadap anak yang nakal.
THANK YOU