HAKIKAT BAHASA DAN LINGUISTIK : SATU PERBANDINGAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
M.K SEMANTIK Pertemuan Ke-2
Advertisements

Linguistik : Sebuah Pengantar 24 Februari 2014
Pengantar Linguistik Umum 10 September 2012 Nadya Inda Syartanti
Hakikat Bahasa Pengantar Linguistik Umum 4 November 2013
PENGERTIAN DAN OBYEK LINGUISTIK
SEMANTIK >Kata semantik diturunkan dari kata Yunani “semainein” yang mempunyai arti bermakna atau berarti. >Aminuddin (1988 : 15) menjelaskan bahwa semantik.
Kuliah 1 Sejarah Perkembangan, Konsep dan Teori Analisis Bezaan
Ruang lingkup antropologi
1. Pengertian Sosiolinguistik 2. Masalah Yang Dikaji Sosiolinguistik
FILSAFAT BAHASA DAN BAHASA MENURUT LUDWIG WITTGENSTEIN
DISIPLIN HUKUM DISIPLIN adalah sistem ajaran mengenai kenyataan dan gejala-gejala yang dihadapi. Disiplin secara umum dapat dibedakan menjadi : Disiplin.
Matakuliah Sosiolinguistik
SEJARAH ANALISIS WACANA Analisis wacana sebagai sebuah disiplin ilmu (linguistik makro) mulai berkembang sejak tahun 1960-an.
ARTI BAHASA.
PEMBENTANGAN SOALAN ULANGKAJI
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
Linguistik sebagai Ilmu:
Pengertian Tatabahasa,
LINGUISTIK SEBAGAI ILMU:
CLM5073 LINGUISTIK TERAPAN
Jenis-jenis Wacana Lisan
FALSAFAH BAHASA MELAYU
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka I Oleh Prof. Madya Dr
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU OLEH PROF. MADYA DR
Unit 1: Pengenalan bidang komunikasi dan teori komunikasi
PENGERTIAN TATABAHASA,
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
3. Reka Bentuk Kurikulum Konsep Reka Bentuk Kurikulum
PERKAMUSAN DEFINISI Mengikut The American College Dictionary (1960:36), kamus ialah buku yang berisi pilihan kata sesuatu bahasa atau sesuatu kelas kata.
Psikolinguistik dan Bahasa Manusia
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 910 BAHASA MELAYU.
Tajuk: Capaian Lema Dan Leksem Dalam Masyarakat Melayu Minangkabau Mengikut Teori Penghasilan Pertuturan Levelt Nama: Azyantee Binti Mohd Zawawi No. Matrik:
Penggunaan dan Fungsi Bahasa (BBM3401)
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
TEORI PEMBELAJARAN BAHASA (PM. DR. S. VIJAYALETCHUMY)
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU OLEH PROF. MADYA DR
PENGERTIAN LINGUISTIK
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI
PEMBIDANGAN LINGUISTIK
Pendekatan Stilistik Kuliah 5-6
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka I Oleh Prof. Madya Dr
Jenis-jenis Wacana Lisan
FAKTOR-FAKTOR PEMEROLEHAN BAHASA
PENGERTIAN TATABAHASA,
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka II Oleh Prof. Madya Dr
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
DIGLOSIA:PEMERINGKATAN BAHASA DI MALAYSIA
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU OLEH PROF. MADYA DR
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU OLEH PROF. MADYA DR
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
M14 FAKTOR MOTIVASI DAN PENGARUHNYA
Nota 2 BBM5201: Pembangunan Bahasa Melayu
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
KULIAH M11 TATABAHASA (BBM3401)
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN LINGUISTIK
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
TUGASAN INDIVIDU Pelajar dikehendaki menyiapkan dua tugasan
ASPEK KEMAHIRAN BERTUTUR
KEGIATAN BELAJAR 1 HAKIKAT DAN KARAKTERISTIK BAHASA
TUGASAN INDIVIDU Setiap pelajar dikehendaki menyiapkan dua tugasan
TUGASAN INDIVIDU Pelajar dikehendaki menyiapkan dua tugasan
DASAR PSIKOLINGUISTIK
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka I Oleh Prof. Madya Dr
Transcript presentasi:

HAKIKAT BAHASA DAN LINGUISTIK : SATU PERBANDINGAN

Adakah bahasa dan linguistik itu sama?

Hakikat Bahasa Raja Mukhtarudin (1980), berpendapat bahawa bahasa sebagai suatu sistem lambang-lambang pertuturan yang arbitrari yang digunakan oleh ahli-ahli sesebuah masyarakat untuk bergotong-royong. Asmah Hj. Omar (1983), bahasa hanyalah bunyi yang dihasilkan oleh alat-alat ujaran yang terdapat dalam rongga tekak manusia.

Harimurti Kridalaksana (1994), bahasa adalah sistem lambang yang arbitrer yang dipergunakan oleh suatu masyarakat untuk bekerjasama, berinteraksi dan mengidentifikasi diri. Ferdinand De Saussure (1993), bahasa ialah satu sistem isyarat yang berupa gabungan makna dengan bayangan bunyi yang bersifat psikologi.

Hakikat Linguistik J. Lyons (19680, Bidang ilmu yang mengkaji bahasa secara saintifik Aitchison (1987), Ilmu yang bersifat saintifik. Linguistik mengkaji aspek-aspek bahasa secara empirikal, iaitu kajian yang dilakukan secara sistematik.

Abdullah Hassan (1984), Linguistik ialah suatu sains yang mengkaji bahasa. Harimurti Kridalaksana (1994), ilmu tentang bahasa; penyelidikan bahasa secara ilmiah. Zulkifley Hamid (2006), Ilmu tentang bahasa dan cara bahasa berfungsi untuk membantu manusia mencapai pelbagai matlamat atau hasrat dalam kehidupan seharian.

Ciri Bahasa Bahasa itu sebuah sistem Bahasa sebagai lambang Bahasa itu bermakna Bahasa itu sistem bunyi Bahasa bersifat arbitrari Bahasa bersifat produktif Bahasa bersifat unik Bahasa bersifat universal Bahasa mempunyai variasi Bahasa menunjukkan identiti penutur.

Apakah Fungsi Bahasa?

Fungsi Bahasa Fungsi utama - sebagai alat berkomunikasi. PWJ. Nababan (1994), bahasa mempunyai fungsi seperti yang berikut: Kebudayaan Kemasyarakatan Perorangan Pendidikan

Halliday (1973) - Membahagikan fungsi bahasa kepada tujuh bentuk umum, iaitu Instrumental Pengendalian Pemerian Interaksi Peribadi Heuristik Khayalan

Cabang-Cabang Ilmu Linguistik Linguistik Mikro Linguistik Makro

Linguistik Mikro Harimurti Kridalaksana (1994), Bidang linguistik yang mempelajari bahasa dari dalamnya, iaitu mempelajari struktur bahasa itu sendiri atau mempelajari bahan bahasa secara langsung. Dalam linguistik makro dikaji linguistik teoretis, iaitu mengkaji fonologi, morfologi, sintaksis, dan leksikologi.

Linguistik Makro/interdisipliner Cabang linguistik makro ini terdiri daripada sosiolinguistik, psikolinguistik, etnolinguistik, dan stilistika. Bidang ini adalah bidang linguistik yang mengkaji bahasa dengan bantuan ilmu lain, seperti sosiologi (sosiolinguistik), psikologi (psikolinguistik), etnologi (etnolinguistik), stilistika (sastera).

SOSIOLINGUISTIK Mengkaji bahasa yang digunakan dalam masyarakat. Sosiolinguistik melihat masyarakat menggunakan bahasa mereka dalam pelbagai konteks. Sebagai contoh, latar ahli masyarakat seperti taraf pendidikan, taraf sosial, pekerjaan, umur dan jantina semuanya memberi kesan kepada bahasa yang digunakan.

PSIKOLINGUISTIK Disiplin ilmu yang mengkaji apa yang dikaji oleh disiplin linguistik dan psikologi. Ini bermaksud psikolinguistik mengkaji aspek-aspek yang berkaitan dengan bahasa dan akal budi manusia. Psikolinguistik menganalisis apa-apa yang berlaku dalam akal budi manusia semasa seseorang itu berbahasa.

ETNOLINGUISTIK Satu cabang linguistik antropologi yang mengkaji sikap penutur terhadap bahasanya. Bidang ini merujuk pertalian bahasa dengan kumpulan etnik – menghuraikan tingkat yang lebih praktis dengan menggunakan kesan-kesan imigrasi.

STILISTIKA Disiplin yang merujuk kajian mengenai ciri-ciri linguistik yang berbeza yang berlaku dalam kalangan kelompok sosial. Kelompok sosial itu pula dibezakan oleh bidang pekerjaan atau perbezaan kelas dalam sesuatu masyarakat itu. Lazimnya stilistik merujuk kepada kajian bahasa literari sesuatu komuniti.

KESIMPULAN

Soalan Perbincangan 1. Linguistik Umum. 2. Linguistik Deskriptif. 3. Linguistik Perbandingan. 4. Linguistik Sejarah.