MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
ISMIYA HADIYANA, Makna Filosofis Dalam Ritual Pengantin Jawa Di Rembang.
Advertisements

ANIS HARTUTI, Variasi Teknik Bertanya Guru Bahasa Jawa Dalam Pembelajaran Berbicara Di SMP Se-Kecamatan Wangon Kabupaten Banyumas.
RATIH KUMALASARI, Kumpulan Crita Cekak Banjire Wis Surut dalam Perspektif Naratologi.
RO' UFATUL KHABIB, Kohesi dan Koherensi Dalam Kumpulan Cerkak Panggung Sandiwara Karangan Daniel Tito.
RINA SEPTIANA, Gaya Bahasa dalam Cerbung Cintrong Traju Papat Karya Suparto Brata.
ANIK TANTINING, Aspek Konjungsi dalam Cerita Bersambung (Cerbung) Baskara Muncar pada Majalah Panjebar Semangat.
Metode Penelitan Kebudayaan
ELY SUSILOWATI, Tokoh Perempuan dalam Novel Singkar Karya Siti Aminah.
HANDOUT LINGUISTIK UMUM
Seni Tembang 4/9/2017.
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA SMP 5 KUDUS.
IKASARI INDAH HIBRIDANI, Tindak Tutur Ilokusi Dalam Wacana Kolom Pak Rikan Di Koran Mingguan Diva.
DIANA EKA JAYANTI, Parikan Dalam Gendhing Tayub Blora.
PRIYO DRESTANTO PRIHANTORO, Peningkatan Menulis Kembali Cerita Wayang dengan Menggunakan Media Komik pada Siswa Kelas VII A SMP 3 Kebumen.
KUKUH ERNAWATI, Peningkatan Keterampilan Menulis Iklan melalui Teknik Pemodelan pada Siswa Kelas VII D SMP 2 Wanadadi Kabupaten Banjarnegara.
RIZKA MUNTASHOFILLAIL, Pola Bunyi dan Tipografi Geguritan R. Bambang Nursinggih Dalam Antologi Geguritan Aja Kok Ijoli Warisanku.
Muh Juan Suam Toro. When you are stop learning, you are dying (Yen kowe ora sinau, modharo wae) When you just follow the current, you are just a robot.
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA MEMBACA GEGURITAN Oleh : Eri Hastadi.
YF. ADVITA GALIH PRISTIYAN, Kesulitan Belajar Siswa Kelas VII Mata Pelajaran Bahasa Jawa (Studi Kasus Di SMP N 2 Magelang)
NILA ERMA WIDYAWATI, Struktur Geguritan Wong Agung Gurit Punjul Rong Puluh Karya Budi Palopo.
HESTINA MEDIKASARI, Fakta Cerita Novel Remaja Bumerang Karya Ardini Pangastuti.
WIDIANA, Kelayakan Penyajian Materi Membaca Dalam Buku Teks Kulina Basa Jawa Jenjang SMP Terbitan Intan Pariwara.
ENI LESTARI, Kualitas Materi Kompetensi Membaca Dalam Buku Teks Remen Basa Jawi SD Kelas 3 Terbitan Erlangga Berdasarkan Standar Isi Mata Pelajaran.
WHAFIK MUHAMMAD RIFAI, Simbol dan Makna Novel Candhikala Kapuranta Karya Sugiarta Sriwibawa.
WIWIT UJI SHARASWATI, Struktur Cerita Novel Kembang saka Persi Karya Soebagijo I.N.
UMIANA NUR ROFIQOH, Diksi Dalam Dongeng Wacan Bocah Glanggang Remaja Pada Majalah Jawa Panjebar Semangat Tahun 2008.
IDA SETIYA NINGRUM, Peningkatan Keterampilan Mendengarkan Wacana Berbahasa Jawa Berbasis Konteks Sosiokultural pada Siswa Kelas X.3 SMA Islam.
EMA KURNIANINGRUM SUNI, Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Strategi ATM (Amati, Tiru, Modifikasi) Melalui Media.
SEPTARIA ENDAH MUMPUNIWATI, Penggunaan Bahasa Prokem dalam Komunikasi Bahasa Jawa Siswa SMP 1 Purbalingga.
RIZKI MAISAROH, Gaya Bahasa Dalam Cerbung Kenya Kebak Wewadi Karya Pakne Puri Di Majalah Panjebar Semangat.
LITA DWI ARIYANTI, Penerapan Langkah-langkah Perencanaan Kegiatan Remedial Bahasa Jawa di SMP Negeri 1 Gringsing Kabupaten Batang.
NGASIYATI, Gaya Bahasa dalam Novel Dom Sumurup ing Banyu Karya Suparto Brata.
UNGGAH – UNGGUH BASA.
Nyerat Ilmiah: Buku Suwardi FBS UNY Yogyakarta Juli 2009.
AMIN JATI WALUYO, Pembelajaran Bahasa Jawa Ragam Krama Pada Masyarakat Samin Di Dukuh Tambak Desa Sumber Kecamatan Kradenan Kabupaten Blora.
CRITA PENGALAMAN Selasa, 13 Juli 2012 ? CRITA PENGALAMAN Selasa, 13 Juli 2012 ? Karemane Simbah Setu sore Dimas lan Damar ditelpun simbah putrine, Dimas.
CRITA PENGALAMAN Selasa, 10 Agustus 2012 ? Nonton Pasar Malem Saben sasi Agustus ing lapangan desaku ana pasar malem. Aku seneng yen ana pasar malem amarga.
TUGAS BAHASA JAWA.
OMAH JOGLO
Pengembangan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PRONOMINA.
MUSLIKHATUN, Korelasi Antara Kemampuan Menulis Huruf Jawa dengan Kemampuan Membaca Huruf Jawa pada Siswa Kelas VIII MTs NU Banat Kudus.
EMI HIDAYAH, Pengembangan Film Animasi Sebagai Media Pembelajaran Menyimak Cerita Rakyat Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar.
Masmur 32 Kidung 10.
SINTAKSIS Bahasa Jawa Dosen : Harsono, S.S M.Hum
SINTAKSIS Bahasa Jawa Dosen : Harsono, S.S
Identitas Mahasiswa - NAMA : DIKA AGUNG MARLIANTO - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan.
Mengenal Karakteristik Peserta didik
Masmur 27 Kidung 7.
Tuladha cangkriman Cangkriman kang awujud akronim utawa wancahan
PRESENTASI TEMBANG MACAPAT
Nama Anggota kelompok 1 Achmad Khamaluddin Aska Pratama (01) Istiqomatul Athiyyah (13) Mahartini Alvina Mawardi (15) Siti Khofifatul Khasanah (31)
BAHASA JAWA bsjw KELAS X SEMESTER II. MAJAS ( GAYA BASA ) Majas tegese cara-carane manungsa migunakake basa, amrih gampang ditampa, endah, lan kepenak.
Aran anggota kelompok. Mo.... Stagen sih sing kaya apa? keiyehh.. Tak wehi ngerti keiyehh.. Tak wehi ngerti.
CERKAK KOMPETENSI DASAR: 4.3 Memahami cerita pendek berbahasa Jawa.
TEKS LISAN NJALUK KAWIGATEN.
PARIKAN LAN CANGKRIMAN
PARAGRAF DHEDUKTIF LAN INDUKTIF
PARIKAN.
Kurikulum 2013 Bahasa Jawa Kelas X SMA.
PRANATACARA.
PUPUH POCUNG.  Serat anggitanipun KGPAA Mangkunegara IV  Ngandut piwulang luhur babagan paugeraning urip sesrawungan lan manembah mring Gusti  Wujude.
ISI : PATULADHAN 3 TOKOH WAYANG 1. BAMBANG SUMANTRI/ PATIH SUWANDA
PAWARTA Dening: Angger Prakuntama, S.Pd
Panataning Tembung Jawa
REOG  Reog kuwi salah sawijining pagelaran seni kang asale saka Jawa Timur,Ponorogo.Jawa TimurPonorogo  Reog kalebu budaya khas daerah sing ana sesambungane.
ANALISIS CERKAK KONTRAKAN DENING BISRI NURADI
Masmur 25 Kidung 6.
Nanggapi pawarta Bisa wujud pratelan lisan utawi tulisan
KARONCE DENING: SAMROHTUN FAOZA
Transcript presentasi:

MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA KELAS VIII SEMESTER 1 Lanjut

Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Indikator : Mampu memahami wacana lisan tentang bahasa,sastra, dalam kerangka budaya jawa. Kompetensi Dasar : Memahami ragam wacana lisan bahasa dan sastra yang berbentuk wangsalan Indikator : 1. Siswa mampu memahami wangsalan 2. Siswa mampu membuat contoh wangsalan Lanjut

WANGSALAN Wangsalan yaiku unen-unen kang ngemu teges badhean, kaya dene cangkriman utawa tebakan. Tembung ‘wangsalan’ nunggal teges karo ‘wangsulan’. Ing sajroning wangsalan ngemu unen-unen, lan unen-unen iku mbutuhake wangsulan minangka batangane. Olehe mratelakake batangane ora melok, ora diceplosane, mung dikandhakake sawanda utawa luwih. Lanjut

WUJUDE WANGSALAN Wangsalan Padinan/Bebas Wangsalan Edi Peni Wangsalan Pinathok ing guru Wilangan/Rangkep Wangsalan Sinawung ing Tembang Lanjut Keluar EXIT

Soal-soal Latihan A B C Keluar EXIT PENILAIAN KUNCI KE MENU UTAMA

1. Gelang driji, kaca kontak aneng netra ( ) 1/2 A. Wangsalan rangkep (camboran) iki golekana batangane kanthi nyocoke wangsulan ing ngisore ! Wangsalane : 1. Gelang driji, kaca kontak aneng netra ( ) 2. Kolik priya, kethek putih ringgit purwa ( ) 3. Sarung jagung, kertas dienggo belajar ( ) 4. Watu banyu, banyu tiba saka langit ( ) 5. Gelang jangga, senjata nganggo gandhewa ( ) KE SUB MENU Lanjut

2/2 Batangane a. Estunipun, kula dandan wiwit wau. b. Lunga nangdi, sedhih ingkang manah kula c. Aja lali , karo emak ya sing tresna. d. Satuhune, wong anom bekti wong tuwa. e. Najan abot, rumangsa wis wiwit tresna. ??? KE SUB MENU Kembali

1. Balung klapa, ethok-ethok ora priksa 1/3 B. Wangsalan ing ngispr iki bedheken kanthi milih wangsulan kang becik ! 1. Balung klapa, ethok-ethok ora priksa 2. Cecak toya, aja mingkar ing ubaya a. Kotak c. Bathok b. Katok d. Balok a. Ula c. Kadal b. Jaran d. Baya Lanjut KE SUB MENU

3. Kapi kresna, wong petung nora prayoga 2/3 3. Kapi kresna, wong petung nora prayoga 4. Pandhu putra, den tata sabarang karya a. Lutung c. Cecak d. Umuk b. Munyuk a. Sapi c. Ali-ali b. Puntadewa d. Anjani KE SUB MENU Kembali Lanjut

5. Yuyu agung, pinething dadya tumenggung. 3/3 5. Yuyu agung, pinething dadya tumenggung. a. Urang c. Kepithing b. Welut d. Wader Perfect.!! KE SUB MENU Kembali

C. Gawea Tuladha Wangsalan banjur kaudharna batangane ! Tuladha : wohing tanjung, becik njujung bapa biyung. Woh tanjung = kecik, dadi becik KE SUB MENU

Penilaian : A. Skor 5 5 x 5 = 25 B. Skor 5 5 x 5 = 25 C. Skor 50 50 x 1= 50 Total ------- + 100 Keluar EXIT KE SUB MENU

Wangsalan pinathok ing guru wilangan /Wangsalan rangkep. a Wangsalan pinathok ing guru wilangan /Wangsalan rangkep. a.wangsalan kedadean saka ukara siji lan ukara loro, ukara kapisan 4 wanda minangka cangkriman lan ukara kapindho 8 wanda minangka batangane. Uler Kambang, angger trima satitahe ( lintah) Tuladha : Jenang sela, wader kalen sesondheran. (apu, iwak sepat) Apuranta, yen wonten lepat kawula. Pandom wektu, dalan toya aneng wana. (jam, kali) Ora jamane, manungsa lali agama. Kembali

Wangsalan padinan/Bebas iku wangsalan komunikatif, wong sing ngrungu (maca) dianggep wis ngerti maksude, mula wangsalan mau ana sing tanpa nyebutake batangane. Tuladha : Kowe ki jane krungu omonganku, nanging njangan gori. Gori iku mathuke digudheg. Njangan gori maksude mbudheg, ethok-ethok ora krungu. Kowe kuwi wiwit mau ngembang kacang. (sungut) Kembali

wangsalan edi Peni padha karo ing ndhuwur mung wae isih kaiket gureu wilangan lan migunakanke purwakanthi. Wangsalan awujud ukara siji. Gatra (2-4), wangsalan awujud rong ukara (2-4x2) . Tuladha : Kapi jarwa, dak pethek mangsa luputa (kethek) Balung klapa, ethok-ethok tan uninga (bathok) Kolik priya, priya gung anjani putra satuhune,wong anom betah ing lapa (tuhu,kethek) Kembali

Cacahe wanda lan guru lagune (dhong dhinge) ing wekasane gatra ora tertentu, jalaran kawengku ing guru wilangan lan guru lagu ing tembang. Guru wilangan lan guru laguning tembang kudu tansah menang, lire: ora kena owah, kudu tansah manut paugeraning tembang. Tuladha : Jirak pindha munggwing wana Sayeng kaga we rekta Sinambi kalaning nganggur Wastra tumrap mustaka Pangikete wangsalan kang sekar pangkur Kinarya langen pribadi Kembali

Bathok Kembali

Baya Kembali

Lutung Kembali

Puntadewa Kembali

Kepiting Kembali

KUNCI JAWABAN A. 1. C 4. A 2. D 5. B 3. E B. 1. B 4. B 2. B 5. C 3. A C. Bebas Kembali

ANDA YAKIN INGIN KELUAR TIDAK TIDAK