BELAJAR SAMBIL BEKERJA KALANGAN PELAJAR TINGKATAN 5&6 DI SMK SEKUPANG DAN IMPAK TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PELAJAR. DISEDIAKAN OLEH: SAFWAN BIN ZAHIR 6AA
OBJEKTIF KAJIAN Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong pelajar sekolah menengah untuk bekerja. Mengenal pasti keutamaan dalam penggunaan wang gaji pelajar yang bekerja Mengkaji implikasi pekerjaan pelajar terhadap pelajaran.
KAEDAH KAJIAN Kajian dijalankan di Daerah ………….. Sebanyak 200 orang pelajar dari Sekolah Menengah Kebangsaan ………………………..telah dikaji selidik. Menggunakan borang soal selidik. (Mengandungi bahagian A & B ) Responden dipilih daripada kalangan pelajar tingkatan 5 dan 6. Tingkatan 5 ialah 148 (68L 80P) orang pelajar. Tingkatan 6 ialah 52 orang pelajar (29L 23P).
DAPATAN KAJIAN Kebanyakan pelajar adalah daripada keluarga yang miskin dan sederhana. Menampung pebelanjaan keluarga dan meringankan beban ibubapa . Pencapaian akademik pelajar terpengaruh . Aktiviti kokurikulum dan disiplin pelajar juga terpengaruh.
FAKTOR-FAKTOR PENDORONG PELAJAR BEKERJA Perkembangan pesat di Daerah Seberang Prai Tengah. Mudah mendapat pekerjaan. Gaji yang lumayan. Mendapat galakkan daripada ibu bapa. Escapisme daripada kebosanan di sekolah dan di rumah. Kurang berminat terhadap pelajaran. Faktor Kewangan. Faktor desakan hidup kerana kemiskinan.
PENGGUNAAN PENDAPATAN PELAJAR
Carta 1: Fungsi pendapatan responden (Barangan pembelian)
Carta 2: Fungsi pendapatan responden (kesedaran kendiri)
IMPLIKASI BEKERJA SAMBILAN TERHADAP PEMBELAJARAN
Graf 13: Kesan bekerja terhadap persekolahan
KESIMPULAN Pelajar belajar sambil bekerja adalah disebabkan oleh faktor faktor persekitaran. Belajar sambil bekerja memang memberi implikasi atas prestasi akademik pelajar iaitu terhadap kokurikulum, keputusan peperiksaan dan menyebabkan masalah disiplin dalam kalangan pelajar. Bagi menyelesaikan masalah ini terhadap pelajar yang belajar sambil bekerja, beberapa cadangan telahpun saya fikirkan.
SEKIAN TERIMA KASIH TAMAT