Tajuk: Capaian Lema Dan Leksem Dalam Masyarakat Melayu Minangkabau Mengikut Teori Penghasilan Pertuturan Levelt Nama: Azyantee Binti Mohd Zawawi No. Matrik:

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kuliah 1 Sejarah Perkembangan, Konsep dan Teori Analisis Bezaan
Advertisements

Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
SKP2204 HUBUNGAN ETNIK PJJ SEM /2016
MENGUMPUL DAN MENGANALISIS DATA KUALITATIF
HAKIKAT BAHASA DAN LINGUISTIK : SATU PERBANDINGAN
Ini Pilihan Kami.
PENGGUNAAN KATA / UNGKAPAN KHUSUS DI DALAM SURAT RASMI
KPR :4063 KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN
Pengenalan Pengenalan mestilah mengandungi penjelasan/sokongan “kenapa” penyelidikan yang bakal dijalankan itu penting. Fokus adalah pada pembolehubah.
KAJIAN TINDAKAN SEJARAH. KAJIAN TINDAKAN SEJARAH.
FALSAFAH BAHASA MELAYU
Komunikasi: Alat Pengurusan Krisis
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU OLEH PROF. MADYA DR
BELAJAR SAMBIL BEKERJA KALANGAN PELAJAR TINGKATAN 5&6 DI SMK SEKUPANG DAN IMPAK TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PELAJAR. DISEDIAKAN OLEH: SAFWAN BIN ZAHIR 6AA.
Komunikasi: Alat Pengurusan Krisis
HUBUNGAN ETNIK ZZZT1043 TAJUK : PERANAN PENDIDIKAN DALAM MEMUPUK PERPADUAN KAUM NAMA KUMPULAN : No Name Pensyarah : Pn.Maznah Binti Hj.Ibrahim Disediakan.
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
3. Reka Bentuk Kurikulum Konsep Reka Bentuk Kurikulum
PENDIDIKAN KERJAYA PROF. MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
DSKP SEJARAH.
STRATEGI PENGAJARAN KEMAHIRAN BERFIKIR (2)
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
Hasil Pembelajaran Kursus/ Objektif Kursus
TAJUK : CABARAN MAHASISWA
Perjumpaan Bersemuka Pertama MBMPJJ Semester Kedua Sesi 2010/2011
KAJIAN TEMPATAN APA ITU KERJA KURSUS
KONSEP PENYELIDIKAN BAHASA DAN LINGUISTIK
TEORI PEMBELAJARAN BAHASA (PM. DR. S. VIJAYALETCHUMY)
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU OLEH PROF. MADYA DR
BBM 3401 BAHASA MELAYU TINGGI 3 KREDIT
Komunikasi: Alat Pengurusan Krisis
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
ANALISIS ISI KANDUNGAN
EDU 3044 Penyelidikan Pendidikan
ATRIBUSI SOSIAL PROF MADYA DR. MA’ROF REDZUAN
Hubungan Etnik ZT1042 DR ABDUL SALAM YUSSOF /
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka II Oleh Prof. Madya Dr
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU OLEH PROF. MADYA DR
BBM3413 Sharil Nizam Sha’ri UPM Serdang
PANDUAN MENYEDIAKAN TUGASAN KURSUS HUBUNGAN ETNIK GXEX 1411
LAPORAN KOMUNIKASI EFEKTIF
Perjumpaan Bersemuka Pertama Semester Kedua Sesi 2010/2011
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU OLEH PROF. MADYA DR
BBM 3104 Tugasan Individu Prof. Madya Dr. Zaitul Azma bt Zainon Hamzah
BBM 4999A & 4999B PEMBENTANGAN SEMINAR PITA
Nota 2 BBM5201: Pembangunan Bahasa Melayu
Kaedah Penyelidikan BM
PENGLIBATAN DALAM MAJLIS ATAU AKTIVITI (M.S 41)
Kaedah Penyelidikan BM
Nota Pertemuan Bersemuka Pertama BBM 5201 Pembangunan Bahasa Melayu
Pengenalan Kajian Lapangan
BAHASA MELAYU TINGGI Pertemuan Bersemuka Pertama PJJ
ROZIAH BINTI MOHAMED (KETUA) NOR FADHILAH BINTI MOHD
Kaedah Penyelidikan BM
ANALISIS ISI KANDUNGAN
Selamat Hadir ke Kuliah saya Prof. Madya Dr. Noor Aina Dani
Moniza Waheed, Ph.D KOH3431PJJ Kaedah Penyelidikan Komunikasi Perjumpaan Kedua 14 Oktober 2018 Moniza Waheed, Ph.D.
Kaedah Penyelidikan Bahasa Melayu Prof.Madya Dr. Noor Aina Dani
Fakulti Bahasa Moden & Komunikasi UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
BBM 5402 Kuliah 6 Rumusan Prof.Madya Dr. Zaitul Azma bt Zainon Hamzah
KAEDAH PENYELIDIKAN BAHASA MELAYU
PENDIDIKAN KERJAYA PROF. MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
Kaedah Penyelidikan BM
BAHASA MELAYU TINGGI Pertemuan Bersemuka Pertama PJJ
BBM3413 KAEDAH PENYELIDIKAN BAHASA MELAYU Semester 1 Sesi Perjumpaan Bersemuka TUGASAN Sumber Tugasan: Modul BBM3413:Unit 4 Metodologi.
Kaedah Penyelidikan BM
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
EDU 3044 Penyelidikan Pendidikan
Transcript presentasi:

Tajuk: Capaian Lema Dan Leksem Dalam Masyarakat Melayu Minangkabau Mengikut Teori Penghasilan Pertuturan Levelt Nama: Azyantee Binti Mohd Zawawi No. Matrik: GS 31451 Program: MA (Bahasa Melayu) Jawatan Kuasa Penyeliaan: Ketua: Prof. Madya Dr. Noor Aina Dani Ahli: Prof. Madya Dr. Adi Yasran Abdul Aziz

Definisi Operasional Lema Lemma ialah leksikal. Leksikal pula membawa maksud kata atau perkataan. Leksem Leksem ialah frasa. Frasa ialah unit yang terdiri daripada satu atau dua perkataan yang berpotensi untuk diperluaskan. Masyarakat Melayu Minangkabau Orang Minangkabau atau Minang adalah kumpulan etnik Nusantara yang berbahasa dan menjunjung adat Minangkabau.

Teori Penghasilan Pertuturan Levelt Mengkaji bagaimana seseorang menguruskan penghasilan pertuturannya sendiri dan pertuturan orang lain dengan menggunakan cara yang sama. Nilai Murni Nilai murni ialah amalan mulia yang diamalkan oleh masyarakat dan dituntut oleh agama, kepercayaan, adat resam dan kebudayaan.

Objektif kajian i. Untuk mengenal pasti capaian lema dan leksem yang terkandung dalam penzahiran puisi masyarakat Melayu Minangkabau ii. Untuk menganalisis hubungan penghasilan pertuturan mengikut teori Levelt dengan nilai murni dalam masyarakat Melayu Minangkabau iii. Untuk merumuskan nilai murni yang terkandung dalam puisi masyarakat Melayu Minangkabau berdasarkan lema dan leksem

Penghasilan Pertuturan Salah satu daripada model penghasilan pertuturan yang paling berpengaruh dalam bidang psikolinguistik telah dibangunkan oleh Levelt pada tahun 1989. Levelt melihat model tersebut sebagai perkembangan lelurus empat peringkat , iaitu pembentukan konsep, formulator, artikulator, dan pemantauan konsep. Neuman (1998) pernah mengkaji setiap tingkat model Levelt tanpa menyisihkan fenomena pertuturan sebagai satu proses jujukan langkah demi langkah yang hanya satu daripada beberapa cara untuk manusia berkomunikasi. Scovel (2000) berpendapat penghasilan pertuturan manusia jauh lebih rumit daripada tanggapan umum. Proses penghasilan pertuturan manusia yang rumit tidak disedari melainkan seseorang mengalami kecederaan alat vokal atau tersasul sewaktu bertutur. Pada hakikatnya, penghasilan pertuturan merupakan satu aktiviti yang rumit. Justeru, model yang terkandung dalam Teori Penghasilan Pertuturan Levelt diperakui oleh Scovel (2000) sebagai yang terbaik pernah dihuraikan oleh para psikolinguis.

Lema & Leksem Satu kajian susulan oleh Jescheniak & Levelt (1994) mendapati bahawa kekerapan menyebut perkataan terhasil daripada kesan capaian terhadap bentuk-bentuk fonologi perkataan. Walau bagaimanapun, Shatzman & Schiller (2004) berpendapat bahawa dapatan tersebut telah menyimpang daripada persoalan tentang proses yang mana terlibat sewaktu penutur cuba mendapatkan semula bentuk fonologi sesuatu perkataan. Kebanyakkan model penghasilan pertuturan mengandaikan capaian leksikal berfungsi melalui dua langkah. Pertama, pengaktifan meluas dari gambaran konsep leksikal ke ruang semantik yang sesuai di dalam medan leksikon. Capai ini disebut sebagai lema manakala prosesnya pula dikenali sebagai pemilihan lema. Pada tingkat lema, sifat sintaksis sesuatu kata (sprt kata benda atau kata kerja, maskulin atau feminin dll) diaktifkan dan dapat diingat semula. Lema tidak mengandungi sebarang maklumat fonologi sesuatu kata. Hanya pada langkah kedua barulah capaian leksikal untuk bentuk fonologi sesuatu kata, termasuk kandungan ruas dan sifat matranya diperolehi. Gambaran fonologi sesuatu kata dirujuk sebagai bentuk kataatau leksem dan proses capaiannya dirujuk sebagai pengambilan leksem.

Masyarakat Melayu Minangkabau

Populasi Dan Persampelan: Masyarakat Melayu Minangkabau 30% daripada 100% sampel Populasi Dan Persampelan: Kuala Pilah, Negeri Sembilan Lokasi: Kaedah tinjauan lapangan dan analisis kandungan Kaedah Kajian: Alat perakam dan temubual berstruktur Alat Kajian: Menemubual informan dan menganalisis kandungan menggunakan pengekodan binari Tatacara Kajian:

1. Penyelidik merakam puisi Melayu Minangkabau 2. Mengenal pasti lema yang mengandungi nilai murni 3. Mengenal pasti leksem yang mengandungi nilai murni 4. Contoh bidalan: “kok duduk sama rendah, kok berdiri sama tinggi: berat sama dipikul, ringan sama dijinjing; ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni; hati gajah sama dilapah, hati kuman sama dicecah” 5. Lema yang mengandungi nilai murni ialah “sama”, kerana di samping terdapat maksud yang tersirat lema “sama” menzahirkan semangat kerjasama, hidup bermasyarakat, tolong-menolong. 6. Leksem dalam bidalan ini dizahirkan melalui maknanya, iaitu adat Minangkabau membentuk sebuah masyarakat dan sama taraf. Ia berkonsepkan kebersamaan, bekerjasama dan bergotong-royong, dalam makna tersebut, nilai murninya ialah hormat-menghormati, semangat kerjasama, dan tolong-menolong.

Cara untuk mencapai objektif ke-3 1. Pengekodan binari digunakan untuk menganalisis data. 2. Nilai yang paling banyak diungkapkan perlu dirumuskan dan persoalan pemakaian bahasa (nilai) tersebut kerap digunakan dalam masyarakat Melayu Minangkabau perlu dijelaskan.

Kerangka konseptual Objektif: Tajuk: Capaian Lemma Dan Leksem Dalam Masyarakat Melayu Minangkabau Mengikut Teori Penghasilan Pertuturan Levelt Objektif: i. Untuk mengenal pasti capaian lema dan leksem yang terkandung dalam penzahiran puisi masyarakat Melayu Minangkabau. ii. Untuk menganalisis hubungan penghasilan pertuturan mengikut teori Levelt dengan nilai murni dalam masyarakat Melayu Minangkabau. iii. Untuk merumuskan nilai murni yang terkandung dalam puisi masyarakat Melayu Minangkabau berdasarkan lema dan leksem. Teori: Teori Penghasilan Pertuturan Levelt Analisis data: Analisis Kualitatif & Analisis Kuantitatif Dapatan kajian: Rumusan & Cadangan

Sekian, terima kasih.