Program PJJ Bersemuka 1 (27 Feb.2016)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
GKB1053: ALAT-ALAT CORT IV TING SZE CHING J1.2.
Advertisements

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
SKP 2101 KENEGARAAN MALAYSIA Sem 02,
PEMBANGUNAN DIRI UNIT 4.
KOM3403 PENGUCAPAN AWAM ABDUL ZAMRI BIN AHMAD
SCLM 5103 PENGUJIAN DAN PENILAIAN KEMAHIRAN MEMBACA
Selamat berpartisipasi
Copyright © ODL Jan 2005 Open University Malaysia
KPR :4063 KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN
Kaedah Penyelidikan PSM
KAJIAN TINDAKAN KERTAS CADANGAN Oleh En. Zamri Bin Abd. Aziz.
KAJIAN TINDAKAN SEJARAH. KAJIAN TINDAKAN SEJARAH.
APA ITU JADUAL SPESIFIKASI UJIAN ( JSU )
PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
KAJIAN TINDAKAN MEMBINA KABEL RANGKAIAN BERASASKAN HUKUM ALAM OLEH
Taklimat matapelajaran Bahasa melayu
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
TAKLIMAT PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (SEKOLAH RENDAH) FEBRUARI 2012 (SABTU) KELANTAN 19 FEBRUARI 2012 (AHAD)
FORMAT KERTAS SAINS UPSR 2016 Science 038 BY EN.P.NADARAJAN
أهْلاً وَسَهْلاً وَمَرْحَباً بِكُمْ إلى كُلِّيَّةِ اللُغاتِ الحْدِيْثَةِ وَالاِتِّصَالِ جَامِعَة فترا الماليزية.
STRATEGI PENGAJARAN KEMAHIRAN BERFIKIR (2)
3. Reka Bentuk Kurikulum Sumber-Sumber Reka Bentuk Kurikulum
ASPEK BAHASA DAN FUNGSI BAHASA
KAJIAN TEMPATAN APA ITU KERJA KURSUS
5. Pelaksanaan Kurikulum Dalam Bilik Darjah/Pengajaran
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 931 USULUDDIN
PRT 4999 Projek Ilmiah Tahun Akhir Final Year Academic Project (FYP)
PEMBENTUKAN POLISI DCE 3701 (PERJUMPAAN BERSEMUKA KEDUA . 4 NOV. 2012)
TAKLIMAT EDU5988 KERTAS PROJEK pelajar semester 3 dan 4
Internet & Kemahiran Bahasa.
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PdP
FORMAT BARU PENTAKSIRAN BAGI MATA PELAJARAN
Hubungan Etnik ZT1042 DR ABDUL SALAM YUSSOF /
KEMAHIRAN LISAN Kemahiran lisan melibatkan dua komponen, iaitu kemahiran mendengar dan kemahiran bertutur. Kemahiran mendengar ialah kemahiran yang melibatkan.
PRINSIP & PRAKTIK KEWARTAWANAN
KITAR HAYAT PEMBANGUNAN PENGUJIAN PENYELENGGARAAN
Panduan Pembinaan ITEM
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
KOM3362 ISU KOMUNIKASI DAN TEKNOLOGI
Perjumpaan Bersemuka Pertama Semester Kedua Sesi 2010/2011
ANALISIS MASALAH PENGURUSAN DALAM MASYARAKAT PSP 3101
أهْلاً وَسَهْلاً وَمَرْحَباً بِكُمْ إلى كُلِّيَّةِ اللُغاتِ الحْدِيْثَةِ وَالاِتِّصَالِ جَامِعَة فترا الماليزية.
Edup 3033 Murid dan pembelajaran
PENSYARAH: PUAN WAN ANITA WAN ABAS JABATAN KOMUNIKASI,
DCE 3603: PENGURUSAN LATIHAN PROFESIONAL SEMESTER I 11/12 (PJJ)
KOMPUTER DALAM KOMUNIKASI
KEWARTAWANAN PEMBANGUNAN
Projek Sarjana Muda Mohd Shafry Mohd Rahim.
KOM4562: ISU KOMUNIKASI,MEDIA DAN TEKNOLOGI DR JULIA WIRZA MOHD ZAWAWI
DCE 3115: PEMANTAUAN DAN PENILAIAN LATIHAN Semester II 12/13
DCE 3115: PEMANTAUAN DAN PENILAIAN LATIHAN Semester I 13/14
KOM3362 ISU KOMUNIKASI DAN TEKNOLOGI
KOM 3401 KOMPUTER DALAM KOMUNIKASI
KOC4362 Pengurusan Krisis Organisasi
Unit 3 : Internet & Hubungannya Dengan Bahasa.
ANALISIS ITEM DAN ANALISIS SKOR
UHAS 2032 (TEKNOKRAT DAN PEMBANGUNAN)
Kaedah Penyelidikan BM
BENGKEL SIMULASI TEMU BUAL
Komuniti Pembelajaran Profesional PLC: VIDEO CRITIQUE
ARTIKEL ILMIAH BAGIAN I Senin, 15 April 2019 Nama Dosen.
PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR FEM4999A
FCE 3204 Kemahiran Berfikir
FCE 3204 Kemahiran Berfikir
Unit 3 : Internet & Hubungannya Dengan Bahasa.
KOM3362 ISU KOMUNIKASI DAN TEKNOLOGI
Nama Kursus : Bahasa Jepun 1 Kod Kursus : BBJ2401
PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR FEM4999A
Transcript presentasi:

Program PJJ Bersemuka 1 (27 Feb.2016) Pemikiran kritis dan kreatif (BBW3101) Dr. Jamayah Zakaria

Objektif pembelajaran Pada akhir kursus ini pelajar dapat: menunjukkan perbezaan pemikiran kritis dan kreatif dengan pemikiran biasa (C4) menampilkan nilai pemikiran kritis dan kreatif dalam aktiviti (A3, CT) memanipulasikan keterampilan bahasa melalui berfikir secara kritis dan kreatif (P4) mencari idea dan penyelesaian masalah alternatif (EM).

Tajuk-tajuk Otak dan pemikiran Kemahiran berfikir Pemikiran lateral, vertikal dan paralel Pemikiran kritis Pemikiran kritis dalam menjana ilmu Hujah Pemikiran kreatif Alat menjana fikiran kreatif CoRT Berfikir kreatif menggunakan metafora dan analogi Enam topi berfikir

Penilaian Tugasan 60% Akhir 40% Tidak ada ujian pertengahan semester. Markah pertengahan diambil daripada tugasan yang diberi. Soalan peperiksaan akhir dalam bentuk subjektif. Soalan merangkumi pengetahuan pelajar dan aplikasi, iaitu pelajar akan diberi satu situasi dan pelajar perlu memberi idea untuk menyelesaikan situasi tersebut. Pelajar di minta menjawab 3 soalan daripada 5 dalam masa 1.30 minit

Tugasan (60%) Tugasan 1 berkumpulan (20%) Gunakan apa sahaja barang terbuang, buatkan sesuatu yang memberi makna baru dan bererti atau boleh digunakan. Pelajar perlu merakamkan langkah-langkah sama ada melalui video, gambar statik, atau audio untuk menerangkan dengan jelas tindakan/aktiviti yang dilakukan. Beri nama dan jelaskan ciri-ciri serta kegunaan item yang baru di buat. Hantar pada minggu 5 (24 Mac 2016)

Tugasan 2 kumpulan (20%) Ambil satu nilai murni. Tuliskan dalam bentuk cerita untuk kanak-kanak yang berumur 5 hingga 7 tahun. Tulis cerita sekitar 400-1000 patah perkataan. Sekiranya tugasan ini cukup baik untuk diterbitkan, pelajar akan diberi ganjaran. Elakkan daripada plagiat. Hantar tugasan pada minggu 8 (21 April 2016)

  Tugasan 3 (individu) (20%) Baca suatu rencana pengarang. Fahamkan isunya dan cari fakta daripada sumber-sumber lain seperti buku, artikel jurnal, akhbar bagi menyokongnya. Pelajar perlu membuat rujukan dan sitasi dengan betul. Panjang artikel 700-1500 perkataan. Elakkan daripada plagiat.  Hantar tugasan pada minggu 12 (5 Mei 2016)

Penyerahan tugasan Pastikan tugasan dihantar mengikut tarikh. Pelajar boleh menghantar tugasan melalui emel atau pos. Emel:jadin1404@gmail.com sms/whatsapp: 011 152 895 39