TEORI KAUNSELING: Pengenalan

AKTIVITI DALAM KULIAH (Tulis atas kertas A4 :- Nama, matrik, umur, etnik, agama, kelulusan akademik, pendidikan ibu/bapa) 1. Nyatakan pendapat anda mengenai manusia – siapa mereka & siapa anda. Apakah tujuan manusia & anda dalam kehidupan? 2. Apakah pandangan anda mengenai punca masalah manusia? Boleh beri contoh? 3. Pendapat anda mengenai teknik yang sesuai digunakan untuk atasi masalah psikologi manusia?

Objektif Menghuraikan pengertian & fungsi teori dalam B & K Menghuraikan faktor pengaruh pembinaan teori bimbingan & kaunseling Menjelaskan & membandingkan beberapa teori kaunseling dari segi: pandangan mengenai punca masalah matlamat proses kaunseling peranan kaunselor teknik

Apakah maksud “teori”? Pendapat mengenai sesuatu Kenyataan mengenai hubungan antara penyebab (cause) dan kesan (effect) untuk menjelaskan perlakuan (Bynum & Thompson, 1992) Penjelasan atau ramalan mengenai punca permasalahan intra & interpersonal bertujuan membentuk cadangan penyelesaian masalah (Gladding, 2004)

Teori Kaunseling lazimnya mengandungi 5 (lima) elemen berikut : 1 Teori Kaunseling lazimnya mengandungi 5 (lima) elemen berikut : 1. Pandangan terhadap sifat manusia (Views of Human Nature) 2. Pandangan mengenai punca masalah (Cause of Human Problems) 3. Perspektif mengenai peranan kaunselor 4. Perspektif mengenai matlamat proses Kslg 5. Teknik / kaedah yang sesuai digunakan

Apakah kaitan antara “pendekatan” dan “teori” dalam b & k? Suatu pendekatan mengandungi satu atau beberapa teori mengenai cara melaksanakan bimbingan dan kaunseling Teori yg punyai ciri persamaan dari segi 5 elemen (tersebut) dikategorikan sebagai pendekatan yang sama

TEORI KAUNSELING DIPENGARUHI OLEH: 1. Sistem kepercayan atau agama pembina teori, 2. Latihan dan pendidikan beliau, 3. Pengalaman peribadi, 4. Pemerhatian rawak, 5. Pemerhatian ke atas klien, dan 6. Pengaruh Teori-teori lain.

Kegunaan Teori Kaunseling 1. Membantu memahami klien 2 Kegunaan Teori Kaunseling 1. Membantu memahami klien 2. Menyediakan sistem yang lengkap untuk melaksanakan proses kaunseling secara tersusun 3. Memberi panduan kepada maklumat yang perlu diberi tumpuan 4. Dapat menilai keberkesanan proses

Bagaimana menilai pendekatan / teori kaunseling? 5 aspek: Jelas & mudah difahami Menyeluruh (dapat jelaskan banyak masalah) Khusus & boleh dikaji Kaitan yang erat antara teknik dengan hasil

Bagaimana menilai pendekatan / teori bimbingan & kaunseling? 5. Ukuran yang paling berkesan ialah kebergunaan (usefulness) teori dalam proses dan pencapaian matlamat bimbingan dan kaunseling.

Gladding (2004) melaporkan terdapat 400 teori di seluruh dunia Gladding (2004) melaporkan terdapat 400 teori di seluruh dunia!! Beberapa Pendekatan Utama: 1. Psikodinamik 2. Tingkah laku 3. Humanistik 4. Kognitif 5. Sistemik (Ekologi) 6. Gabungjalin – eclectic (Gladding, 2004 trend kini )