MEMAHAMI SIKAP.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENULISAN JURNAL TAKLIMAT PRAKTIKUM 12/20/ /20/2017
Advertisements

KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI
INVENTORI PERSONALITI SIDEK
KAEDAH PEMULIHAN BAHASA MELAYU 1
Jenis-Jenis Organisasi
Kemahiran Generik Dalam Pengajaran Pembelajaran
KEINGINAN MEMBUNUH DIRI
KEPIMPINAN.
PENGENALAN KEPADA LALUAN KERJAYA JABATAN SUMBER MANUSIA
RANGKA CERAMAH Konsep Organisasi Faedah Mempelajari Organisasi
PERSEPSI DALAM KOMUNIKASI ANTARA PERSEORANGAN
VKMC 2031 PEMBANGUNAN KELUARGA (KUMPULAN D) SAHSIAH ANAK…
Ini Pilihan Kami.
TEORI-TEORI PEMBELAJARAN
Kepuasan Kerja.
KONFLIK DAN PENGURUSAN KONFLIK (PENYELESAIAN MASALAH)
Perkembangan Sosial.
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK.
FEM 4205 : 3 (3+0) Pengurusan Sumber Dalam Persekitaran Berubah Resource Management in Changing Environment HUSNIYAH BT. ABD. RAHIM BILIK A2-14
Oleh : Muhamad Zulfikah Bin Mat Jali A144875
Memahami tingkah laku manusia
EED 3217 :EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK
MEMOTIVASIKAN PEKERJA KINI
3. Reka Bentuk Kurikulum Konsep Reka Bentuk Kurikulum
MEMBUAT KEPUTUSAN.
KOMUNIKASI.
Pengurusan Masa.
Kepuasan Kerja.
Strategi Meningkatkan Pengajaran Kemahiran Mengarang
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
Tinjauan (Survey) 11/12/2018.
Kemahiran Asas Kaunseling
MODUL 7 KAUNSELING.
PENYELIAAN DAN BIMBINGAN
Memahami tingkah laku manusia
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMEROLEHAN BAHASA
TEORI PEMBELAJARAN BAHASA (PM. DR. S. VIJAYALETCHUMY)
Memahami tingkah laku manusia
UNIT 8 PERHUBUNGAN KEMASYARAKATAN.
Pembuatan Keputusan dan Penyelesaian Masalah
MEMAHAMI SIKAP.
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PdP
Asas Psikologi & Kaunseling
KURSUS ORIENTASI DSKP TAHUN 4
Kemahiran Asas Kaunseling
Kumpulan Meningkat Mutu Kerja (KMK)
Pembuatan Keputusan dan Penyelesaian Masalah
PERSEPSI DALAM KOMUNIKASI ANTARA PERSEORANGAN
Interaksi Dalam Bilik Darjah
TOPIK 7 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
MEMAHAMI SIKAP.
MEMAHAMI SIKAP.
SMK SUNGAI PUSU, KM 11 JALAN GOMBAK, KUALA LUMPUR
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
Konsep-Konsep Penting dalam Pembangunan Kerjaya
TAJUK : PENYELIAAN DAN BIMBINGAN MOTIVASI
Kepuasan Kerja.
Pengenalan Kepada Komunikasi Antara Perseorangan (Bab 1)
KURSUS ORIENTASI DSKP TAHUN 4
Konsep-Konsep Penting dalam Pembangunan Kerjaya
BAB 4(b) PERANCANGAN MELALUI OBJEKTIF
Kaedah Penaksiran dan Pemarkatan Rubrik
PENGHUBUNGKAITAN PENGENALAN
TEORI-TEORI KEPIMPINAN Teori Sifat Kepimpinan Teori Gaya Kepimpinan Teori Kontegensi- Situasi Teori Kepimpinan Tradisional Teori Kepimpinan Transformasi.
KUASA DAN PENGARUH DALAM ORGANISASI Kuasa amat penting bagi pemimpin di pelbagai lapisan bagi membolehkan pemimpin mengendalikan organisasi secara.
KEIBUBAPAAN DAN ANAK REMAJA
Memahami tingkah laku manusia
Kumpulan Meningkat Mutu Kerja (KMK)
Pandangan mengenai sifat manusia: 1
Transcript presentasi:

MEMAHAMI SIKAP

Memahami sikap Sikap – Cara untuk menunjukkan buah fikiran dan perasaan anda kepada orang lain. Sikap positif – Anda optimis dan menjangkakan keadaan yang baik dan berjaya, kesannya – orang lain bertindak baik. Sikap negetif – Anda pesimis dan menjangkakan perkara buruk berlaku. Kesannya yang menjauhkan diri.

Mengapa sikap menjadi positif dan negetif Semuanya bermula dari minda kita – fkiran kita – iaitu cara anda mempersembahkan sesuatu persekitaran. Persepsi – proses rumit untuk melihat dan mentafsir persekitaran. Persepsi satu fenomena mental. Kalau suasana meriah yang kita fokusan maka kita positif, bermakna kita ketepikan yang negetif. Tetapi kalau anda fokuskan sesuatu yang buruk – apa akan terjadi?

Aktiviti 1 Anda: Akhirnya anda: Sedih – Marah Muram – Kecewa dll Akhirnya anda: Menjadikan situasi lebih sukar dan menambahkan masalah. Mengapa tidak hindarkan segala yang negatif dari minda kita? Apakah peristiwa negetif yang telah anda lalui? (cuba berterus terang) Aktiviti 1

Aktiviti 2 Berikan respon anda pada saya! Apakah peristiwa positif yang ada lalui seminggu lalu? 1. 2. 3. 4. 5. Berikan respon anda pada saya! Pilih satu teman yang anda tidak kenal rapat dan tanyakan perkara – perkara yang telah terjadi dengannya minggu lalu (beri laporan) _______________________________________ Aktiviti 2

Cuba anda kategorikan: positif atau negatif Cuba anda kategorikan: positif atau negatif. Apakah perasaan anda dapat berhubung dengan kawan tadi? Bagaimana perasaan anda di temubual oleh kawan tadi. Sikap kita tidak kekal: sensitif, dinamik dan berterusan. Jangan biarkan kita tercemar oleh perasaan negatif. Jika sekiranya anda sentiasa dihantui peasaan negetif, anda aan buang masa berfikir mengenainya, tanpa mendatangkn faedah. Mahukah kita menjadi demikian sepanjang masa?

Jika kita selalu negatif Jika kita selalu negatif. Hasilnya ia akan menjadi satu ‘pebawakan/tabiat’. Dan kita akan selalu di bayangi oleh faktor negatif. Pengetua sekolah anda telah menceritakan pada seseorang tentang prestasi anda tahun 2006 yang begitu merosot. Anda tidak setuju. Apakah perasaan anda apabila cerita sampai ke telinga anda?(separuh menjadi pengetua dan yang lebihnya guru berkenaan – buat lakonan) kita bincang bersama. Contoh 1

Kalau kita dapat menahan marah kita akan dapat motivasi untuk: Jawapannya: Kalau kita ingin menjadi pemenang Tukar sikap negatif kepada positif Jangan biarkan kita kalah kerana masalah Jadilah orang yang sentiasa riang Kalau kita dapat menahan marah kita akan dapat motivasi untuk: Berbincang Dengar pandangan orang Cari penyelesaian

Contoh 2 En. Suhaimi seorang kakitangan yang sentiasa bertanggungjawab atas kerja dan tugasnya. Tetapi apabila ia tidak dinaikkan pangkat,ia merasa gelisah,marah, kecil hati dan tidak menumpukan perhatian terhadap kerja. Ia bercadang untuk meletakkan jawatan dan memberitahu pihak pentadbir tidak mau lagi menumpukan sepenuh komitmen terhadap kerja.

Contoh orang sikap baik Mengapa jadi demikian? Apakah anda akan lakukan sekiranya anda ketua En. Suhaimi? Kalau kita positif – orang akan sentiasa rindu akan kehadiran kita Kalau kia negatif – orang berdoa dan berharap supaya kita jangan muncul lagi Ibubapa yang penyayang selalu di rindui anak Jururawat yang mesra ditunggu kemunculannya Guru yang baik peronalitinya akan sentiasa dikenang murid. Yang penting ialah isu “kemanusiaan” bukan teknikal. Contoh orang sikap baik

Puan Suzana seorang yang berkualiti tinggi dalam melaksanakan kerja Puan Suzana seorang yang berkualiti tinggi dalam melaksanakan kerja. Tetapi dia tidak boleh bertolak ansur dengan orang yang tidak boleh menghasilkan kerja setanding dengan kerjanya. Sekiranya kualiti kerja orang lain rendah dia tidak malu – malu menegur, menyatakan pendapat dan memarahi mereka. Apakah pandangan anda pada Puan Suzana? Bincangkan 4 orang sekumpulan. Contoh 3

Jawapan Setiap orang memerlukan orang lain. Kejayaan anda bergantung kepada kemahiran kerja dan kebolehan menjalin hubungan manusia. Puan Suzana perlu positif pada pekerjanya. Orang menyedari kepentingan hubungan manusia yang baik serta bersedia untuk memulihkan hubungan tersebut, beliau mempunyai kelebihan. Seseorang yang berjaya menjalinkan serta mengekalkan hubungan postif akan menghasilkan satu sistem yang membantunya terus bersikap positif.

Bezakan “personaliti” dan “hubungan”. Personaliti dapat dilihat tapi hubungan tidak dapat dilihat.

Jika ini berlaku: kita perlukan pemulihan Sikap Berlarutan merosot kerana fokus terhadap sesuatu yang negatif, tidak mahu dinasihati Akhirnya: Mutu kerja terjejas Anda tiada riang Malang berganda Jika ini berlaku: kita perlukan pemulihan Bagaimanakah memulihkan sikap?

Lima perkara penting yang membantu anda Fikirkan tentang kelebihan diri Bincangkan tentang kelebihan anda Beri ganjaran pada kelebihan diri anda Lima perkara penting yang membantu anda menjadi positif. Satu perkataan sahaja.