Bersemuka Pertama Pelajar PJJ BABM7

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
CAKUPAN PSIKOLINGUISTIK
Advertisements

PSIKOLINGUISTIK Tim Dosen.
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
Copyright © ODL Jan 2005 Open University Malaysia
KPR :4063 KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN
CLM5073 LINGUISTIK TERAPAN
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka I Oleh Prof. Madya Dr
M1 DAPATAN KAJIAN BBM5401 MINGGU 1 DAPATAN KAJIAN
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
BAHASA ARAB 2 MAKLUMAT TUGASAN
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
Unit-unit Bahasa dalam Analisis Tatabahasa
TAKLIMAT PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (SEKOLAH RENDAH) FEBRUARI 2012 (SABTU) KELANTAN 19 FEBRUARI 2012 (AHAD)
Format Penulisan Terdapat dua jenis iaitu Format A dan Format B.
Perjumpaan Bersemuka Pertama MBMPJJ Semester Kedua Sesi 2010/2011
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
KONSEP PENYELIDIKAN BAHASA DAN LINGUISTIK
TEORI PEMBELAJARAN BAHASA (PM. DR. S. VIJAYALETCHUMY)
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM PENDIDIKAN NAMA PENSYARAH:
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
Penyajian Tulisan Menulis merupakan satu ketrampilan berbahasa yang digunakan dalam komunikasi secara tidak langsung atau komunikasi tanpa bersemuka.
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI
KEMAHIRAN LISAN Kemahiran lisan melibatkan dua komponen, iaitu kemahiran mendengar dan kemahiran bertutur. Kemahiran mendengar ialah kemahiran yang melibatkan.
Program PJJ Bersemuka 1 (27 Feb.2016)
FAKTOR-FAKTOR PEMEROLEHAN BAHASA
BBM 3411 KETRAMPILAN BERBAHASA
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka II Oleh Prof. Madya Dr
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
BBM 5402 Kuliah 6 Bahasa Antara
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
Penyajian Tulisan Menulis merupakan satu ketrampilan berbahasa yang digunakan dalam komunikasi secara tidak langsung atau komunikasi tanpa bersemuka.
Perjumpaan Bersemuka Pertama Semester Kedua Sesi 2010/2011
Kuliah 1 Sejarah Perkembangan, Konsep dan Teori Analisis Bezaan
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
BBM 4999A & 4999B PEMBENTANGAN SEMINAR PITA
Nota 2 BBM5201: Pembangunan Bahasa Melayu
PERJUMPAAN BERSEMUKA 2 (24. 02
Kaedah Penyelidikan BM
PENSYARAH: PUAN WAN ANITA WAN ABAS JABATAN KOMUNIKASI,
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
BBM 3401 BAHASA MELAYU TINGGI 3 KREDIT
Kaedah Penyelidikan BM
Kaedah Penyelidikan BM
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
PSIKOLINGUISTIK SEBAGAI DISIPLIN PSIKOLOGI
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI
TUGASAN INDIVIDU Pelajar dikehendaki menyiapkan dua tugasan
Selamat Hadir ke Kuliah saya Prof. Madya Dr. Noor Aina Dani
KOC4362 Pengurusan Krisis Organisasi
Kaedah Penyelidikan Bahasa Melayu Prof.Madya Dr. Noor Aina Dani
Fakulti Bahasa Moden & Komunikasi UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
KAEDAH PENYELIDIKAN BAHASA MELAYU
BAHASA MELAYU TINGGI BBM3401
Kaedah Penyelidikan BM
PENGANTAR PSIKOLINGUISTIK BBM3205
TUGASAN INDIVIDU Setiap pelajar dikehendaki menyiapkan dua tugasan
BBM3413 KAEDAH PENYELIDIKAN BAHASA MELAYU Semester 1 Sesi Perjumpaan Bersemuka TUGASAN Sumber Tugasan: Modul BBM3413:Unit 4 Metodologi.
TUGASAN INDIVIDU Pelajar dikehendaki menyiapkan dua tugasan
DASAR PSIKOLINGUISTIK
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
Kaedah Penyelidikan BM
TUGASAN.
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka I Oleh Prof. Madya Dr
Tugasan Kaedah Penyelidikan BM
Transcript presentasi:

Bersemuka Pertama Pelajar PJJ 22.02.2014 BABM7 Semester Kedua Sesi 2013/2014 BBM 3205 Pengantar Psikolinguistik Pensyarah: Prof.Madya Dr. Noor Aina Dani

TUGASAN Markah: 20% Mesti diterima oleh pensyarah selewatnya 2 minggu sebelum peperiksaan akhir. Unit 2: Kanak-kanak tidak Normal Baca kes Victor: Budak liar dari Aveyron dan kes Helen:Budak perempuan yang pekak dan buta. Huraikan faktor-faktor yang merangsang pemerolehan bahasa pertama Victor dan Helen.

Tidak perlu memaparkan riwayat kedua-dua kes. Yang penting ialah faktor Yang merangsang pemerolehan B1 kes Victor dan Helen. Iaitu persekitaran, sosial, psikologi, pendedahan bahasa, dan motivasi.

NOTA KULIAH Perkara yang dipelajari dalam psikolinguistik Hal utama dalam seminar Universiti Cornell Resolusi konferens usaha Majlis Penyelidikan Sain Sosial Amerika Syarikat Naskhah psikolinguistik yang terpenting-kerjasama Peta minda sejarah perkembangan psikolinguistik 1936, 1951, 1953, 1954 Elemen psikologi dalam psikolinguistik Elemen linguistik dalam psikolinguistik 8. Subbidang psikolinguistik teoretis, perkembangan, sosial, pendidikan, eksperimen, terapan, neuropsikolinguistik 9. Pengetahuan linguistik sistem bunyi, makna kata, kreativiti, onomatopoeia

10. Pemerolehan bahasa pertama ekabahasawan, konsep waktu dan ruang, peringkat linguistik, peringkat vokalisasi, pola intonasi 10-11 bulan, kata tunggal peringkat holofrasa, kebolehan di peringkat holofrasa, kata inti peringkat telegrafik, kebolehan di peringkat telegrafik 11. Pembelajaran bahasa kedua dua faktor pembelajaran B2, dua situasi pembelajaran B2, penghafalan rote