KARONCE DENING: SAMROHTUN FAOZA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PROSES AWAL PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA
Advertisements

ISMIYA HADIYANA, Makna Filosofis Dalam Ritual Pengantin Jawa Di Rembang.
EMMY PUSPITASARI, Tokoh Utama dalam Cerkak Mancanegara Serenada Schubert Terjemahan Moechtar.
Proses Masuk dan Berkembangnya Islam di Indonesia &
ANIS HARTUTI, Variasi Teknik Bertanya Guru Bahasa Jawa Dalam Pembelajaran Berbicara Di SMP Se-Kecamatan Wangon Kabupaten Banyumas.
ALDILA SYARIFATUL NAIM, Serat Sastra Gendhing dalam Kajian Strukturalisme Semiotik.
SUCI ANGGARINI, Aspek Tokoh dan Penokohan dalam Kumpulan Cerkak Panggung Sandiwara Karya Daniel Tito dan Kesesuaiannya sebagai Bahan Ajar di.
RO' UFATUL KHABIB, Kohesi dan Koherensi Dalam Kumpulan Cerkak Panggung Sandiwara Karangan Daniel Tito.
RINA SEPTIANA, Gaya Bahasa dalam Cerbung Cintrong Traju Papat Karya Suparto Brata.
ANIK TANTINING, Aspek Konjungsi dalam Cerita Bersambung (Cerbung) Baskara Muncar pada Majalah Panjebar Semangat.
ELY SUSILOWATI, Tokoh Perempuan dalam Novel Singkar Karya Siti Aminah.
SENI BUDAYA MASYARAKAT JAWA
Seni Tembang 4/9/2017.
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA SMP 5 KUDUS.
IKASARI INDAH HIBRIDANI, Tindak Tutur Ilokusi Dalam Wacana Kolom Pak Rikan Di Koran Mingguan Diva.
PUJI NAWANGSARI, Perempuan Jawa dalam Novel Maskumambang Karya Naniek Pamuji.
DIANA EKA JAYANTI, Parikan Dalam Gendhing Tayub Blora.
PRIYO DRESTANTO PRIHANTORO, Peningkatan Menulis Kembali Cerita Wayang dengan Menggunakan Media Komik pada Siswa Kelas VII A SMP 3 Kebumen.
RIZKA MUNTASHOFILLAIL, Pola Bunyi dan Tipografi Geguritan R. Bambang Nursinggih Dalam Antologi Geguritan Aja Kok Ijoli Warisanku.
PENGERTIAN SENI MUSIK DAN UNSUR-UNSURNYA
YULIANTI, Struktur Geguritan St. Iesmaniasita dalam Lintang-lintang Abyor dan Antologi Puisi Jawa Modern ( )
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA MEMBACA GEGURITAN Oleh : Eri Hastadi.
YF. ADVITA GALIH PRISTIYAN, Kesulitan Belajar Siswa Kelas VII Mata Pelajaran Bahasa Jawa (Studi Kasus Di SMP N 2 Magelang)
NILA ERMA WIDYAWATI, Struktur Geguritan Wong Agung Gurit Punjul Rong Puluh Karya Budi Palopo.
HESTINA MEDIKASARI, Fakta Cerita Novel Remaja Bumerang Karya Ardini Pangastuti.
WIDIANA, Kelayakan Penyajian Materi Membaca Dalam Buku Teks Kulina Basa Jawa Jenjang SMP Terbitan Intan Pariwara.
ENI LESTARI, Kualitas Materi Kompetensi Membaca Dalam Buku Teks Remen Basa Jawi SD Kelas 3 Terbitan Erlangga Berdasarkan Standar Isi Mata Pelajaran.
WHAFIK MUHAMMAD RIFAI, Simbol dan Makna Novel Candhikala Kapuranta Karya Sugiarta Sriwibawa.
WIWIT UJI SHARASWATI, Struktur Cerita Novel Kembang saka Persi Karya Soebagijo I.N.
UMIANA NUR ROFIQOH, Diksi Dalam Dongeng Wacan Bocah Glanggang Remaja Pada Majalah Jawa Panjebar Semangat Tahun 2008.
IDA SETIYA NINGRUM, Peningkatan Keterampilan Mendengarkan Wacana Berbahasa Jawa Berbasis Konteks Sosiokultural pada Siswa Kelas X.3 SMA Islam.
EMA KURNIANINGRUM SUNI, Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Strategi ATM (Amati, Tiru, Modifikasi) Melalui Media.
SEPTARIA ENDAH MUMPUNIWATI, Penggunaan Bahasa Prokem dalam Komunikasi Bahasa Jawa Siswa SMP 1 Purbalingga.
RIZKI MAISAROH, Gaya Bahasa Dalam Cerbung Kenya Kebak Wewadi Karya Pakne Puri Di Majalah Panjebar Semangat.
DIAN MUSTIKASARI, Serat Dharma Sasana Dalam Kajian Semiotik.
LITA DWI ARIYANTI, Penerapan Langkah-langkah Perencanaan Kegiatan Remedial Bahasa Jawa di SMP Negeri 1 Gringsing Kabupaten Batang.
NGASIYATI, Gaya Bahasa dalam Novel Dom Sumurup ing Banyu Karya Suparto Brata.
AMIN JATI WALUYO, Pembelajaran Bahasa Jawa Ragam Krama Pada Masyarakat Samin Di Dukuh Tambak Desa Sumber Kecamatan Kradenan Kabupaten Blora.
CRITA PENGALAMAN Selasa, 13 Juli 2012 ? CRITA PENGALAMAN Selasa, 13 Juli 2012 ? Karemane Simbah Setu sore Dimas lan Damar ditelpun simbah putrine, Dimas.
CRITA PENGALAMAN Selasa, 10 Agustus 2012 ? Nonton Pasar Malem Saben sasi Agustus ing lapangan desaku ana pasar malem. Aku seneng yen ana pasar malem amarga.
OMAH JOGLO
MUSLIKHATUN, Korelasi Antara Kemampuan Menulis Huruf Jawa dengan Kemampuan Membaca Huruf Jawa pada Siswa Kelas VIII MTs NU Banat Kudus.
SINTAKSIS Bahasa Jawa Dosen : Harsono, S.S M.Hum
Masmur 62 Kidung 15.
Melagukan Vokal Tembang 3
SINTAKSIS Bahasa Jawa Dosen : Harsono, S.S
Melagukan vokal gerong dalam reportoar gendhing bentuk ladrang
Saya dan kelompok saya akan menceritakan tentang sunan ampel.
Masmur 27 Kidung 7.
Tuladha cangkriman Cangkriman kang awujud akronim utawa wancahan
PRESENTASI TEMBANG MACAPAT
Nama Anggota kelompok 1 Achmad Khamaluddin Aska Pratama (01) Istiqomatul Athiyyah (13) Mahartini Alvina Mawardi (15) Siti Khofifatul Khasanah (31)
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA
BAHASA JAWA bsjw KELAS X SEMESTER II. MAJAS ( GAYA BASA ) Majas tegese cara-carane manungsa migunakake basa, amrih gampang ditampa, endah, lan kepenak.
Aran anggota kelompok. Mo.... Stagen sih sing kaya apa? keiyehh.. Tak wehi ngerti keiyehh.. Tak wehi ngerti.
CERKAK KOMPETENSI DASAR: 4.3 Memahami cerita pendek berbahasa Jawa.
Pranatacara Dening : Sdwijosusastro.
PARIKAN LAN CANGKRIMAN
PARAGRAF DHEDUKTIF LAN INDUKTIF
PARIKAN.
Kurikulum 2013 Bahasa Jawa Kelas X SMA.
PUPUH POCUNG.  Serat anggitanipun KGPAA Mangkunegara IV  Ngandut piwulang luhur babagan paugeraning urip sesrawungan lan manembah mring Gusti  Wujude.
PAWARTA Dening: Angger Prakuntama, S.Pd
REOG  Reog kuwi salah sawijining pagelaran seni kang asale saka Jawa Timur,Ponorogo.Jawa TimurPonorogo  Reog kalebu budaya khas daerah sing ana sesambungane.
ANALISIS CERKAK KONTRAKAN DENING BISRI NURADI
Nanggapi pawarta Bisa wujud pratelan lisan utawi tulisan
Panduan Penyusunan Soal
PENGERTIAN SENI MUSIK DAN UNSUR-UNSURNYA KOMPETENSI Mahasiswa mampu menjelaskan definisi seni musik, dan menyebutkan serta menjelaskan unsur-unsur seni.
PENGERTIAN SENI MUSIK DAN UNSUR-UNSURNYA KOMPETENSI Siswa mampu menjelaskan definisi seni musik, dan menyebutkan serta menjelaskan unsur-unsur seni musik.
ISLAM DI NUSANTARA. Filosofi Tembang 1. Maskumambang (dalam kandungan) 2. Mijil (lahir) 3. Sinom (muda) 4. Kinanthi (tuntunan) 5. Asmaradana.
Transcript presentasi:

KARONCE DENING: SAMROHTUN FAOZA TEMBANG MACAPAT KARONCE DENING: SAMROHTUN FAOZA

A. TEGESE MACAPAT Macapat asale saka tembung ‘maca’ lan ‘pat’. maca : maos pat : papat(4) cacahe papat iki minangka vokal diakritik/metrum ing tulisan jawa kayata wulu, suku, taling, taling tarung.

B. JINISE TEMBANG MACAPAT NO. ASLI PALSU 1. MIJIL GAMBUH 2. SINOM MEGATRUH 3. MAS KUMAMBANG BALADAK 4. ASMARADANA JURU DEMUNG 5. KINANTHI WIRANGRON 6. DHANDHANGGULA GIRISA 7. DURMA 8. PANGKUR 9. POCUNG

C. WEWATON TEMBANG MACAPAT Guru gatra yaiku cacahing gatra (baris) saben pada (bait) Guru wilangan yaiku cacahing wanda (suku kata) saben gatra (baris) Guru lagu yaiku tibaning swara ing saben pungkasane gatra (akhir baris)

No Tembang Guru gatra 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. Maskumambang 12i 6a 8i 8a 2. Pocung 12u 12a 3. Gambuh 7u 10u 8u 8o 4. Megatruh 5. Mijil 10i 6o 10e 6i 6u

No Tembang Guru gatra 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. Kinanthi 8u 8i 8a 7. Durma 12a 7i 6a 7a 5a 8. Pangkur 11i 12u 9. Asmaradana 8e 10. Sinom 11. Dhandhanggula 10i 10a 7u 9i 6u 12i

Ngelmu iku, kalakone kanthi laku (12u) Lekase lawan kas (6a) Tuladha tembang Pocung: Ngelmu iku, kalakone kanthi laku (12u) Lekase lawan kas (6a) Tegese kas nyantosani (8i) Setya buda pangekesing durhangkara (12a)

D. SEMIOTIKA, WATAK LAN INGKANG YASA TEMBANG MACAPAT Semiotika Basa Tembang Mijil Mijil: miyos, lair, metu, wijil, rarasati. mralambangake bayi kang metu saka guwa garba (rahim) ibu. Mijil disusun dening Sunan Jati ing Cirebon, Banten. Semiotika Basa Tembang Sinom Sinom: pupus (daun muda), anom, taruna, srinata, rin kamal, pangawit, logondhng.

Mralambangake bocah sing mulai ngerti bab urip. Sinom disusun dening Sunan Giri. 3. Semiotika Basa Tembang Maskumambang Maskumambang asale saka tembung ‘mas’ lan ‘kambang + -um-’. Mas tegese perhiasan, dene kumambang tegese katon. Maskumambang dilambangake minangka bocah kang wis akil balig.

4. Semiotika Basa Tembang Asmaradana Asmaradana asale saka tembung ‘asmara’ lan ‘dana’ utawa ‘dahana’ . Asmara tegese tresna, dene dana/dahana tegese geni lan menehi (memberi). Asmaradana tegese cinta/seneng menehi. Mralambangake wong kang wis tepung karo bab katresnan lan menehi rasa tresna marang wong liya. Asmaradana disusun dening Sunan Giri. 5. Semiotika Basa Tembang Dhandhanggula Dhandhanggula asale saka tembung ‘dhandhang’ lan ‘gula’. Dhandhang tegese ireng, dene gula tegese manis/legi. Mralambangake wong kang wis nemukake gula ireng (manisnya kehidupn) minangka pacangan garwa (suami isteri).

Dhandhanggula disusun dening Sunan Kalijaga. 6. Semiotika Basa Tembang Kinanthi Kinanthi asale saka tembung ‘kanthi’ kang olih seselan -in-. Kinanthi tegese dikancani (disertai), digandheng. Mralambangake wong sing wis akrama bisa bebarengan ngayahi urip kanthi harmonis. Kinanthi disusun dening Sunan Giri. 7. Semiotika Basa Tembung Gambuh Gambuh tegese cocok, jumbuh, laras. Mralambangake urip akrama kang wis nemu kasenengan lan kamulyan ing donya. Gambuh disusun dening Natapraja jaman Mataram.

8. Semiotika Basa Tembang Durma Durma asale saka tembung ‘dur’ lan ‘ma’. Dur tegese mundur, dene ma saka akronim lima maksiat sing kudu diadohi (mo lima). M5 yaiku main (judi), maling (mencuri), madat (narkotika), minum (mabok), madon (berzina). Durma disusun dening Sunan Bonang. 9. Semiotika Basa Tembang Pangkur Pangkur asale saka tembung ‘nyimpang’ lan ‘mungkur’ . Pangkur nduweni teges aja sapisan-pisan nyimpang/ninggalake isi ajaran agama lan kudu nyimpangi bab kang ala (kejahatan). Pangkur disusun dening Sunan Muria.

10. Semiotika Basa Tembang Megatruh Megatruh asale saka tembung ‘megat’ lan ‘ruh’. Megat tegese misah/ pisah, dene ruh tegese nyawa/ jiwa. Mralambangake bilih manungsa wis purna anggone ngayahi kuwajibane ing alam donya lan balik marang alam baka. Megatruh disusun dening Sunan Giri. 11. Pocung Pocung tegese mati (dipocong: dibungkus kain mori putih). Pocung disusun dening Sunan Gunung jati.