PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK TINGKAH LAKU MENYIMPANG PADA REMAJA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Perilaku Menyimpang (SOS 311)
Advertisements

MATERIKOMPETENSILATIHANREFERENSI MENU UTAMA. MATERIKOMPETENSILATIHANREFERENSI MENU UTAMA.
Perkembangan peserta didik
Pada Masa ini anak sangat aktif
PERMASALAHAN PESERTA DIDIK USIA SEKOLAH MENENGAH
KINI AKU SUDAH REMAJA.
MODEL-MODEL KURIKULUM
KONSEP PENYESUAIAN DIRI PESERTA DIDIK USIA SEKOLAH MENENGAH
(JUVENILE DELIQUENCY)
SEJARAH, KEBUDAYAAN, IPTEK DAN MASALAH SOSIAL
DELINQUENT (KENAKALAN)
PENYIMPANGAN SOSIAL.
PERILAKU MENYIMPANG SEBAGAI KAJIAN MULTI DISIPLIN
Pergaulan remaja sehat
Apakah fenomena sosial?
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Pengenalan & Pemahaman Masalah Anak
Om swastyastu.
ISTI'ANAH, Faktor-Faktor Yang Melatarbelakangi Kenakalan Siswa SMA Muria Pati dalam Mengkonsumsi Minuman Keras.
PRINSIP DASAR MANUSIA SEBAGAI KESATUAN SOSIAL
MANAJEMEN KELAS Diah Latifah NIM:
Penyimpangan Sosial By Amalia Husnayaini
VIENA RUSMIATI HASANAH
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA (PAR)
NAMA : DIAN ACHMAD SAPUTRA
Tugas dan Peranan Guru Dalam Pembelajaran
PRINSIP–PRINSIP Perkembangan
KESUKARAN BELAJAR PART III
GEJALA KENAKALAN REMAJA
pendahuluan Manfaat Penelitian Manfaat Praktis Latar belakang masalah
Penyesuaian Diri PTIK.
DWI ERNAWATI ( ) STEVIANA ( )
Perkembangan Sosioemosional masa kanak-kanak akhir (Usia Sekolah)
PENGAWASAN TINDAK KEKERASAN
PSIKOLOGI REMAJA.
IPS untuk SMP/MTS kelas VIII
KENAKALAN REMAJA.
DELINQUENT (KENAKALAN) NOVENDAWATI WAHYU SITASARI
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Cara Belajar Yang Efektif
SMP Kelas 3 Semester 1 BAB V
KELOMPOK 2 M. HUZA IMAM ( ) M. SYAMSUL M . ( )
DAMPAK PENYALAHGUNAAN NAPZA DI KALANGAN REMAJA
Fakultas Hukum Universitas Gorontalo
PERTEMUAN KE-3 DAN 4 karakter siswa
Perkembangan Peserta Didik (Pertemuan 2)
MANAJEMEN KELAS/ PENGELOLAAN KELAS
Ares Martuah Sipayung Absen: 06 Kelas: X Tel 10
KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA (TERHADAP ANAK DAN PEREMPUAN)
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
Fakultas Hukum Universitas Gorontalo
PERTUMBUHAN FISIK REMAJA FKIP EKONOMI AKUNTANSI-2B
PENGELOLAAN KELAS Meylia Elizabeth.
Pengasuhan Anak Usia Sekolah Dasar PERTEMUAN 8
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
SISWA SEBAGAI PEMBELAJAR
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah Secara Kreatif Dan Konsep Belajar Kelompok 6 : Amelia Agustina Derra Farhan F Dicky Moch Zaelani.
KENAKALAN REMAJA Adinda F. Febrianti Anggia B. Chantika
PERTEMUAN KE-3 DAN 4 karakter siswa
KEJAR PAKET C SETARA SMA
MANAJEMEN KELAS.
MATA KULIAH TINDAK PIDANA KHUSUS
PERKEMBANGAN INDIVIDU
Definisi Kenakalan Remaja Menurut Para Ahli  K K K Kartono, ilmuwan sosiologi Dalam bahasa inggris di kenal dengan istilah juvenile delinquency.
ANAK – REMAJA
ANAK – REMAJA
FREDY AKBAR K. Tak terhingga jumlah kata dari doa yg kami panjatkan kpd-Nya utk kalian… Kami meminta kpd Allah agar kalian sehat, kuat, cerdas, sholeh,
PERILAKU MENYIMPANG Daftar Isi Pengertian Perilaku Menyimpang Perilaku menyimpang adalah setiap perilaku yang tidak sesuai dengan norma-norma dalam.
Materi Kuliah Pengantar Ilmu Sosial
Sexual Behaviour Bayi dan Anak. Perkembangan seksualitas bukan hanya perilaku pemuasan seks semata, tapi juga mencakup pembentukan nilai, sikap, perasaan,
Transcript presentasi:

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK TINGKAH LAKU MENYIMPANG PADA REMAJA MATERI LATIHAN KOMPETENSI REVERENSI

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK TINGKAH LAKU MENYIMPANG PADA REMAJA MATERI LATIHAN KOMPETENSI REVERENSI

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK TINGKAH LAKU MENYIMPANG PADA REMAJA X PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK TINGKAH LAKU MENYIMPANG PADA REMAJA MATERI LATIHAN KOMPETENSI REVERENSI PENGERTIAN BENTUK-BENTUK FAKTOR-FAKTOR

PENGERTIAN PERI LAKU MENYIMPANG X MATERI PENGERTIAN PERI LAKU MENYIMPANG Perilaku seseorang dapat dikatakan menyimpang apabila perilaku tersebut dapat merugikan dirinya sendiri maupun orang lain, yaitu melanggar aturan-aturan, nilai-nilai dan norma baik norma agama, norma hukum, dan norma adat. Menurut Andi Mappiarc (1982) tingkah laku menyimpang itu juga disebut dengan “Tingkah Laku Bermasalah” Artinya, tingkah laku bermasalah yang masih di anggap wajar dan di alami oleh remaja yaitu tingkah laku yang masih dalam batas ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan sebagian akibat adanya perubahan secara fisik dan psikis, dan masih dapat diterima sepanjang tidak merugikan diri sendiri dan masyarakat sekitarnya.

Bentuk-bentuk tingkah laku menyimpang X Bentuk-bentuk tingkah laku menyimpang Adapun bentuk-bentuk tingkah laku menyimpang yang dapat kita identifikasi adalah : Reaksi hiperkenetik Maksudnya anak yang melakukan tingkah laku menyimpang cenderung berlebih-lebihan dalam bersikap. Menarik Diri remaja ini akan selalu menghindar dari kelompok teman-temannya karena di anggap berbeda dengan teman yang lain. Cemas Yang Berlebihan Ia akan selalu dilanda kecemasan atas sikapnya yang bertentangan dengan orang lain sehingga dirinya takut tidak akan diterima. Melarikan diri dari rumah dan masuk perkumpulan anak-anak nakal (gank) Hal ini terjadi apabila, misalnya pendapatnya di rumah tidak didengarkan oleh penghuni rumah seperti ayah atau ibu, selalu diremehkan oleh saudara dan lain-lainnya.

Melakukan Tindakan Kriminal X Agresif individual Biasanya remaja yang mempunyai sikap seperti ini akan cendrung agresif terhadap lawannya dalam segala hal yang bersifat keras. Menjadi Remaja Nakal Akibat tidak adanya perhatian di rumah atau orang-orang yang diharapkan menjadi tempat keluh kesah maka tidak mustahil semua sikap yang ia munculkan adalah sifatnya yang buruk dengan sering menggangu teman, memunculkan dan sikap lain yang bersifat fisik dan kekerasan. Melakukan Tindakan Kriminal Mungkin seringnya remaja berinteraksi dengan lingkungan yang buruk dapat menyebabkan remaja tersebut malakukan hal-hal yang negatif seperti sering mencuri, merampok, berjudi dan sebagainya. Penyimpangan Seksual Hal ini dapat terjadi apa bila remaja tersebut terpengaruh hal-hal negatif di luar kewajibannya sebagai siswa dan anak yang seharusnya belajar di sekolah. Tapi mereka justru terperangkap pada jalan hitam dengan menjadi homo seksual, lesbi, gigolo, dan sebagainya. Kecanduan narkotika dan obat-obat terlarang (narkoba). Melakukan pemerasan untuk mendapatkan uang kepada orang lain

Faktor-Faktor penyebab Timbulnya Tingkah Laku Menyimpang X Faktor-Faktor penyebab Timbulnya Tingkah Laku Menyimpang Banyak sekali faktor yang dapat menyebabkan timbulnya tingkah laku menyimpang, baik yang berasal dari luar maupun dari dalam diri individu yang bersangkutan. Secara garis besar faktor-faktor penyebab terjadinya tingkah laku menyimpang dapat berasal dari : Keadaan individu yang bersangkutan Pontensi kecerdasannya rendah, sehingga tidak mampu memenuhi tuntutan akademik sebagaimana yang diharapkan. Akibatnya ia sering frustasi, mengalami konflik batin dan rendah diri. Mempunyai masalah yang tidak terpecahkan. Belajar cara penyesuaian diri yang salah. Pengaruh dari lingkungan. Tidak menemukan figur yang dapat digunakan sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Dari luar individu yang bersangkutan

Orang tua yang bersikap otoriter dalam mendidik anak. X Lingkungan keluarga Suasana kehidupan keluarga yang tidak menimbulkan rasa aman (keluarga broken home) Kontrol dari orang tua yang rendah, yang menyebabkan berkurangnya disiplin dalam kehidupan keluarga. Orang tua yang bersikap otoriter dalam mendidik anak. Kehadiran dalam keluarga tidak diinginkan, sehingga orang tua tidak menyayanginya. Lingkungan Sekolah Tuntutan kurikulum yang terlalu tinggi atau terlalu rendah dibanding dengan kemampuan rata-rata anak yang bersangkutan. Longgarnya disiplin sekolah menyebabkan terjadinya pelanggaran peraturan yang ada.

Lingkungan Masyarakat X Lingkungan Masyarakat Kurangnya partisipasi aktif dari masyarakat, dalam membelajarkan anak atau memecah pelanggaran tata tertib sekolah. Media cetak dan media eloktronik yang beredar secara bebas yang sebenarnya belum layak buat remaja, misalnya berupa gambar porno, buku cerita cabul. Adanya contoh/model di lingkungan masyarakat yang kurang menguntungkan bagi perkembangan remaja, minsalnya main judi, minumaman keras dan pelacuran.

LATIHAN APA ARTI DARI TINGKAH LAKU BERMASALAH ? X LATIHAN APA ARTI DARI TINGKAH LAKU BERMASALAH ? SEBUTKAN BENTUK-BENTUK TINGKAH LAKU MENYIMPANG? FAKTOR PENYIMPANGAN APA YANG DILAKUKAN REMAJA BALAM SEKOLAH?

X KOMPETENSI 1. YANG TIDAK TERMASUK PENYIMPANGAN DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH ADALAH ? TUNTUTAN KURIKULUM YANG TERLALU TINGGI LONGGARNYA DISIPLIN DI SEKOLAH KONTROL ORANG TUA YANG RENDAH GURU YANG JARANG MASUK KURANGNYA PARTISIPASI AKTIF DARI MASYARAKAT

X REFERENSI file:///D:/bahan%20ppd/tingkah-laku-menyimpang-pada-remaja_89582.html Sarwono, Sarlito W. Prof. Drs. Psikologi Remaja. Jakarta, PT Raja Grafindo. 2003 Zulkifli, Drs. Psikologi Perkembangan. Bandung, PT Remaja Rosdakarya. 2002

X NAMA :HERI PARNANDES JURUSAN : AKUNTANSI SEMESTER : II A