Kebijakan Pendataan Kemdikbud Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2015

Tujuan Menjaga integritas data Meningkatkan kualitas data Individual Relasional Longitudinal Meningkatkan kualitas data Availability Usability Reliability Mereduksi biaya data Biaya pengumpulan & pengolahan Biaya kekeliruan informasi

Pengembangan Pendidikan Nasional Skema Kebijakan Sumber data tunggal Berbasis Transaksi

Siklus Data Pokok Pendidikan Peserta Didik, Satuan Pendidikan, PTK, Substansi Pendidikan Data Pendukung Data Pokok Pendidikan Perencanaan Pengembangan Pendidikan Data Eksternal Realisasi Pengembangan Pendidikan Pelaksanaan Pengembangan Pendidikan

Elemen Data Pokok Pendidikan Data Eksternal (Kependudukan, Geografi, Demografi, dll) Sistem Pengelolaan Data Pokok Pendidikan Data Pokok Peserta Didik Data Pokok Satuan Pendidikan Data Pokok PTK Data Pokok Substansi Pendidikan Rumah Belajar

Contoh: Sistem Perencanaan PTK JJP/MP Kap Kelas Para-meter Aturan/ Harapan Jam Min Jam Maks SPM Data PTK: Lokasi Jumlah Kompetensi PTK Pensiun Target APK Penambahan RKB/USB Waktu Lokasi Jumlah Kompetensi Data Kondisi Saat Ini Proyeksi (1-5 Tahun) Rencana Kebutuhan Rencana Penyediaan Rencana Pendistribusian Waktu Lokasi Jumlah Kompetensi Pasokan Lulusan PPG

Relasi Data Pokok Pendidikan Data Pokok Aktivitas Data Pokok Entitas Peserta Didik Satuan Pendidikan PTK Rombel / Angkatan Pembelajaran Program Substansi PDSP

Arsitektur Relasional: Transaksi Mengacu Dapodik Sertifikasi Tunjangan Akreditasi Hibah BOS/BSM Izin Belajar Penyetaraan Peserta Didik Satuan Pendidikan PTK Rombel / Angkatan Proses Pembelajaran Program Substansi Pembelajaran Data Pokok Transaksi Rehab Nilai UN .... . . Data Referensi Data Transaksi Data Pokok ....

Peserta Didik Kontributor Elemen PDSP NISN PDSP Data Referensi (Kode Agama, Kode Mapel,...) DitJen Data Sekolah Satuan Pendidikan DitJen Data Pribadi DitJen Data Keluarga DitJen Data Riwayat Pendidikan Balitbang Data Rapor/Transkrip Pembelajaran DitJen Data Prestasi (Non Nilai/Mapel) Balitbang Data Ujian Nasional Dikumpulkan tiap semester, melengkapi elemen data peserta didik Mendukung BSM Mendukung BOS

PTK Kontributor Elemen PDSP NUPTK PDSP Data Referensi (Kode Agama, Kode Mapel,...) Satuan Pendidikan DitJen Data Sekolah DitJen Data Pribadi, Status Kepegawaian, Kualifikasi DitJen Data Penugasan (Rombel/Mapel) BPSDM Status Sertifikasi Pembelajaran BPSDM Data Kompetensi DitJen Data Tunjangan ? Data Kinerja DitJen Data Karir/Riwayat Jabatan Mendukung perhitungan jam mengajar dan rasio siswa guru

Data Referensi (Peta, Kode Sarpras,....) Satuan Pendidikan Kontributor Elemen PDSP NPSN PDSP Data Referensi (Peta, Kode Sarpras,....) DitJen Data Lokasi Sekolah DitJen Data Administrasi DitJen Data Fisik DitJen Data Kondisi PTK DitJen Data Prestasi DitJen Data Program BPSDMPK Evaluasi Diri Pembelajaran

Road Map Kualitas Data Nilai Reliable Usable Available Kematangan Proses: Pemanfaatan Validasi dan verifikasi kontinyu Reliable Usable Proses: Integrasi Pemutakhiran kontinyu Available Proses: Pendataan Kematangan Pemangku kepentingan Level 1: Mengenal Sistem Level 2: Partisipasi Level 3: Awareness Level 4: Mampu memanfaatkan Level 5: Transformasi menjadi kinerja

Kriteria Kemutakhiran Kelengkapan Kebenaran Integritas Individual Persyaratan struktur Kebenaran Kelengkapan Kemutakhiran Integritas Data Individual Manfaat Relasional Longitudinal Persyaratan kualitas

Integrasi Sistem Transaksi Pendekatan Teknis DB Relasional Solusi sistem informasi Kebenaran Kelengkapan Kemutakhiran Integritas Data Manfaat Individual Relasional Longitudinal Validasi Monitoring Akuisisi Siklus Pendataan Integrasi Sistem Transaksi Solusi manajemen: “Manajemen Pendataan”

Dampak Kriteria Struktur Agregat Individual Parsial, Sporadis Relasional Snap shot Longitudinal Pergeseran Paradigma Data Dampak Sistem baru Volume meningkat drastis Butuh partisipasi luas Relasi  item data baru  sistem baru Kerumitan tinggi  human error meningkat Penambahan dimensi waktu untuk semua data selain referensi dan data pokok Biaya tinggi  aset yang perlu dijaga

Skema Pemanfaatan Analytical Tool Data Center PDSP Informasi strategis Data Center PDSP Analytical Tool Repository Unit Utama Sinkronisasi (incremental) Prov, Kab./Kota WH Data Individual ODS Informasi Publik, Profil Sekolah Referensi data pokok (baca langsung) Sistem Transaksional Rujukan “Cepat”

(4) Pendataan Berbasis Sistem Informasi Geografis (GIS) Jumlah Siswa: 255 Jumlah Total Ruang Kelas: 6 Jumlah Ruang Kelas Rusak Berat: 6 Jumlah Rombel: 10

Skema Pengembangan Dinas/ KKDataDik Sekolah Direktorat DitJen PDSP Perangkat Keras Perangkat Keras Perangkat Keras Perangkat Lunak Perangkat Lunak Perangkat Lunak Jaringan Jaringan Jaringan Data Awal Data Awal Data Awal Satuan Pendidikan PTK Peserta Didik Proses/Substansi Pembelajaran