Dalam Pembelajaran Berbasis Multimedia Faktorisasi Suku Aljabar

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TURUNAN/ DIFERENSIAL.
Advertisements

Selamat Datang Dalam Kuliah Terbuka Ini
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
PENYEDERHANAAN RANGKAIAN
MENU UTAMA PENDAHULUAN PERTEMUAN 1 PERTEMUAN 2 PERTEMUAN 3 PERTEMUAN 4 SOAL-SOAL LATIHAN PENUTUP.
Selamat Datang Dalam Kuliah Terbuka Ini 1. Kuliah terbuka kali ini berjudul “Pilihan Topik Matematika -III” 2.
ALJABAR.
Operasi Hitung Bentuk aLjabar …
D e r e t MATEMATIKA EKONOMI.
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi
Fungsi MATEMATIKA EKONOMI
SISTEM PERSAMAAN LINIER
Faktorisasi Aljabar Pemfaktoran.
Pertidaksamaan Kelas X semester 1 SK / KD Indikator Materi Contoh
MATEMATIKA SMP KELAS VII / SEMESTER 1 ARI FEBRIANTO A
Designed and writen by : Amir Mahmud, S.Pd.
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
 Mahasiswa dapat menyelesaikan ketiga deret tersebut.
LIMIT FUNGSI LIMIT FUNGSI ALJABAR.
TURUNAN DIFERENSIAL Pertemuan ke
MODUL KULIAH MATEMATIKA TERAPAN
Selamat Datang Dalam Kuliah Terbuka Ini
i. Fungsi kuadrat - Penyelesaian fungsi kuadrat dengan pemfaktoran
Luas Daerah ( Integral ).
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
Aberta Yulia Lestari.
HOMEMATERI LATIHA N MOTIVA SI PROFIL PETUNJ UK HOMEMATERI LATIHA N MOTIVA SI PROFIL.
Pertemuan 5 P.D. Tak Eksak Dieksakkan
BAB I SISTEM BILANGAN.
PERSAMAAN LINEAR DAN PERSAMAAN KUADRAT
MATEMATIKA BISNIS HIMPUNAN.
SISTEM BILANGAN RIIL Pertemuan ke -2.
BAB I SISTEM BILANGAN.
HUBUNGAN ANTARA GARIS LURUS DAN PARABOLA
OPERASI pada bentuk ALJABAR
OPERASI pada bentuk ALJABAR
ALJABAR.
ALJABAR.
ALJABAR.
SELAMAT BELAJAR SEMOGA BERHASIL DAN SUKSES 4/10/2017.
BAB III FUNGSI.
MATEMATIKA BISNIS HIMPUNAN.
MATEMATIKA BISNIS by : Dien Novita
Persamaan Garis Lurus Latihan Soal-soal.
PENYELESAIAN PERSAMAAN KUADRAT
Fungsi WAHYU WIDODO..
SUKU BANYAK UN'06 UN'06.
Oleh : Hayani Hamudi, S.Pd
PERSAMAAN & FUNGSI KUADRAT.
ICT Dalam Pembelajaran Matematika
SELAMAT BELAJAR SEMOGA BERHASIL DAN SUKSES 4/28/2017.
Operasi Hitung Bentuk aLjabar …
ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB
Sistem Bilangan Riil.
BAB 3 PERSAMAAN KUADRAT.
Media Pembelajaran Matematika
Operasi Hitung Bentuk aLjabar …
PEMFAKTORAN 2x – 2y =2(x - y) a2 + 2ab + b2 = (a + b)2
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
OPERASI HITUAL ALJABAR
Operasi Hitung Pecahan Bentuk Aljabar
FAKTORISASI SUKU ALJABAR
Media Pembelajaran Matematika
Materi : Faktorisasi Suku Aljabar
UNTUK SMP KELAS VII. OLEH MAYANG SARI
PERSAMAAN KUADRAT DAN FUNGSI KUADRAT
FAKTORISASI BENTUK ALJABAR
FAKTORISASI SUKU ALJABAR
8/5/ MATEMATIKA KELAS VIII BAB I FAKTORISASI SUKU ALJABAR.
Transcript presentasi:

Dalam Pembelajaran Berbasis Multimedia Faktorisasi Suku Aljabar Klik untuk memulai Selamat Datang Dalam Pembelajaran Berbasis Multimedia Faktorisasi Suku Aljabar

PETA KONSEP K L I k materi profil latihan Aljabar Operasi hitung Aljabar Penjumlahan dan pengurangan Perkalian dan pembagian Faktorisasi aljabar sifat distributif Selisih dua kuadrat Bentuk ax2+bx+c=0 PETA KONSEP K L I k latihan materi profil

Materi Penjumlahan dan Pengurangan Aljabar Perkalian dan Pembagian Aljabar K L I k Faktorisasi Aljabar latihan latihan materi materi profil profil

Penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar Pada dasarnya, sifat-sifat penjumlahan dan pengurangan yang berlaku pada bilangan riil, berlaku juga untuk penjumlahan dan pengurangan pada bentuk-bentuk aljabar, sebagai berikut. Sifat Komutatif a + b = b + a, dengan a dan b bilangan riil Sifat Asosiatif (a + b) + c = a + (b +c), dengan a, b, dan c bilangan riil Sifat Distributif a (b + c) = ab + ac, dengan a, b, dan c bilangan riil Contoh soal latihan materi profil

soalnya 6mn + 3mn = ... 9mn Klik ini latihan materi profil

Perkalian suku aljabar jawaban Contoh soal Agar kamu memahami perkalian suku satu dengan suku dua bentuk aljabar pelajari contoh soal berikut: latihan materi profil

Contoh soal Tentukan hasil perkalian suku dua berikut, kemudian sederhanakan.  a. (x + 5)(x + 3)               b. (x – 4)(x + 1)     c. (2x + 4)(3x + 1)   d. (–3x + 2)(x – 5) Contoh Soal : Diketahui sebuah persegipanjang memiliki panjang (5x + 3) cm dan lebar (6x– 2) cm. Tentukan luas persegipanjang tersebut. Jawab: Diketahui : p = (5x + 3) cm dan l = (6x – 2) cm Ditanyakan : luas persegipanjang Luas = p × l          = (5x + 3)(6x – 2)          = (5x + 3)6x + (5x + 3)(–2)          = 30x2 + 18x – 10x – 6          = 30x2 + 8x – 6 Jadi, luas persegipanjang tersebut adalah (30x2 + 8x – 6) cm2 latihan materi profil

Ini jawabannya (x + 5)(x + 3) = (x + 5)x + (x + 5)3                            = x2 + 5x + 3x + 15                            = x2 + 8x + 15 (x – 4)(x + 1) = (x – 4)x + (x – 4)1                           = x2 – 4x + x – 4                           = x2 – 3x – 4 (2x + 4)(3x + 1) = (2x + 4)3x + (2x + 4)1                                = 6x2 + 12x + 2x + 4                                = 6x2 + 14x + 4 (–3x + 2)(x – 5) = (–3x + 2)x + (–3x + 2)(–5)                               = –3x2 + 2x + 15x – 10                               = –3x2 + 17x – 10 latihan materi profil

Pembagian bentuk Aljabar Pembagian bentuk aljabar akan lebih mudah jika dinyatakan dalam bentuk pecahan. Pelajarilah contoh soal berikut latihan materi profil

Contoh Soal  Tentukan hasil pembagian berikut. a. 8x : 4 b. 15pq : 3p c. 16a2b : 2ab d. (8x2 + 2x) : (2y2 – 2y) latihan materi profil

Ini jawabannya latihan materi profil

Pemfaktoran dengan Sifat Distributif Pada bagian ini, akan dipelajari cara-caramemfaktorkan suatu bentuk aljabar dengan menggunakan sifat distributif. Dengan sifat ini, bentuk aljabar ax + ay dapat difaktorkan menjadi a(x + y), di mana a adalah faktor persekutuan dari ax dan ay latihan materi profil

Contoh Soal : Faktorkan bentuk-bentuk aljabar berikut. a. 5ab + 10b b Contoh Soal : Faktorkan bentuk-bentuk aljabar berikut. a. 5ab + 10b b. 2x – 8x2y Jawab: a. 5ab + 10b Untuk memfaktorkan 5ab + 10b, tentukan faktor persekutuan dari 5 dan 10, kemudian dari ab dan b. Faktor persekutuan dari 5 dan 10 adalah 5. Faktor persekutuan dari ab dan b adalah b. Jadi, 5ab + 10b difaktorkan menjadi 5b(a + 2). b. 2x – 8x2y Faktor persekutuan dari 2 dan –8 adalah 2. Faktor persekutuan dari x dan x2y adalah x. Jadi, 2x – 8x2y = 2x(1 – 4xy). latihan materi profil

Perhatikan bentuk perkalian (a + b)(a – b) Perhatikan bentuk perkalian (a + b)(a – b). Bentuk ini dapat ditulis (a + b)(a – b) = a2 – ab + ab – b2 = a2 – b2 Jadi, bentuk a2 – b2 dapat dinyatakan dalam bentuk perkalian (a + b) (a – b). latihan materi profil

Contoh Soal : Faktorkan bentuk-bentuk berikut. a. p2 – 4               c. 16 m2 – 9n2 b. 25x2 – y2          d. 20p2 – 5q2 Jawab: a. p2 – 4 = (p + 2)(p – 2) b. 25x2 – y2 = (5x + y)(5x – y) c. 16m2 – 9n2 = (4m + 3n)(4m – 3n) d. 20p2 – 5q2 = 5(4p2 – q2) = 5(2p + q)(2p – q) latihan materi profil

Pemfaktoran bentuk ax2 + bx + c dengan a = 1 Perhatikan perkalian suku dua berikut. (x + p)(x + q) = x2 + qx + px + = x2 + (p + q)x + pq Jadi, bentuk x2 + (p + q)x + pq dapat difaktorkan menjadi (x + p) (x + q). Misalkan, x2 + (p + q)x + pq = ax2 + bx + c sehingga a = 1, b =(p+ q), dan c = pq. latihan materi profil

Agar kamu lebih memahami materi ini, pelajarilah contoh soal berikut. Dari pemisalan tersebut, dapat dilihat bahwa p dan q merupakan faktor dari c. Jika p dan q dijumlahkan, hasilnya adalah b. Dengan demikian untuk memfaktorkan bentuk ax2 + bx + c dengan a = 1, tentukan dua bilangan yang merupakan faktor dari c dan apabila kedua bilangan tersebut dijumlahkan, hasilnya sama dengan b. Agar kamu lebih memahami materi ini, pelajarilah contoh soal berikut. latihan materi profil

Contoh Soal x2 + 5x + 6 Jawab: x2 + 5x + 6 = (x + …) (x + …)     Misalkan, x2 + 5x + 6 = ax2 + bx + c, diperoleh a = 1, b = 5, dan c = 6.     Untuk mengisi titik-titik, tentukan dua bilangan yang merupakan faktor dari 6     dan apabila kedua bilangan tersebut dijumlahkan, hasilnya sama dengan 5.     Faktor dari 6 adalah 6 dan 1 atau 2 dan 3, yang memenuhi syarat adalah 2 dan     Jadi, x2 + 5x + 6 = (x + 2) (x + 3)     latihan materi profil

Pemfaktoran Bentuk ax2 + bx + c dengan a ≠ 1 Sekarang kamu akan mempelajari cara memfaktorkan bentuk ax2 + bx + c dengan a ≠ 1. Perhatikan perkalian suku dua berikut. (x + 3) (2x + 1) = 2x2 + x + 6x + 3 = 2x2 + 7x + 3 Dengan kata lain, bentuk 2x2 + 7x + 3 difaktorkan menjadi (x + 3) (2x + 1). Adapun cara memfaktorkan 2x2 + 7x + 3 adalah dengan membalikkan tahapan perkalian suku dua di atas. 2x2 + 7x + 3 = 2x2 + (x + 6 x) +3 (uraikan 7x menjadi penjumlahan dua suku yaitu pilih ( x + 6x ) = (2x2 + x) + (6x + 3) = x(2x + 1) + 3(2x + 1) (Faktorkan menggunakan sifat distributive) = (x + 3)(2x+1) latihan materi profil

Dari uraian tersebut dapat kamu ketahui cara memfaktorkan bentuk ax2 + bx + c dengan a ≠ 1 sebagai berikut Uraikan bx menjadi penjumlahan dua suku yang apabila kedua suku tersebut dikalikan hasilnya sama dengan (ax2)(c). Faktorkan bentuk yang diperoleh menggunakan sifat distributif latihan materi profil

Contoh Soal : Faktorkan bentuk-bentuk berikut.       a. 2x2 + 11x + 12                     b. 6x2 + 16x + 18 Jawab: a. 2x2 + 11x + 12 = 2x2 + 3x + 8x + 12                               = (2x2 + 3x) + (8x + 12)                               = x(2x + 3) + 4(2x + 3)                               = (x + 4)(2x + 3)      Jadi, 2x2 + 11x + 12 = (x + 4)(2x + 3). b. 6x2 + 16x + 8 = 6x2 + 4x + 12x + 8                            = (6x2 + 4x) + (12x + 8)                            = 2x(3x + 2) + 4(3x + 2)                            = (2x + 4)(3x + 2)       Jadi, 6x2 + 16x + 8 = (2x + 4)(3x +2)   latihan materi profil

LATIHAN SOAL 1. Bentuk 5x - 3y - 4z - 2x + 6y + 8z dapat Pilihlah salah satu jawaban yang menurut kalian benar 1. Bentuk 5x - 3y - 4z - 2x + 6y + 8z dapat disederhanakan menjadi ... 3x+9y+4z B. 3x+3y+4z C. 3x-3y+4z D. 3x+3y-4z latihan materi profil

2. bentuk sederhana dari 15-8(2-2m) adalah. A. 1-16m B. 1+16m C 2. bentuk sederhana dari 15-8(2-2m) adalah ... A. 1-16m B. 1+16m C. -1-16m D. -1+16m latihan materi profil

3. Hasil penjumlahan dari -7m2 + 2m - 1 dan 6m2 - 5m + 9 adalah. A 3. Hasil penjumlahan dari -7m2 + 2m - 1 dan 6m2 - 5m + 9 adalah ... A. –m2+3m-8 B. –m2-3m+8 C. m2+3m-8 D. m2-3m+8 latihan materi profil

profil arif ummu ayi fidha latihan materi profil

Profil arif Nama lengkap : Muhamad syarifudin T T L :Cirebon, 23 Januari 1992 NPM : 110070128 Email : ariev_c@yahoo.co.id No Hp : 089660322348 Motto hidup : musuh yang paling berbahaya di atas dunia adalah rasa takut dan bimbang, dan teman yang paling setia adalah keberanian dan keyakinan latihan materi profil

Profil ummu Nama lengkap : Ummu Farhanah T T L : cirebon, 16 Juli 1992 NPM : 110070243 Email : Ufarhanah92@gmail.co.id No Hp :085722323045 Motto hidup : satu aplikasi lebih baik dari pada seribu kata latihan materi profil

Profil ayi Nama lengkap : Ai Siti Robiah TTL : Ciamis , 26 Juni 1991 NPM : 110070142 Email : ayi_lutchu@yahoo.com No hp: 087729619801 Motto hidup :kebahagian akan datang setelah bisa membahagiakan orang lain latihan materi profil

Profil fidha Nama lengkap : Faridatunisa T T L : Kuningan , 5 Desember 1992 NPM : 110070234 Email : faridatunisa@yahoo.co.id No Hp : 087829880964 Motto hidup : masa lalu menjadi pelajaran Dan hidup baru membawa kebahagiaan latihan materi profil

Terima kasih

Jawaban kamu benar

Jawaban kamu SALAH

Jawaban kamu benar

Jawaban kamu SALAH

Jawaban kamu benar

Jawaban kamu SALAH