CONCEPTUAL BLOCKBUSTING

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
 Pelanggan menginginkan informasi yang jelas dan akurat.  Sampaikan bahwa keinginan nasabah tidak dapat dipenuhi  Dengan demikian tidak ada keragu-raguan.
Advertisements

Bab 3 Berpikir Kreatif 2012.
MENINGKATKAN KOMPETENSI DIRI
4-5. Pengenalan Masalah Sistem
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
L. Setyobudi 2010 Modul Pendidikan Entrepreneurship di UB Lecture 4: Kreativitas.
Menjadi Orang Kreatif Oleh Eko Widodo Disampaikan pada Pelatihan Soft Skills Mahasiswa Jurusan Fisika FMIPA UNY 4 Juni 2011 By: Eko Widodo.
Muh. Najih Farihanto S.I.Kom
BAHAN KULIAH PENDIDIKAN ANAK BERBAKAT (2)
Bab 3 Berpikir Kreatif Dr. Siswantoyo.
Pembelajaran yang Menyenangkan
OLeh : Yuliati,SKp,MM. Komunikasi Dengan Keluarga  Proses segitiga antara perawat, orang tua dan anak  Langkah-langkah-nya; 1.Mendorong orang tua untuk.
MENGENAL CARA BELAJAR DEDE TRIE KURNIAWAN D1C
MASALAH SISTEM Disusun oleh : Iphov Kumala Sriwana.
L. Setyobudi 2010 Modul Pendidikan Entrepreneurship di UB Lecture 4: Kreativitas.
Oleh: 1. Bernadeta Bertiyanti 2. Ardina Yulintasari 3. Terry Ayuk Desiana 4. Agatha Risky Ratri 5. Marcellino Fiki Susanto 6. Wahyu Bintoro Sumardani.
MENTORSHIP STUDY DAY Oleh Ambarukmi Team CI.
Manajemen Konflik.
UDINUS Entrepreneurship Center “inov A si TI A D A HENTI” creativity skills for entrepreneurs UDINUS Entrepreneurship Center.
Pertemuan 12 : “ MANDIRI, KREATIF, DAN INOVATIF “
Coaching & Counseling By sujadi.
KOMUNIKASI TERAPIUTIK DALAM PROSES KONSELING By Mawaddah Nst. M.Psi
STRATEGI MEMBUJUK YANG AMPUH
STRATEGI MEMBUJUK YANG AMPUH
Pengertian dan Teknik Kreatif dan Inovatif
STRATEGI DAN TAKTIK NEGOSIASI INTEGRATIF
PERDAGANGAN INTERNASIONAL
Manajemen Konflik.
Berpikir Kritis (Critical Thinking)
Bab 3 Berpikir Kreatif.
PERTEMUAN KEEMPAT PERILAKU KOMUNIKASI : ASERTIF DAN MENGATASI MENGATASI HAMBATAN KOMUNIKASI
SEPULUH TIPS MENGEMBANGKAN BUDAYA INOVASI
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
Bab 3 Berpikir Kreatif.
“inovAsi TIADA HENTI” creativity skills for entrepreneurs
MANAJEMEN KONFLIK Di sampaikan pada acara student day
Kecakapan Antarpribadi
MAKUL : MBS 2 sks Dr. Ratnawati Susanto, M.M.,M.Pd
Feedback Roleplay Novia Sinta R..
Disampaikan Oleh: Tim Pusat Krisis Fakultas Psikologi UI
Disampaikan Oleh: Tim Pusat Krisis Fakultas Psikologi UI
PENGEMBANGAN KREATIVITAS
KOMUNIKASI EFEKTIF Nia H. Septianni, S. Psi -Pengantar Psikologi-
Bab 3 Berpikir Kreatif.
MEMBANGUN HUBUNGAN PRIBADI DENGAN MUTARABBI
STIKES SEBELAS APRIL SUMEDANG
OLEH : NS.ERMA KASUMAYANTI,M.Kep
KOMPETENSI PENDIDIK PAUD
OLEH : NS.ERMA KASUMAYANTI,M.Kep
Kreatif dan Inovatif.
Bab 3 Berpikir Kreatif.
Never Ending Improvement and Achievement
BERPIKIR KREATIF, IDE, dan PELUANG
PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS
Irma Damayantie, S.Ds., M.Ds. Prodi Desain Interior - FDIK
MENINGKATKAN KOMPETENSI DIRI
KEPERCAYAAN DIRI.
Berpikir Kritis (Critical Thinking)
© 2002 IBM Corporation Disiapkan oleh: Suharyadi, Arissetyanto N, Purwanto, & Maman F. Hak Milik Universitas Mercu Buana Kreativitas dan Inovasi Dalam.
Bab 3 Berpikir Kreatif.
“inovAsi TIADA HENTI” creativity skills for entrepreneurs
“inovAsi TIADA HENTI” creativity skills for entrepreneurs
Bab 3 Berpikir Kreatif.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER DALAM UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA Pendidikan Matematika A 2015 Kelompok.
“inovAsi TIADA HENTI” creativity skills for entrepreneurs
HOTS (Higher Order Thinking Skills)
KREATIVITAS.
Bab 3 Berpikir Kreatif.
Modul Pendidikan Entrepreneurship di UB Lecture 4: Kreativitas
KOMUNIKASI EFEKTIF -Pengantar Psikologi-. 2 *Komunikasi adalah proses pemindahan pengertian dari si pengirim ke si penerima. *Suatu ide, tidak peduli.
Transcript presentasi:

CONCEPTUAL BLOCKBUSTING JAMES L. ADAMS

HOW DO WE SOLVE PROBLEMS?

3 PENDEKATAN UNTUK PENYELESAIAN MASALAH: VERBAL, VISUAL, DAN MATEMATIS

BEBERAPA FAKTOR YANG DAPAT MENJADI PENGHAMBAT DALAM MEMECAHKAN SUATU MASALAH: 1. PERSEPTUAL 2. EMOSIONAL 3. BUDAYA DAN LINGKUNGAN 4. INTELEKTUAL DAN EKSPRESI

HAMBATAN PERSEPTUAL MERUPAKAN FAKTOR YANG DAPAT MENGHAMBAT PROBLEM SOLVER (MANUSIA) DALAM MELIHAT MASALAH SECARA JELAS ATAU INFORMASI YANG DIBUTUHKAN UNTUK MEMECAHKAN SUATU MASALAH.

HAMBATAN PERSEPTUAL: STEREOTYPING

MENGGAMBAR MANUSIA (TUBUH / WAJAH), HARUS BAGAIMANA?

AUDREY KAWASAKI

STEPHANE MANEL

HAMBATAN PERSEPTUAL: KESULITAN MENGISOLASI MASALAH (MINIMNYA PETUNJUK / INFORMASI YANG MENYESATKAN)

GAMBARLAH TIDAK LEBIH DARI 4 GARIS LURUS (TANPA MENGANGKAT PENSIL / PEN ANDA) YANG HARUS BERPOTONGAN MELEWATI 9 TITIK PUTIH DI ATAS.

HAMBATAN PERSEPTUAL: KECENDERUNAGN UNTUK MEMBUAT BATASAN YANG BELEUM TENTU BATASAN (BATASAN DAPAT DINEGOSIASI)

HAMBATAN PERSEPTUAL: KETIDAKMAMPUAN UNTUK MELIHAT MASALAH DARI SUDUT PANDANG YANG BERBEDA.

HAMBATAN EMOSIONAL: 1. TAKUT MENGAMBIL RESIKO 2 HAMBATAN EMOSIONAL: 1. TAKUT MENGAMBIL RESIKO 2. TIDAK BERSEMANGAT UNTUK ‘KEKACAUAN’ 3. LEBIH SUKA MENGHAKIMI DARI PADA MENAWARKAN SOLUSI 4. KETIDAKMAMPUAN UNTUK MENGINKUBASI (MENGHAYATI) 5. MINIMNYA TANTANGAN ATAU RASA SENANG YANG BERLEBIHAN 6. TAK MAMPU MEMBEDAKAN REALITA DAN FANTASI

HAMBATAN DARI BUDAYA DAN LINGKUNGAN: 1. TABU 2. RASIO ATAU INTUISI 3 HAMBATAN DARI BUDAYA DAN LINGKUNGAN: 1.TABU 2. RASIO ATAU INTUISI 3. PEMIKIRAN TANGAN KANAN ATAU TANGAN KIRI 4. KREATIVITAS PRIMER DAN SEKUNDER 5. SEMUA HARUS BERPIKIR SEPERTI SAYA 6. CYBER LEBIH BAIK 7. TRADISI DAN PERUBAHAN

HAMBATAN INTELEKTUAL DAN EKSPRESI: 1 HAMBATAN INTELEKTUAL DAN EKSPRESI: 1. PENGGUNAAN BAHASA (VERBAL, VISUAL, MATEMATIS) YANG TIDAK SESUAI DALAM MEMECAHKAN MASALAH. 2. KURANG FLEKSIBEL DALAM MENGATUR STRATEGI. 3. KURANGNYA INFORMASI YANG MEMADAI. 4. MINIMNYA KEMAMPUAN (SKILL) UNTUK MENGEKSPRESIKAN IDE.

FAKTOR-FAKTOR YANG DAPAT MEMBANTU MENGURANGI HAMBATAN: 1 FAKTOR-FAKTOR YANG DAPAT MEMBANTU MENGURANGI HAMBATAN: 1. SIKAP KRITIS (BUKAN HANYA BERTANYA TAPI, MEMPERTANYAKAN). 2. ANALITIK (MEMBANTU MELIHAT MASALAH YANG SEBENARNYA). 3. FOKUS (ENERGI DAN WAKTU) 4. TERBUKA BAGI SUDUT PANDANG YANG BEDA. 5. SILANG DISIPLIN ILMU. 6. PERUBAHAN BUDAYA DAN LINGKUNGAN (ADAPTIVE). 7. UNCONSCIOUS BLOCKBUSTING