KAIDAH PENULISAN BUKU AJAR

Presentasi berjudul: "KAIDAH PENULISAN BUKU AJAR"— Transcript presentasi:

1 KAIDAH PENULISAN BUKU AJAR
Oleh

2 Kaidah Penulisan Buku Ajar
Petunjuk Penyusunan Buku Ajar Menimbulkan minat baca Ditulis dan dirancang untuk mahasiswa/siswa Menjelaskan tujuan pembelajaran Disusun berdasarkan pola belajar yang fleksibel Struktur berdasarkan kebutuhan mahasiswa/ siswa dan kompetensi akhir yang akan dicapai

3 Kaidah Penulisan Buku Ajar
Petunjuk Penyusunan Buku Ajar Memberi kesempatan pada mahasiswa/siswa untuk berlatih Mengakomodasi kesulitan mahasiswa/siswa Memberikan rangkuman Gaya penulisan komunikatif dan semi formal Kepadatan berdasarkan kebutuhan mahasiswa Dikemas untuk proses pembelajaran

4 Prinsip Pengembangan Buku Ajar
Memperhatikan prinsip-prinsip pembelajaran: Mulai dari yang mudah untuk memahami yang sulit, dari yang sederhana untuk memahami yang komplek Pengulangan akan memperkuat pemahaman Umpan balik positif akan memberikan penguatan terhadap pemahaman peserta didik

5 Prinsip Pengembangan Buku Ajar
Memperhatikan prinsip-prinsip pembelajaran: Motivasi belajar yang tinggi merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan belajar peserta didik Mencapai tujuan ibarat naik tangga, setahap demi setahap, akhirnya akan mencapai ketinggian tertentu Mengetahui hasil yang telah dicapai akan mendorong peserta didik untuk terus mencapai tujuan

6 TEKNIS PENULISAN Trik-trik penulisan yang perlu dikuasai:
Penggunaan bahasa tulis yang baik dan benar Pada MsWord: nomorisasi, titik-titik pada daftar isi otomatis, pembuatan tabel, grafik, dll Pada MsExcel: penggunaan rumus (formula), editing pada MsWord. Tampilan ilustrasi buku ajar Revisi buku ajar oleh reviewer

7 TEKNIK PENULISAN PENDAHULUAN KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
PENGANTAR MASUK MATERI BARU MUATAN PENYAJIAN MATERI PENJELASAN CONTOH-CONTOH SEDIAKAN LATIHAN BERI UMPAN BALIK UPT - PP Unila

8 RINGKASAN SAJIAN MATERI SIFATNYA, SINGKAT PADAT
RANGKUMAN RINGKASAN SAJIAN MATERI SIFATNYA, SINGKAT PADAT LATIHAN/TUGAS EKSPERIMEN MEMBERI KESEMPATAN BERLATIH KPD MHS PERLU PETUNJUK YANG JELAS BERI UMPAN BALIK UPT - PP Unila

9 Judul Buku Ajar : …………………………………… Mata Kuliah : ……………………………………
HALAMAN PENGESAHAN Judul Buku Ajar : …………………………………… Mata Kuliah : …………………………………… Kode Mata Kuliah : …………………………………… Nama Penulis : …………………………………… Nomor Induk Pegawai : …………………………………… Fakultas : …………………………………… Menyetujui: Pembimbing, Kepala UPT PP Unila, …………………………… ……………………………… NIP NIP Mengetahui: Atas Nama Rektor Pembantu Rektor Bidang Akademik, …………………………………… NIP UPT - PP Unila

10 pada sesi Penyusunan Buku Ajar
Bahan Latihan pada sesi Penyusunan Buku Ajar Halaman judul buku ajar Kata pengantar dari pihak lain Prakata dari penyusun Sanwacana dari penyusun Daftar isi Daftar tabel Daftar gambar UPT - PP Unila

11 PENDAHULUAN PENYAJIAN - Entry behavior
   - Berisi rumusan indikator bab ini    - Entry behavior - Keterkaitan materi dg materi yang lain   - Pentingnya mempelajari isi bab    - Petunjuk belajar mempelajari isi bab PENYAJIAN Bab I …….. Sub Bab ……. UPT - PP Unila

12 MATERI BUKU AJAR Uraian materi, sumbernya: buku sumber, e-book, Jurnal
internet yg efektif menunjang pencapaian indikator. Masukkan ilustrasi, bentuknya: gambar, bagan, grafik, sound (suara), video, atau lainnya.

13 LATIHAN/TUGAS/EKSPERIMEN RUJUKAN BACAAN YANG DIANJURKAN
RANGKUMAN LATIHAN/TUGAS/EKSPERIMEN RUJUKAN BACAAN YANG DIANJURKAN UPT - PP Unila

14 Atas Perhatian Bp dan Ibu
Terima Kasih Atas Perhatian Bp dan Ibu Semoga Bermanfaat UPT - PP Unila