Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

KONTRAK PERKULIAHAN (BUKU 2.05) OLEH : M.TH.S.R.RETNANINGDYASTUT I DISAMPAIKAN DALAM APPLIED APPROACH (AA) DOSEN KOPERTIS WIL VI 10-14 JUNI 2013.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "KONTRAK PERKULIAHAN (BUKU 2.05) OLEH : M.TH.S.R.RETNANINGDYASTUT I DISAMPAIKAN DALAM APPLIED APPROACH (AA) DOSEN KOPERTIS WIL VI 10-14 JUNI 2013."— Transcript presentasi:

1 KONTRAK PERKULIAHAN (BUKU 2.05) OLEH : M.TH.S.R.RETNANINGDYASTUT I DISAMPAIKAN DALAM APPLIED APPROACH (AA) DOSEN KOPERTIS WIL VI JUNI 2013

2 PAU-PPAI-UT Bagaimanakah keterlibatan mahasiswa dalam merancang perkuliahan ?

3 33  DOSEN  MAHASISWA

4 44

5 55

6 PENDAHULUAN Dalam merancang perkuliahan dosen biasanya memahami apa yang akan dilakukan dan dibahas dalam perkuliahan Namun semua ini belum tentu dimengerti mahasiswa, bahkan oleh dosen yang lain bila tidak diungkapkan secara lisan atau tertulis Yang direncanakan dan dipikirkan dosen, belum tentu dimengerti mahasiswa

7 KONSEKUENSI KONTRAK PERKULIAHAN Di dalam sistem pendidikan tinggi, rancangan perkuliahan perlu disampaikan kepada mahasiswa dalam bentuk kontrak perkuliahan ( learning contrac ) Kontrak perkuliahan membawa konsekuensi apa yang seharusnya dilakukan dalam perkuliahan selama satu semester DOSEN MAHASISWA

8 88

9 99

10 10 KOMPETENSI  mampu menyusun kontrak perkuliahan untuk mata kuliah tertentu 10

11 11 INDIKATOR-INDIKATOR 1. menjelaskan pengertian kontrak perkuliahan 2. menjelaskan hubungan kontrak perkuliahan dengan prinsip belajar orang dewasa 3. menjelaskan manfaat kontrak perkuliahan 4. menjelaskan ragam kontrak perkuliahan 5. menjelaskan langkah-langkah penyusunan kontrak perkuliahan 6. menyusun kontrak perkuliahan untuk mata kuliah tertentu 11

12 POKOK BAHASAN A. PENGERTIAN KONTRAK PERKULIAHAN B. HUBUNGAN ANTARA KONTRAK PERKULIAHAN DENGAN PRINSIP BELAJAR ORANG DEWASA C. MANFAAT KONTRAK PERKULIAHAN D. MACAM KONTRAK PERKULIAHAN E. PENYUSUNAN KONTRAK PERKULIAHAN

13 PENGERTIAN KONTRAK PERKULIAHAN: RANCANGAN PERKULIAHAN YANG DISEPAKATI BERSAMA OLEH MAHASISWA DAN DOSEN

14 MACAM KONTRAK PERKULIAHAN  KONTRAK BELAJAR DOSEN DENGAN MAHASISWA TERTENTU (INDIVIDUAL) 1. KONTRAK BELAJAR: KONTRAK PERKULIAHAN DOSEN DGN SEKELOMPOK MAHASISWA (KLASIKAL) 2. KONTRAK PERKULIAHAN:

15  KONTRAK PERKULIAHAN SESUAI UNTUK MAHASISWA ATAU PESERTA DIDIK YANG DEWASA (ADULT LEANERS) HUBUNGAN PRINSIP BELAJAR ORANG DEWASA DENGAN KONTRAK PERKULIAHAN

16 16 HUBUNGAN ANTARA PRINSIP BELAJAR ORANG DEWASA DENGAN KONTRAK PERKULIAHAN KARAKTERISTIK ORANG DEWASA : INGIN DIPERLAKUKAN SEBAGAI PRIBADI YANG BEBAS, BERTANGGUNG JAWAB, DAN DAPAT DIPERCAYA KONTRAK PERKULIAHAN : USAHA BERSIFAT KOLABORATIF DAN MEMPRASYARATKAN ADANYA NEGOSIASI DAN KESEPAKATAN DOSEN DAN MAHASISWA 16

17 17  CARA YANG PALING EFEKTIF UNTUK MEMBANTU MAHASISWA MENDIAGNOSA KEBUTUHAN BELAJAR, MERANCANG KEGIATAN BELAJAR, MEMILIH BAHAN BELAJAR YANG RELEVAN DAN CARA BELAJAR YANG TEPAT, DAN MENJADI TERLATIH UNTUK MELALUKAN EVALUASI PRIBADI 17

18 MANFAAT KONTRAK PERKULIAHAN 1. MENJELASKAN PERANAN DAN TANGGUNG JAWAB MAHASISWA 2. MENINGKATKAN EFISIENSI BELAJAR

19 PENYUSUNAN KONTRAK PERKULIAHAN  KONTRAK PERKULIAHAN DISUSUN OLEH DOSEN MATA KULIAH KONTRAK DISUSUN DAN DIBAHAS DENGAN MAHASISWA PADA AWAL PERKULIHAAN

20 KOMPONEN KONTRAK PERKULIAHAN 1. MANFAAT MK 3. KOMPETENSI 2. DESKRIPSI PERKULIAHAN 4. ORGANISASI MATERI 6. BAHAN BACAAN 5. STRATEGI PERKULIAHAN 7. TUGAS 9. JADWAL PERKULIAHN 8. KRITERIA PENILAIAN 10. KONSEKU- ENSI

21 21 1. Manfaat MK menjelaskan mengapa mahasiswa perlu mengambil MK apa kegunaan MK untuk pengembangan pribadi bagaimana hubungan MK dengan tujuan progdi/jurusan

22 22 2. Deskripsi Perkuliahan Pernyataan yang mengandung ruang lingkup materi dan garis-garis besar/pokok bahasan/ sub pokok bahasan yang terdapat dalam MK

23 23 3. Tujuan Instruksional/Kompetensi Hasil belajar apa yang akan dicapai pada akhir perkuliahan ? Perumusan tujuan instruksional yang jelas akan membantu mahasiswa dan dosen untuk mengevaluasi pencapaian tujuan tersebut

24 24 4. Organisasi Materi Menjelaskan organisasi atau urutan materi ditampilkan dalam bentuk diagram

25 25 5. Strategi Perkuliahan Prosedur atau kegiatan (dosen dan mahasiswa) apa saja yang akan dilakukan dalam perkuliahan Metode apa yang digunakan (multi metode/kombinasi)

26 26 6. Materi/Bahan Bacaan Perkuliahan Buku teks, artikel, atau bahan bacaan lain yang menjadi bahan wajib dan bacaan anjuran bagi mahasiswa Pengarang. tahun. judul. kota : penerbit Sumber-sumber lain yang relevan

27 27 7. Tugas-tugas Tugas-tugas individual atau kelompok untuk mahasiswa Penugasan harus jelas : apakah menjelaskan, mendiskusikan, menganalisis, mengkritik, membandingkan, atau menerapkan suatu prinsip Jadwal/batas waktu penyelesaian tugas ditentukan --> tepat waktu Informasi evaluasi UTS, UAS dan evaluasi lainnya

28 28 8. Kriteria Penilaian Menjelaskan kriteria penilaian prestasi belajar mahasiswa (misal : A = 4 85 % - 100%, B = 3 70%-84%, dst) Pembobotan tentang tugas, evaluasi dan cara penilaian lainnya dalam rangka memperoleh nilai akhir semester

29 29 9. Jadwal Perkuliahan Disusun jadwal perkuliahan yang memuat : waktu/tanggal tatap muka topik yang akan dibahas bahan bacaan yang relevan dengan setiap pokok bahasan batas akhir (dead line) penyerahan laporan tugas dan tes/evaluasi yang akan dilakukan

30 Konsekuensi Penghargaan dan sanksi dapat berfungsi sebagai motivasi

31 PENYUSUNAN KONTRAK PERKULIAHAN  CONTOH KONTRAK PERKULIAHAN  lihat Buku 2.05 halaman 11-19

32

33 KONTRAK BELAJAR (INDIVIDUAL) Mendiagnosa kebutuhan belajar Menentukan Tujuan belajar PROSEDUR MENGEMBANGKAN KONTRAK BELAJAR Menentukan Strategi dan Sumber Belajar Cara Penilaian Menentukan Kriteria Penilaian Review Kontrak Perkuliahan Melaksanakan Kontrak Perkuliahan Penilaian Hasil Belajar

34 01/09/10 Buku 2.05 A.A. 14 TUGAS Tugas menyusun draft kontrak perkuliahan Menyajikan draft kontrak perkuliahan di depan forum teman sejawat

35 35 KALENDER AKADEMIK SEM GASAL  MASA PERKULIAHAN  UTS  MINGGU TENANG  UAS 35

36 36 RANGKUMAN  KONTRAK PERKULIAHAN: KESEPAKATAN DOSEN DAN MAHASISWA MENGENAI BERBAGAI ASPEK PERKULIAHAN. KESEPAKATAN INI DILAKUKAN PADA AWAL PERKULIAHAN DAN DIGUNAKAN SEBAGAI PEDOMAN PERKULIAHAN  KONTRAK PERKULIAHAN DAPAT MENJADIKAN MAHASISWA LEBIH KRITIS MENGENAI TUJUAN, STRATEGI DAN HASIL BELAJARNYA, DAN MEMBUAT MAHASISWA LEBIH MANDIRI 36

37 37  Komponen kontrak perkuliahan meliputi: manfaat mata kuliah, deskripsi perkuliahan, tujuan instruksional, organisasi materi, strategi perkuliahan, buku/bacaan perkuliahan, tugas-tugas, kriteria penilaian, jadwal perkuliahan, dan konsekuensi 37

38 38  PERENCANAAN DAN PERSIAPAN, DISERTAI KEMAUAN YANG KUAT DARI DOSEN DAN MAHASISWA UNTUK MEMENUHI KESEPAKATAN DALAM KONTRAK PERKULIAHAN, DAN PEMANTAUAN DALAM PROSES PELAKSANAAN PERKULIAHAN, DIHARAPKAN HASIL PERKULIAHAN AKAN MENJADI LEBIH BAIK 38

39 39

40

41 SEMOGA BERMAN-FAAT & SELAMAT BELAJAR & BEKERJA


Download ppt "KONTRAK PERKULIAHAN (BUKU 2.05) OLEH : M.TH.S.R.RETNANINGDYASTUT I DISAMPAIKAN DALAM APPLIED APPROACH (AA) DOSEN KOPERTIS WIL VI 10-14 JUNI 2013."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google