Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

TUJUAN PENDIDIKAN Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "TUJUAN PENDIDIKAN Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008."— Transcript presentasi:

1 TUJUAN PENDIDIKAN Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008

2 A. PENDAHULUAN  Pendidikan merupakan usaha sadar atau disengaja. Dalam hal ini berarti ada tujuan yang ingin dicapai.  Pendidikan merupakan aktivitas yang berorientasi pada tujuan (aktivitas yang bersifat teleologis). 4/10/20152Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

3 B. FUNGSI TUJUAN PENDIDIKAN 4/10/2015 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 3 TUJUAN PENDIDIKAN TUJUAN PENDIDIKAN PENYUSUNAN KURIKULUM PENYUSUNAN KURIKULUM PELAKSANAAN PENDIDIKAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KEGIATAN EVALUASI KEGIATAN EVALUASI SBG PEDOMAN

4 Hubungan Tujuan Pend., Kurikulum, PBP, & Evaluasi Pendidikan TUJUAN PENDIDIKAN TUJUAN PENDIDIKAN EVALUASI PENDIDIKAN EVALUASI PENDIDIKAN PROSES BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PROSES BELAJAR DAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 4/10/20154Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

5 C. KLASIFIKASI TUJUAN PENDIDIKAN 4/10/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri5 TUJUAN PENDIDIKAN TUJUAN PENDIDIKAN TUJUAN INSTITUSIONAL TUJUAN UMUM PEND. NASIONAL TUJUAN UMUM PEND. NASIONAL AFEKTIF KOGNITIF BERDASARKAN DOMEIN KEMAM MANUSIA BERDASARKAN DOMEIN KEMAM MANUSIA TUJUAN KURIKULER TUJUAN KURIKULER TUJUAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN URUTAN/ HIRARKHIS BERDASARKAN URUTAN/ HIRARKHIS PSIKOMOTORIK

6 1. TUJUAN PENDIDIKAN BERDASARKAN DOMEIN KEMAMPUAN / PERILAKU MANUSIA MENURUT BLOOM Dalam konteks pendidikan, Bloom dkk telah merinci perilaku manusia dgn sistematika disusun secara meningkat, dalam rangka mengembangkan perangkat-perangkat tujuan pendidikan yang berorientasi pada perilaku (behavior objectives) yang dapat diamati (observable) dan da-pat diukur (measurable) secara ilmiah (scientific) mengenai ketiga domain se-perti tsb. di atas. 4/10/20156Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

7 7 Secara garis besar taksonomi perilaku menurut Bloom sbb: a.The Cognitive Domain (kawasan kognitif), meliputi : 1) Knowledge (pengetahuan); 2) Comprehension (pemahaman); 3) Application (penerapan); 4) Analysis (analisis); 5) Synthesis (memadukan); 6) Evaluation (evaluasi). 4/10/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

8 8 Taksonomi Boom (lanjutan) b. The Affective Domain (kawasan afektif) meliputi : 1)Receiving (penerimaan); 2)Responding (sambutan); 3) Valuing (penghargaan); 4) Organization (pengorganisasian); 5) Characterization (karakterisasi); c. The Psychomotor Domain (kawasan konatif), meliputi: 1) Gross body movement (gerakan jasmani biasa); 2) Finely coordinated movement (gerakan indah); 3) Nonverbal communication sets (komunikasi nonverbal); 4) Speech behavior (perilaku verbal). 4/10/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

9 2. TUJUAN PENDIDIKAN SECARA HIRARKHIS TUJUAN UMUM PENDIDIKAN NASIONAL TUJUAN UMUM PENDIDIKAN NASIONAL TUJUAN INSTITUSIONAL TUJUAN INSTITUSIONAL TUJUAN KURIKULER TUJUAN KURIKULER TUJUAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN 4/10/20159Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

10 1)Tujuan Umum Pendidikan Nasional : tujuan pendidikan yang diusahakan untuk dicapai oleh semua kegiatan pendidikan di Indonesia. Tujuan ini rumusannya terdapat pada UU Sisdiknas atau GBHN. 2)Tujuan Institusional : tujuan pendidikan yang berusaha dicapai oleh setiap institusi pendidikan (TK, SD, SMP, dst.) 3)Tujuan Kurikuler : tujuan pendidikan yang berusaha dicapai melalui mata pelajaran/mata kuliah tertentu. 4)Tujuan Pembelajaran : tujuan pendidikan yang berusaha dicapai melalui proses belajar belajar dan pembelajaran.Tujuan Pembelajaran 4/10/201510Designed by Kuntjojo, UNP Kediri


Download ppt "TUJUAN PENDIDIKAN Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google