Welcome to KULIAH FILSAFAT UMUM

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
FILSAFAT & ETIKA PEKERJAAN SOSIAL/KESEJAHTERAAN SOSIAL
Advertisements

Pardjono, Ph.D Program Pascasarjana UNY
By: Rindha Widyaningsih
Filsafat Ilmu: administrasi
TUGAS PRESENTASI MATA KULIAH 800 PPS 3 - FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU
PERKEMBANGAN EPISTEMOLOGI
PANCASILA 8 FILSAFAT, PANCASILA, DAN FILSAFAT PANCASILA
HAKIKAT PENGETAHUAN Pranarka: pengetahuan adalah persatuan intrinsik antara subjek yang mengetahui dan objek yang diketahui. Pengetahuan selalu berada.
PANCASILA SEBAGAI FALSAFAH HIDUP BANGSA
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
MK Filsafat dan Etika Kesejahteraan Sosial Arif Wibowo
FILSAFAT SEBAGAI KERANGKA BERFIKIR
Pertemuan ke III (FILSAFAT PANCASILA)
Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang
“Tentang Hakekat Ilmu”
MODUL I FILSAFAT KOMUNIKASI KONSEP FILSAFAT
(FILSAFAT PANCASILA) Oleh : KELOMPOKI 5.
Pertemuan ke-3 Filsafat & Pemikiran Ekonomi Islam
Mengembangkan Pengetahuan
PENGETAHUAN Knowledge
KE ARAH PEMIKIRAN FILSAFAT
MATA KULIAH SEMINAR TUJUAN MATA KULIAH SEMINAR , 2 SKS DIMAKSUDKAN UNTUK MEMBEKALI MAHASISWA AGAR TERBIASA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN MENYELESAIKAN MASALAH.
F I L S A F A T Oleh: DEDY WIJAYA KUSUMA, ST., M.Pd.
FILSAFAT, ILMU, & PENGETAHUAN
PARADIGMA ILMU PENGETAHUAN
Peran Filsafat dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan
Filsafat, Ilmu dan Filsafat Ilmu
ASPEK DAN MAZHAB FILSAFAT ILMU KOMUNIKASI Pertemuan 2
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PENDAHULUAN Pertemuan 01
MENGAPA PENELITIAN ITU PERLU ???
FILSAFAT PENDIDIKAN (1)
Doris Febriyanti M.Si 3 sks
(APLIKASI DAN PENERAPANNYA)
ASSALAMUALAIKUM.
BAB II RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU Pertemuan 02
Universitas Muhammadiyah Palangkaraya FILSAFAT ILMU ADMINISTRASI I
ALIRAN-ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN PROGRAM PASCA SARJANA JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN 2015 Hakikat Ilmu Filsafat Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah : FILSAFAT.
SEJARAH FILSAFAT ILMU.
Perbedaan, Persamaan dan Ciri-ciri Sains & Filsafat
RUANG LINGKUP FILSAFAT
Oleh : dr. Nur Indarawati Lipoeto
FILSAFAT DAN PARADIGMA ILMU
FILSAFAT Materi PPM by DR. IWAN.
FILSAFAT “Antara Teologi dan Ilmu Pengetahuan terletak suatu daerah tak bertuan. Daerah ini diserang baik oleh Teologi maupun oleh Ilmu Pengetahuan. Daerah.
RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU
PENGANTAR FILSAFAT Tahun Akademik
Filsafat Pendidikan Islam
KULIAH I. PENGANTAR ILMU FILSAFAT
Pengertian dan ruang lingkup filsafat
Dr. A. ROSYID AL ATOK, M.Pd., M.H.
MATERI KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA
FILSAFAT MATEMATIKA.
FILSAFAT “Antara Teologi dan Ilmu Pengetahuan terletak suatu daerah tak bertuan. Daerah ini diserang baik oleh Teologi maupun oleh Ilmu Pengetahuan. Daerah.
FILSAFAT “Antara Teologi dan Ilmu Pengetahuan terletak suatu daerah tak bertuan. Daerah ini diserang baik oleh Teologi maupun oleh Ilmu Pengetahuan. Daerah.
Pengenalan tentang Filsafat dan Struktur Filsafat
PENGENALAN FILSAFAT A. Arti Filsafat a. Dari segi etimologi FALSAFAH
DEFINISI FILSAFAT.
FILSAFAT ILMU Dosen Pembimbing : Subhan Kelompok 1 Wulan Anggraini Rahmah hidayati Faradhiba Dosen Pembimbing : Subhan Kelompok 1 Wulan Anggraini Rahmah.
PENGANTAR FILSAFAT Oleh: AHMAD TAUFIQ MA. Belajar Filsafat 1. Dari Sejarah Perkembangan Pemikiran: Yunani Kuno – Filsafat Timur Abad Pertengahan Filsafat.
MANUSIA dan REALITAS.
Filsafat Pendidikan Islam Oleh : suyatno Kandidat doktor ilmu kependidikan islam UIN Sunan Kalijaga.
RUANG LINGKUP DAN CABANG-CABANG KAJIAN FILSAFAT
Pengantar Filsafat Ilmu
Oleh : Moh. Syamsudin Baharsyah Muhammad Zainal Abidin Al Gafur Program Pascasarjana DIKDAS UNNES Hakikat Hubungan PerkembanganLandasanTahapanSikap Ilmiah.
FILSAFAT ADMINISTRASI
METODE RISET (Research Method)
FILSAFAT UMUM. A. Pengertian Filsafat Filsafat berasal dari Yunani “philos” artinya cinta, sedangakan “sophia” artinya kebijaksanaan. Ada pula yg mengatakan.
Transcript presentasi:

Welcome to KULIAH FILSAFAT UMUM SEKOLAH TINGGI AGAMA ALMA ATA YOGYAKARTA Selamat Datang Pencerahan

تعارف Lathifatul Izzah Gresik, 14 Agustus 1978 S1 Perbandingan Agama UIN SuKa S2 Hubungan Antaragama UIN SuKa Sapen Yogyakarta izzahelmahdi@gmail.com 085743191298

Deskripsi Perkulihan Secara umum matakuliah Filsafat Umum mengajak mahasiswa untuk memahami filsafat, agama dan Ilmu tanpa ada kecurigaan dengan melihat superior atau inferior agama dan ilmu. Dengan demikian pemahaman komplementer-sirkuler perlu ditekankan. Mata kuliah Filsafat umum juga juga memberikan pengajaran tentang bagaimana proses perjalanan filsafat sebagai proses dan filsafat sebagai produk, yang nantinya akan tampak bagaimana aliran-aliran filsafat muncul dan kemudian saling klaim kebenaran.

Tema Perkuliahan FILSAFAT UMUM Kontrak kuliah; over view materi & sosialisasi tugas Objek material dan objek formal serta manfaat studi filsafat Cabang-cabang Filsafat: Metafisika/Ontologi, Epistemologi, Aksiologi Perbedaan dan hubungan antara filsafat, ilmu dan Agama. Sejarah filsafat Barat klasik. Sejarah filsafat Barat Tengah.

Tema Perkuliahan FILSAFAT UMUM Sejarah filsafat Barat Modern Sejarah filsafat Islam klasik dan Tengah Sejarah filsafat Islam Modern Dua wajah Filsafat: sebagai proses dan Produk Aliran-aliran Filsafat Helenisme dan Romawi

Tema Perkuliahan FILSAFAT UMUM Aliran-aliran Filsafat Modern: Renaissance, Rasionalisme, Idealisme, Empirisme, Kantiaisme, fenomenologisme, dan Pragmatisme Aliran-aliran Filsafat Modern:, eksistensialisme, positivisme, matrialisme, marxisme, sekularisme, dan atheisme Filsafat Khusus/Tematik

Standar Kompetensi Mahasiswa mampu memahami konsep dasar filsafat sebagai suatu disiplin ilmu dan ruang lingkupnya, mengapresiasikan model berfikir filsafat dan mampu mengaplikasikannya dalam berpikir.

Mahasiswa mampu memahami makna filsafat dan ruang lingkup kajian filsafat Mahasiswa mampu memahami objek filsafat baik matrial maupun formal. Mahasiswa mampu memahami persoalan-persoalan filsafat dan struktur kerja filsafat. Mahasiswa mampu memahami perbedaan dan hubungan antara filsafat, ilmu dan agama. Mahasiswa mampu memahami periodisasi perkembangan filsafat Islam Klasik dan Tengah serta Modern. Mahasiwa mampu memahami pengertian aliran-aliran filsafat beserta contoh-contohnya. Mahasiswa mampu memahami pengertian cabang-cabang filsafat, yaitu ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Mahasiwa mampu memahami pengertian filsafat Tematik Mahasiswa mampu memahami, mengapresiasikan filsafat sebagai produk dan proses serta terampil menerapkannya dalam berfilsafat. Kompetensi Dasar

Aspek dan Prosentase Penilaian Ujian Akhir Semester : 20 % Ujian Tengah Semester : 20 % Tugas Mandiri : 10 % Tugas kelompok : 20 % Keaktifan dan Kedisplinan Mahasiswa : 30 % ============================================ Total : 100% *Mahasiswa berkewajiban memenuhi presentasi 75 % Email: izzahelmahdi@gmail.com Goup Facebook: Alma Ata YK with Izzah

Refrensi Atang Abdul Hakim Dan Beni Ahmad Saebani, Filsafat Umum, Bandung: Pustaka Setia 2008 Louis O. Kattsof, Pengantar Filsafat, Yogyakarta: Tiara Wacana, 2004 K. Berten, Filsafat Barat XX, Jakarta: Gramedia, 1983. Harold H. Tius, Persoalan-Persoalan Filsafat, Jakarta: Bulan Bintang, 1984. Sayyed Husen Nasr, History, of Islamic Philosophy, IR. Poedjawijatna, Bimbingan ke Arah Alam Filsafat, Harry Hamersma, Tokoh-tokoh Filsafat Barat Modern,

PENGERTIAN FILSAFAT Secara bahasa: Berasal dari bahasa Yunani, yaitu dari kata Philos artinya cinta/suka dan Sophia artinya kebijaksanaan, jadi filsafat berati cinta pada kebijaksanaan. Berasal dari Arab berarti hikmah

PENGERTIAN FILSAFAT Secara istilah; Sekumpulan sikap dan kepercayaan terhadap kehidupan dan alam yang biasanya diterima secara tidak kritis Suatu proses kritik terhadap sikap dan kepercayaan yang sangat kita junjung tinggi. Usaha untuk mendapatkan gambaran yang menyeluruh. Sebagai analisa logis dari bahasa dan penjelasan tentang arti kata dan konsep. Sekumpulan problem-problem yang langsung mendapat perhatian dan dicari jawabannya oleh filosof.

Sesuatu yang bersifat metafisik dan fisik (alam semesta). Segala sesuatu yang rasional dan irasional. Segala sesuatu yang bersifat natural dan supranatural Hakikat yang terbatas dan tidak terbatas Teori pengetahuan yang bersifat objektif dan subjektif. PERSOALAN FILSAFAT

PERSOALAN FILSAFAT Fungsi dan manfaat yang dihindari dan didambakan. Terkait dengan persepsi, akal/pikiran, rasa, dan intuisi. Kebenaran spekulatif yang bersifat rasional tanpa batas, sehingga memunculkan pemahaman logis dan dialektis terhadap berbagai temuan hasil pemikiran manusia. Tesis melahirkan antitesis, akhirnya terciptalah sisntesis. PERSOALAN FILSAFAT

STRUKTUR FILSAFAT: CARA KERJA FILSAFAT UNTUK MENDAPATKAN KEBENARAN Menjadikan rasio sebagai alat untuk menemukan kebenaran Cara kerja rasio yang sistematis, radikal dan spekulatif. Berfikir mendalam, logis, dan rasional Semua objek matrial ilmu pengetahuan sebagai objek material filsafat. Kebenaran bersifat empiris dan observatif sebagai langkah awal menuju kebenaran hakiki. Objek kajian filsafat tidak hanya sesuatu yang alamiah, tetapi juga yang non-alamiah.

METODE MEMPELAJARI FILSAFAT 1. Memepelajari sistematis filsafat: dimulai dengan banyak membaca buku filsafat, metode sistematis, objek yang dikaji, sistematika filsafat, makna ontologi, epistemologi dan aksiologi. 2. Mempelajari historis filsafat: mempelajari sejarah filsafat dan seluk-beluk kelahirannya. 3. Melakukan pembalajaran dengan cara kritis.

MANFAAT FILSAFAT SECARA UMUM: Filsafat membantu dan membangun diri sendiri, artinya dengan berfikir lebih mendalam, manusia dapat mengalami dan menyadari kerohaniannya. Memberikan kebiasaan dan kepandaian untuk melihat serta memecakan persoalan-persoalan dalam hidup sehari-hari. Memberikan pandangan yang luas dan berlahan-lahan menghilangkan akuisme atau egosentris

MANFAAT FILSAFAT SECARA UMUM: Latihan untuk berfikir sendiri, sehingga filsafat tidak membentuk pribadi yang ikut-ikutan, membuntut, tetapi secara kritis menyelidiki apa yang dikemukakan oleh orang, memiliki pendapat sendiri, berdiri sendiri dengan cita-cita mencari kebenaran. Memberikan dasar-dasar, baik untuk kepentingan menjalani hidup sendiri maupun pengembangan ilmu pengetahuan.

MANFAAT FILSAFAT SECARA KHUSUS Untuk menjajagi (membuktikan kembali) kemungkinan adanya pemecahan-pemecahan terhadap problem-problem filsafat. Untuk memperluas bidang-bidang kesadaran manusia, agar menjadi hidup, lebih kritis, dan lebih cerdik-pandai. Ide-ide filsafat membentuk pengalaman manusia pada saat sekarang , dengan demikian filsafat menjadi dasar untuk bertindak.