PENTAKSIRAN PENILAIAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KAEDAH PELAKSANAAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN URUSAN KENAIKAN PANGKAT TIME-BASED BERASASKAN KECEMERLANGAN (TBBK) PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PPP)
Advertisements

PENGURUSAN PANITIA.
Pentaksiran Pusat PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3
Unit Konsultasi & Kepimpinan Sekolah
PENGENALAN KEPADA LALUAN KERJAYA JABATAN SUMBER MANUSIA
PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan PBPPP
KEBERHASILAN 2016.
BUKU PENGURUSAN SEKTOR JAMINAN KUALITI
PENGURUSAN PANITIA.
Pentaksiran Berasaskan Sekolah Khodori Ahmad LPM.
PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS
STANDARD 1 KEPEMIMPINAN
STANDARD 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM
HEAD COUNT & POST MORTEM KAEDAH TERBAIK MENCAPAI TARGET
Pengurusan Kes Khas.
KEBERHASILAN 2016.
INSTRUMEN KEBERHASILAN PENGETUA DAN GURU BESAR
PERKARA BERBANGKIT DALAM PENTAKSIRAN PAJSK
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) MULAI TAHUN 2008
INSTRUMEN KEBERHASILAN PENOLONG KANAN
INSTRUMEN KEBERHASILAN PENGETUA DAN GURU BESAR
Lembaga Peperiksaan 18 Disember 2014
SEKTOR PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN
Kurikulum : Pengurusan JKS & Panitia Mata Pelajaran
PENAMBAHBAIKAN UPSR DAN PMR
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK.
Pelan Strategik KPM Pelan Strategik memenuhi 7 ciri:
BUKU PENGURUSAN SEKTOR JAMINAN KUALITI
EN ABDUL SU’IB BIN MD. SEKAK, Pegawai FasiLINUS (Literasi), PPD Muar.
Pelan Strategik KPM Pelan Strategik memenuhi 7 ciri:
BENGKEL PERANCANGAN STRATEGIK
CARTA FUNGSI UNIT KEPIAWAIAN:
ujian pencapaian sekolah rendah (upsr)
Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA)
TAKLIMAT PERSEDIAAN PERANCANGAN TAHUN 2011.
ISU ISU PENDIDIKAN.
Instrumen Keberhasilan Guru PdP
LAPORAN KEBANGSAAN PEMERIKSAAN BIASA MATA PELAJARAN TAHUN 2009
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KOTA KINABALU
Pelaporan Melindungi Masa Instruksional
KEBERHASILAN 2016.
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG SAINS DAN MATEMATIK
Konsep sekolah kluster : Bincangkan mengapa ia diperlukan dan model kepemimpinan manakah yang selari dengan konsep sekolah kluster?
DASAR DAN HALA TUJU PENDIDIKAN MALAYSIA
Proses Memantapkan Akademik  Perancangan Strategik 
INSTRUMEN KEBERHASILAN PENOLONG KANAN
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KEBERHASILAN 2016.
DASAR KOKURIKULUM.
PENGENALAN KEPADA LALUAN KERJAYA JABATAN SUMBER MANUSIA
Bil. Kriteria 1. Pengurusan 1.1 Pengurusan Organisasi
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PROGRAM PENGARAH TURUN PADANG
Instrumen Keberhasilan Guru PdP
Taklimat Konsep Penilaian Pelaksanaan PPSMI 24 Mac 2008
PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)
Pengurusan Kes Khas.
Instrumen Keberhasilan Guru PdP
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan PBPPP
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH JOHOR BAHRU
Konsep sekolah kluster : Bincangkan mengapa ia diperlukan dan model kepemimpinan manakah yang selari dengan konsep sekolah kluster?
Konsep sekolah kluster : Bincangkan mengapa ia diperlukan dan model kepemimpinan manakah yang selari dengan konsep sekolah kluster?
: DISEDIAKAN OLEH : FAIZAH BINTI OTHMAN ( P54507 ) TAJUK KURSUS:
PELIBATAN IBU BAPA DAN KOMUNITI DALAM EKOSISTEM SEKOLAH
Inisiatif #62 : Inisiatif Peluasan Pelaksanaan Pelibatan Ibu Bapa dan Komuniti Dalam Ekosistem Sekolah Anjakan ke-9 : Bekerjasama dengan ibu bapa ,
PENAMBAHBAIKAN UPSR DAN PMR
STANDARD 5 KEMENJADIAN MURID
PENGENALAN KEPADA LALUAN KERJAYA
Transcript presentasi:

PENTAKSIRAN PENILAIAN AGENDA TRANSFORMASI PENDIDIKAN PEJABAT PELAJARAN DAERAH PETALING PERDANA Transformasi Pendidikan 6 KEPIMPINAN SUMBER MANUSIA INSAN BERKUALITI PENTAKSIRAN PENILAIAN KEMUDAHAN PENDIDIKAN SISTEM PENGURUSAN Terdapat pelbagai trend yang diamalkan oleh negara-negara di dunia ini di dalam menyampaikan perkhidmatan kepada pelanggan masing-masing. Trend tersebut kebanyakannya mengandungi kombinasi beberapa pillars seperti yang tertera, iaitu: Citizen centricity – Berteraskan rakyat/masyarakat; Standardised infrastructure – Infrastruktur yang standard di setiap peringkat; Back-office reorganisation – Menyusun semula proses dan prosedur kerja; Governance – Urus tabdir yang berkesan/mantap; New organisational model – Perkhidmatan antara agensi yang bersepadu/dirangkaikan; dan Social inclusion – Mengambil kira faktor tanggungjawab sosial. Walau bagaimanapun, pillars mana yang diamalkan oleh sesebuah negara adalah bergantung kepada fokus dan keperluan negara tersebut. MATLAMAT STRATEGIK PPDPP SEBAGAI TONGGAK WARGA ORGANISASI MAJLIS PERMUAFAKATAN AGENSI KERAJAAN / NGO Matlamat Strategik tersebut mewakili enam bidang utama dalam pengurusan pendidikan yang merupakan Bidang Keberhasilan Utama (KRA) PPD Petaling Perdana yang telah dilakukan penambahbaikan kepada 18 Petunjuk Prestasi Utama (KPI).

& 1 2 3 4 5 6 BIDANG KEBERHASILAN UTAMA PETUNJUK PRESTASI UTAMA PEJABAT PELAJARAN DAERAH PETALING PERDANA & PETUNJUK PRESTASI UTAMA SASARAN 2013 KRA : MEMPUNYAI PEMIMPIN PENDIDIKAN YANG BERKUALITI DAN BERINTEGRITI KPI 1 : SEKURANG-KURANGNYA 90.0% PENGETUA DAN GURU BESAR MELAKSANAKAN AMALAN KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL DAN PENGAGIHAN KUASA DI SEKOLAH KPI 2 : 100% SEKOLAH BIASA BERADA PADA SEKURANG-KURANGNYA BAND 4 PENARAFAN KENDIRI SKPM 2010 MENCAPAI MINIMA 80.0% KRA : MEMPUNYAI SUMBER MANUSIA YANG BERKUALITI DARIPADA SEGI KEILMUAN, KEMAHIRAN DAN SAHSIAH KPI 3 : MENGAGIHKAN BEKALAN GURU MENGIKUT OPSYEN YANG SEIMBANG DI SEMUA SEKOLAH KPI 4 : SEMUA GURU TELAH DIPANTAU DAN 82.0% MEMPEROLEH SEKURANG-KURANGNYA TARAF PENCAPAIAN BAIK DALAM SKOR PEMASTIAN STANDARD 4 SKPM 2010. KRA : MELAHIRKAN INSAN BERKUALITI YANG DAPAT MEMENUHI KEPERLUAN GLOBAL KPI 5 : MENCAPAI PENGUASAAN 3M DI SEMUA SEKOLAH RENDAH (TAHAP 1 - 92.0%, TAHAP 2 - 95.0%) DAN MENCAPAI 97.0% PENGUASAAN 2M DI SEMUA SEKOLAH MENENGAH. KPI 6 : MEMASTIKAN SEKURANG-KURANGNYA 95.0% MURID TELAH MELALUI PENDIDIKAN PRASEKOLAH SEBELUM MEMASUKI TAHUN 1 KPI 7 : PENURUNAN SEBANYAK 0.03% KES MURID PONTENG SEKOLAH SETAHUN BAGI SEMUA JENIS SEKOLAH. KPI 8 : KES SALAH LAKU DISIPLIN MURID DAPAT DIKURANGKAN DI BAWAH PARAS 0.01% SETIAP TAHUN. KPI 9 : PERATUS PENCAPAIAN KEHADIRAN MURID MENINGKAT SEKURANG-KURANGNYA 1.0% SETAHUN. KPI 10 : MEMASTIKAN 100% MURID SPM MENCAPAI GRED MINIMUM ‘C’ DALAM PENILAIAN KOKURIKULUM SEKOLAH MENENGAH KPI 11 : PENINGKATAN SEBANYAK 75.0% PENCAPAIAN KEMENANGAN (KEDUDUKAN 1 - 5) DALAM PERTANDINGAN SUKAN MSS DAN 75.0% PENCAPAIAN KOKURIKULUM (KEDUDUKAN 1 - 5) PADA PERINGKAT NEGERI. KRA : MENCAPAI PRESTASI CEMERLANG DALAM PEPERIKSAAN AWAM DAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KPI 12 : PENCAPAIAN MURID BERDASARKAN GRED PURATA DAERAH (GPD) PADA PERINGKAT UPSR 1.98, PMR 2.36, SPM 4.60, DAN STPM 2.30. KPI 13 : PENCAPAIAN MURID BERDASARKAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) : TAHUN 1 - 30.0% BAND 6, TAHUN 2 - 30.0% BAND 6, TAHUN 3 -30.0% BAND 6, TINGKATAN 1 - 15.0% BAND 6, DAN TINGKATAN 2 - 20.0% BAND 6. KRA : MEMPUNYAI KEMUDAHAN ASAS PENDIDIKAN YANG BERKUALITI KPI 14 : SEMUA SEKOLAH MEMPUNYAI KEMUDAHAN ASAS UNTUK AKTIVITI PEMBELAJARAN, PENGAJARAN, DAN KOKURIKULUM KRA : MEMPUNYAI SISTEM PENGURUSAN YANG CEKAP, BERKESAN DAN BERINOVASI KPI 15 : SEKURANG-KURANGNYA 90.0% SEKOLAH MEMPEROLEH SIJIL AUDIT TANPA BERTEGURAN DALAM PENGURUSAN KEWANGAN PENINGKATAN SEBANYAK 1.0% SETAHUN BILANGAN SEKOLAH YANG MENCAPAI SIJIL TANPA TEGURAN, BAIK DAN AMAT BAIK. KPI 16 : SEMUA SEKOLAH MENGHASILKAN SEKURANG-KURANGNYA SATU KAJIAN TINDAKAN SETAHUN KPI 17 : SEKURANG-KURANGNYA 95.0% PELANTIKAN, PENGESAHAN, DAN KENAIKAN PANGKAT DALAM PERKHIDMATAN DIPROSES DAN DIPANJANGKAN APABILA CUKUP TEMPOH DAN SYARAT. KPI 18 : SEKURANG-KURANGNYA 95.0% KEPERLUAN PELANGGAN DAPAT DISELESAIKAN MENGIKUT PROSEDUR YANG DITETAPKAN. 1 2 3 4 5 6